苏教译林三年级英语下册第2单元第2课时Fun time教案+课件.zip

1、小学英语三下小学英语三下 Unit2 第二课时教学设计第二课时教学设计 课题名称：课题名称： 三年级下册 Unit 2 In the library (Fun time) 学习目标：学习目标： 1.能听懂、会说、会读、会写单词：run, eat, talk。 能听懂、会说、会读单词：shout, sleep, drink。 2.会使用日常交际用语，并能熟练地与他人进行日常交流：Dont shout/eat/.并作恰当 的回答。 3.培养积极参与学习活动、积极表达情感的学习习惯。 课时安排：课时安排： 1 课时 学习过程：学习过程： Step1 Warming-up 1. Greetings H

2、ello. This is Marina. Welcome back. Today well continue Unit2 In the library. And the topic is Fun time. 2. 了解本课时的学习目标 （设计意图：具体到四会、三会内容，引起学生重点关注。） 3. 游戏 看视频，做相应的反应：看到句子朗读，看到图片做动作。 （设计意图：接着上一单元学习的祈使句“听指令跟我做动作”的游戏氛围，继续动 作 热身，通过有趣的游戏形式复习主要词句。） Step 2 Presentation 1.展示单词卡片，检查作业。 （设计意图：检查上一课时“做单词卡片”的作业，为

3、接下来的新课自然过渡。通过 “给卡片排序”来检测学生是否听得懂、认识动词。 ） 2.Keep making the cards 继续加工单词卡片，加入否定内容，将祈使句的学习从旧知过渡到新知。 （1）在单词卡正面继续画：禁止符号 （2）在单词卡背面修改文字内容：添加否定词 Dont，使文字和图片内容一 致。 （设计意图：在制作卡片的过程中，有画有写，寓教于乐。通过手工制作，加深对学 习内容的理解，体验英语学习乐趣，并能从图片中获取信息，理解肯定句式和否定句式的 区别。 ） 3.Learning time （1）引导学生在英语学习中注意语法知识的归纳总结，养成良好的学习习惯。帮助 学生使用“语法

4、公式”来帮助直观记忆，祈使句否定句式：Dont+动词（原形） 。 （2）将单词补充完整，再次巩固单词拼写，加深印象。 （3）课文中找祈使句。 Step3 Summary 引导总结学习收获： 1. 提出学习疑问。 2. 复习祈使句的否定句式。 （设计意图：跟着老师作学习总结，边总结边检测学习成果。 ） Step4 Homework 1. 设计“卡片游戏”的其他玩法，和家人一起尝试，将游戏规则和简单过程写下来， 制作成“英语课堂游戏卡” 。 2.完成本课时任务单检测内容。 （设计意图：有学习方法和学习习惯的指导。 ）Unit2 In the library 第二课时：Fun time 译林版小学英

5、语三年级下册 0 10 1 Fun time Learning aims for Period 2 （第二课时学习目标） 0 20 2 1.四会（听说读写）掌握以下单词： run, eat, talk 2.能听懂、会说祈使句Dont .并能正确回答，灵活运用Im sorry.等 日常交际用语。 三会（听说读）掌握以下单词： library, shh, shout, here, sleep, drink 3.能积极参与视频中的各项学习活动，积极大胆地表达自己的想法。 Warming-up（热身活动） 0 30 3 Run. Dont Run. Drink. Shout. Sleep. Talk.

6、 Eat. Dont eat. Dont talk. Dont sleep. Dont drink. Dont shout. 游戏规则：仔细盯着屏幕，看 到句子，请朗读，并做出相应的 动作，看到图片，只做出图中的 动作，不用出声。 3 Shh. Im sorry. 在这些句子中，哪些是刚才没 有读出来的，做个标记。 Show the cards （展示单词卡片） 0 40 4 拿出制作好的单词卡片，按照顺序 排列。 Keep making the cards （纸牌游戏） 0 50 5 仿照样例，用红色 彩笔将卡片进行加工。 15秒钟 Play cards game （卡片游戏） 0 60 6

7、 游戏规则：将重新加工的卡片任意 摆放位置，闭上眼睛，任意摸出一张卡 片，用英文说出卡片上表达的意思，睁 开眼睛核对说，说对1个记1分。 15秒钟 6分 5分 4分 Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的英文 还相符吗？如果不相符，咱们来修改一 下文字部分。 Dont eat. Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的 英文还相符吗？如果不相符，咱们来修 改一下文字部分。 Dont run. Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的

8、 英文还相符吗？如果不相符，咱们来修 改一下文字部分。 Dont drink. Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的 英文还相符吗？如果不相符，咱们来修 改一下文字部分。 Dont sleep. Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的 英文还相符吗？如果不相符，咱们来修 改一下文字部分。 Dont shout. Read and write （读一读，写一写） 0 70 7 现在卡片正面的图片内容和背面的 英文还相符吗？如果不相符，咱们来修 改一下文字部分。 Dont talk.

9、Learning time（知识归纳 ） 0 80 8 Dont . t. r n. sl p.dr k. t k. sh t. ea u ee ou al in 祈使句否定句式：Dont动词 Learning time（ 知识归纳） 0 80 8 找出Story time中祈使句的否定句式 ，看到就喊Stop.并大声读句子。 Summary（学习总结） 0 90 9 2.祈使句肯定句式 ： 1. 大声说说Story time中还有哪些单词或是句子不会读或听不懂。 祈使句否定句式 ： Dont 动词 动词/动词短语 . /动词短语(，please). Run,Liu Tao. （快跑，刘涛。 ） Open the book. （打开书。） Dont eat and drink. （这里不可以吃喝。 ） Dont close the window，please. （请不要关闭窗户。） Homework（课后作业 ） 1 01 0 1.设计“卡片游戏”的其他玩法，和家人一起尝试，将游戏规则和简单过程写 下来，制作成“英语课堂游戏卡”。 2.完成本课时任务单检测内容。 英语课 堂游戏（一） 1.名称：卡片游戏 2.游戏规则： 译林版小学英语三年级下册 GoodbyeGoodbye