1、第四单元第四单元 植物的生长植物的生长 学校学校_ 班级班级_ 姓名姓名_ 等级等级_ 一、填空 1.在观察辣椒生长前，预先确定观察_、观察_、记录方法等 就是在_。 2.植物会经历从生到死的过程，通常会经历_成_、 _、_和_等阶段。 3.不同环境中的植物外部形态具有_的特点， 这些特点有利于维持植物 生存。 4.像玉兰、 桂花这样经过专门培植， 用来人们观赏的植物， 称为_ _ 。 5.像棉花、大豆这样具有一定经济价值的作物，称为_。 6.通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人类的关 系等，就是在_。 二、判断 1.藕是莲的地下茎。 ( ) 2.猴面包树的茎粗大、木
2、质疏松、多孔。 ( ) 3.桂花属于经济作物。 ( ) 4.我国北方地区盛产荔枝、苹果。 ( ) 5.可以通过调查了解当地经济作物的名称、经济作物与人类的关系。 ( ) 三、选择 1.栽种辣椒的过程中，可以观察到植物的生长离不开( )。 阳光 空气 水 A. B. C. D. 2.下列关于覆土时注意事项的说法,不正确的是（ ） A.要薄,因为种子萌发需要空气 B.为了保暖,可以用塑料膜覆盖 C.覆土后用脚多踩几下,把土踩实 3.以下关于仙人掌适应沙漠环境的特点，说法不正确的是( )。 A.叶子变异成细长的刺以减少水分的蒸腾。 B.茎粗大肥厚多汁，能够储存大量水分。 C.根系庞大，缺水时会继续向
3、下延伸，寻找水源。 D.仙人掌没有气孔，水分不会散失。 4.下列属于观赏植物是( )。 A.棉花 B.玉兰 C.大豆 D.小麦 5.雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存( )。 A.养分 B.养料 C.水分 D.营养物质 6.下列属于经济作物的是( )。 A.棉花 B.桂花 C.玉兰 D.三角梅 7.人们在种辣椒前，会将种子浸泡,目的是( A.洗干净 B.透气 C.催芽 四、实验题 小明设计了如下实验,比较仙人掌与莲的叶散失水分的多少。 1 实验过程:分别给盆栽仙人掌与盆栽莲植株套上透明朔料袋,隔3小时后进行观 察,并记录实验现象。 2.实验现象:观察发现， 套仙人掌的塑料袋上会有_, ,
4、套莲的塑料袋 上会有_。 3.实验结论:仙人掌尖尖的刺叶,能减少水分蒸发,适应_, ,莲的叶 片宽大,方便蒸发多余的水分,适应_。 五、科学与生活 1莲的什么特点能够让它在水中呼吸？ 2人类活动对植物生存会产生哪些影响？ 参考答案见下页： 第四单元 植物的生长 一、填空(每空 3 分，共 30 分) 1. 内容、时间、制订观察计划 2.种子萌发 幼苗 开花 结出果实 种子 3.不同 4.观赏植物 5.经济作物 6.调查 二、判断(每空 3 分，共 15 分) 1. 2. 3. 4. 5. 三、选择(每空 3 分，共 15 分) 1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 四、实验题(每空 3 分，共 18 分) 2.很少的小水珠，甚至没有小水珠；很多的小水珠 3.沙漠干旱的环境，水中的 环境 四、科学与生活(第 1 题 10 分，第 2 题 12 分，共 22 分) 1、答：莲的地下茎和叶柄有孔，可以储存空气，有利于莲在水下呼吸； 2、答： （1）建立自然保护区(4 分) （2）围海造田(4 分) （3）退耕还林还草。(4 分) (至少答出三条，答案符合题意即可)
