人教版九年级全册英语Unit 5复习提纲.doc

1、九年级九年级 Unit 5 What are the shirts made of？ 一一.重点单词重点单词 1.chopstick（n.）chopsticks（pl.）筷子 2.glass（n.）玻璃glasses（pl.）眼镜 3.leaf（n.）leaves（pl.）叶子；叶 4.nation（n.）国家national（adj.）国家的；民族的 international（adj.）国际的 5.France（n.）法国French（adj./n.）法语（的）；法 国人（的） 6.Germany（n.）德国German（adj./n.）德语（的）； 德国人（的） 7.postman（n.

2、）postmen（pl.）邮递员 8.produce（v.）生产product（n.）产品；制品 9.live（v.）居住，生活lively（adj.）生气勃勃的； （色 彩）鲜艳的 10.wide（adj.）宽的widely（adv.）广泛地；普遍地 二二.重点短语重点短语 Section A 1. be made of 由制成的 2. be made from 由制成 3. be made in 在制造的 4. be famous for=be known for 以著名 5. send out 放出,发送 6. as far as I know 据我所知 7. be good for 对

3、有益 8. be good at=do well in 擅长 9. on the sides of mountains 在山腰上 10. all over the world 全世界 11. for example 例如 12. make high-technology products 制造高科技产品 13. made by hand 手工制作 14. on the last Friday of each month 在每个月的最后一个 星期五 15. find it+adj.+that 从句 发现（是怎样的） 16. no matter+从句 无论 17. buy sb. sth.=buy

4、 sth. for sb. 给某人买某物 18. avoid doing sth. 避免做某事 19. want to do sth. 想要做某事 Section B 1. the earths surface 地球表面 2. traffic accident 交通事故 3. a kite festival 风筝节 4. turninto 把变成 5. fly a kite =fly kites 放风筝 6. be from=come from 来自 7. many different kinds of 许多不同种类的 8. such as 例如 9. according to 根据；按照 1

5、0. ask for help 请求帮助 11. in trouble 处于困境中 12. be covered with 用覆盖 13. rise into 上升；上涨 14. a symbol of 的象征 15.during the Spring Festival 在春节期间 16. paper cutting 剪纸 17. good luck 好运 18. puton 把放在上 19. be used for doing sth. 被用于(做) 20. be used by 被使用 21. at a very high heat 在高温下 22. sky lanterns 孔明灯 23

6、. fairy tale 童话故事 24. go on a vacation to sp. 去某地度假 25. “be+及物动词的过去分词”构成被动语态 26. It seems that+从句 好像 27. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间 28. learn to do sth. 学会做某事 29. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 30. be allowed to do 被允许做 31. try to do sth. 尽力做某事 三三.重点句子重点句子 Section A 1. What are the

7、shirt made of?衬衫是由什么制成的？ 2. Is it made of silver? 它是银质的吗？ 3. It was made in Thailand. 它是在泰国制造的。 4. Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. 安溪和杭州因为茶叶而众所周知。 5. As far as I know, tea plants are grown on the sides of mountains.据我所知，茶树被种植在山坡上。 6. People say that tea is good for both health and

8、business. 人们说茶叶不仅对身体有好处，对生意也有好处。 7. No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. 无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造 的。 8. He found it interesting that so many products in the local shops were made in China. 他发现一件有趣的事，很多当地商店里的产品都是中国 制造的。 Section B 1. Each different pa

9、rt of China has its own special forms of traditional art. 中国每个不同的地区，都有自己独特的 传统艺术形式。 2. He sent them out to ask for help when in trouble.当遇到麻烦时，他放飞它们以寻求帮助。 3. They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.他们被视作是幸福和好运的象征。 4. According to Chinese history, sky lanterns were first used by

10、Zhuge Kongming. 根据中国历史，诸葛孔明是第一个使用孔明灯的人。 5.They are made of bamboo and covered with paper. 他们是用竹子制造的，面上覆盖着纸。 6. Paper cutting has been around for over 1,500 years. 剪纸已经存在了 1500 多年了。 7. It takes several weeks to complete everything. 完成一切需要几周的时间。 四重点知识点四重点知识点 Section A 1.（1）be made in 用 制成的，一般指从制成品用 制成

11、的，一般指从制成品 中能够看出原材料或制作过程中发生的物理变化中能够看出原材料或制作过程中发生的物理变化 （2）be made from 用 制成的，一般指从制成用 制成的，一般指从制成 品中看不出原材料或品中看不出原材料或制作过程中发生的是化学变化制作过程中发生的是化学变化 （3）be made in 在 制造的；在 制造的；in 后接表示地点后接表示地点 的名词， 表示某物在某地生产或制造的名词， 表示某物在某地生产或制造/in 后接表示时间的后接表示时间的 短语，表示某物在何时生产或制造短语，表示某物在何时生产或制造 （4）be made by 由 制造；由 制造；by 后接指人的名词后

12、接指人的名词 或代词；强调动作的执行者或代词；强调动作的执行者 （5）be made into 被制成 ；被制成 ；into 后面接制成的后面接制成的 产品产品 例：The table is made of wood. The wine is made from grapes. The wine is made in that factory. The table is made by the worker. Grapes are made into wine. 2. leaf 可数名词，意为“叶；叶子” ，复数形式为可数名词，意为“叶；叶子” ，复数形式为 leaves. 拓展：以拓展：以-

13、f/-fe 结尾的可数名词，其复数形式一般是变结尾的可数名词，其复数形式一般是变 -f/-fe 为为-ve，再加，再加-s，这样的单词还有：，这样的单词还有： wolf-wolves （ 狼 ）（ 狼 ） life-lives （ 生 命 ）（ 生 命 ） thief-thieves （ 小 偷 ）（ 小 偷 ） knife-knives （ 刀 ）（ 刀 ） shelf-shelves（架子）（架子） half-halves（一半）（一半） self-selves（自己）（自己） wife-wives（妻子）（妻子） 口诀助记：灰太狼（口诀助记：灰太狼（wolf）为活命（）为活命（life）

14、去捉羊，贼人）去捉羊，贼人 （thief）拿刀叶（）拿刀叶（leaf）丛藏，架（）丛藏，架（shelf）后半（）后半（half） 天不见羊，自己（天不见羊，自己（self）老婆（）老婆（wife）饿得慌。）饿得慌。 3. （1）be famous for 以 闻名以 闻名=be known for 例：China is famous for the Great Wall. （2）be famous to 为 所熟悉为 所熟悉 He is famous to the people all over the world. （3）be famous as 作为 而出名作为 而出名 He is fam

15、ous as a singer. 4. both and 既 又 ； 和 ； 既 又 ； 和 ； 反义短语为反义短语为 neither nor ；意为既不 也 ；意为既不 也 不 不 both and 连接两个并列成分做主语时，谓语动 连接两个并列成分做主语时，谓语动 词要用复数形式；词要用复数形式；neither nor 连接两个并列成连接两个并列成 分做主语时，谓语动词应与分做主语时，谓语动词应与 nor 后的主语在人称和数上后的主语在人称和数上 保持一致，即就近原则。保持一致，即就近原则。 5. everyday 形容词，每天的，日常的，仅用在名词前形容词，每天的，日常的，仅用在名词前

16、做定语；做定语； every day 副词短语，每天，相当于副词短语，每天，相当于 each day，通常用，通常用 作句子的时间状语作句子的时间状语 例：She watches everyday English on TV every day. 6. （1）on 用作介词，意为“在” ，用在日期、星期几、用作介词，意为“在” ，用在日期、星期几、 节日前，也用在表示具体某一天的上午、下午或晚上。节日前，也用在表示具体某一天的上午、下午或晚上。 on November 1st/on Monday/on Childrens Day/on Tuesday evening/on the aftern

17、oon of July 5th （2）介词）介词 at 常用于时刻前或一些习惯用语中。常用于时刻前或一些习惯用语中。 at nine oclock/at night/noon/midnight （3）介词）介词 in 用在月份、季节、年份等前面，也可以表用在月份、季节、年份等前面，也可以表 示在早上、 下午或晚上。示在早上、 下午或晚上。 in May/in summer/in 2015/in the morning/in the 21st century. Section B 1. learn to do sth.学会学会/学习学习做某事 （做某事 （learn learned/learnt

18、 learned/learnt） （1）learn from 向 学习向 学习 We must learn from Lei Feng. （2）learn by oneself 自学自学=teach oneself He learns French by himself=he teaches himself French. （3）learn about 了解；知道了解；知道 The more you learn about Chinese history，the more you enjoy living here. 2. （1）own 用作形容词，意为“自己的” ，常用短语，用作形容词，意为

19、“自己的” ，常用短语， of ones own “属于某人自己的” ；“属于某人自己的” ；on ones own“独自“独自 地；单独地”地；单独地” This man has a house of his own. He built it on his own last year，and the house has its own garden. 注：注：own 还可做动词，意为“拥有” ，还可做动词，意为“拥有” ，owner 为名词，为名词， 意为“主人”意为“主人” （2）form 用作名词，意为“表格”用作名词，意为“表格” Please fill in the form. fo

20、rm 还可用作动词，意为“建立，组成”还可用作动词，意为“建立，组成” They formed an English club. 3. 辨析辨析 rise 和和 raise rise 不及物动词，常指自然地“升起；增加；提高” ，表不及物动词，常指自然地“升起；增加；提高” ，表 示主语自身移向较高的位置。示主语自身移向较高的位置。 The sun rises in the east. raise 及物动词，常指人为地“举起；抬起；提高；筹集；及物动词，常指人为地“举起；抬起；提高；筹集； 养育”养育” If you know the answer，you can raise your han

21、d. 4. be seen as 意为“被 视意为“被 视为为/看做 ”看做 ” The girl sees her pet dog as her friend. 【拓展】 把 看做【拓展】 把 看做 还有以下短语：还有以下短语： regard as ； ； consider as ； ；look on as 5. 辨析辨析 lively，living，live，alive lively 意为“生气勃勃的， （色彩）鲜艳的” ，常做定语，意为“生气勃勃的， （色彩）鲜艳的” ，常做定语， 表语或宾语补足语，既可指人又可指物表语或宾语补足语，既可指人又可指物 living 意为“活着的” ，强调

22、说明“健在” ，常做表语或意为“活着的” ，强调说明“健在” ，常做表语或 定语，多用于指物，也可指人定语，多用于指物，也可指人 live 读作读作/laiv/时，意时，意为“”活的，一般作定语，一般只为“”活的，一般作定语，一般只 修饰物，不修饰人修饰物，不修饰人 alive 意为“活着的” ，侧重生死之间的界限，常做表语，意为“活着的” ，侧重生死之间的界限，常做表语， 宾语补足语或后置定语，用于指人，也可指物宾语补足语或后置定语，用于指人，也可指物 The lecture is very lively.这个讲座很生动。 The old woman is still living.那位老妇

23、人仍然健在。 Dont touch it. Its a live snake.别碰它，它是一条蛇。 She was alive when they took her to the hospital. 他们把她送往医院时，她还活着。 6. （1）be used for=sth be used to do 某物被用来做 某物被用来做 for 表示目的或用途，后常接名词或动词表示目的或用途，后常接名词或动词-ing 形式形式 （2）be used as 被用作 ，被用作 ，as 是介词，意为“作为” ，是介词，意为“作为” ， 其后一般接名词，强调用途其后一般接名词，强调用途 （3）be used

24、by 被 使用；被 使用；by 是介词，意为“被，是介词，意为“被， 由”后面接动作的执行者。由”后面接动作的执行者。 Knives are used for cutting things. The box is used as a table. The tools are used by the workers in the factory. 语法链接（一）一般现在时的被动语态语法链接（一）一般现在时的被动语态 1. 被动语态的含义：在英语中有两种语态，即主动语态被动语态的含义：在英语中有两种语态，即主动语态 （The Active Voice）和被动语态（）和被动语态（The Passiv

25、e Voice）. 主动语态主动语态 被动语态被动语态 含义含义 主语是动作的执行者主语是动作的执行者 主语是动作的承受主语是动作的承受 者者 例句例句 Many people speak English. English is spoken by many people. 说明说明 谓语谓语speak这一动作是由这一动作是由 主语主语 many people 来执来执 行的行的 主 语主 语English是是 speak 这一动作的这一动作的 承受着承受着 2. 被动语态的构成被动语态的构成 被动语态由“助动词被动语态由“助动词 be+及物动词的过去分词及物动词的过去分词+构成。构成。 助动

26、词助动词 be 有人称、时态和数的变化。有人称、时态和数的变化。 3、被动语态的用法：当说话者不知道动作的执行者或、被动语态的用法：当说话者不知道动作的执行者或 没有必要指出动作的执行者时，只需要强调动作的承受没有必要指出动作的执行者时，只需要强调动作的承受 着，可以使用被动语态。如果需要在被动语态中指出动着，可以使用被动语态。如果需要在被动语态中指出动 作的执行者一般用介词作的执行者一般用介词 by 引出。引出。 Chinese is spoken by the largest number of people in the wolrd. 4. 一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态 （1

27、）由）由 be）am/is/are+及物动词过去分词及物动词过去分词 构成，助动构成，助动 词随人称、数的变化而改变。词随人称、数的变化而改变。 The knife is made of wood and metal. Bananas are produced in Hainan. I am taken care of by my uncle. （2）主动变被动：将主动句的宾语变成主语，将主动）主动变被动：将主动句的宾语变成主语，将主动 句的谓语变成“句的谓语变成“be+及物动词的过去分词“。主动句的及物动词的过去分词“。主动句的 主语变成被动句中主语变成被动句中 by 的宾语（或省略） 。的

28、宾语（或省略） 。 主动句：主语主动句：主语+谓语谓语+宾语宾语 被动句：主语被动句：主语+be+及物动词过去分词及物动词过去分词+by+宾语宾语 Most middle school students play football. Football is played by most middle school students. 注：如果主动句中有两个宾语（直接宾语和间接宾语） ，注：如果主动句中有两个宾语（直接宾语和间接宾语） ， 可以把其中任意一个变成被动句的主语）可以把其中任意一个变成被动句的主语） My teacher gives me a lot of books.（主动语态）

29、I am given a lot of books by my teacher.（被动语态） A lot of books are given to me by my teacher.（被动语态） （3）一般现在时的被动语态的句式变化：）一般现在时的被动语态的句式变化： 结构结构 例句例句 肯 定肯 定 句句 主语主语+am/is/are+及物动及物动 词的过去分词词的过去分词+其他其他 The kite is made by Mary. 一 般一 般 疑 问疑 问 句 及句 及 问答问答 Am/Is/Are+ 主 语主 语 + 及物及物 动词过去分词动词过去分词+其他其他 Is the ki

30、te made by Mary？ 肯定回答：肯定回答：Yes，主语，主语 +am/is/are. Yes，it is. 否定回答：否定回答：No，主语，主语 +isnt/arent.或或 No，Im not No，it isnt. 否 定否 定 句句 主 语主 语 +am/is/are+not+ 及及 物动词的过去分词物动词的过去分词+其他其他 The kite isnt made by Mary. 【作文一】【作文一】 假如你是李华， 最近你的美国朋友假如你是李华， 最近你的美国朋友 Jim 想通过邮件了解想通过邮件了解 你家乡最著名的传统艺术是什么。请你根据提示和问题你家乡最著名的传统艺术

31、是什么。请你根据提示和问题 回复邮件。不少于回复邮件。不少于 80 词。词。 Name of the artwork：kite Material：paper History：over 2000 years Features（特征） ：（特征） ：different sizes，shapes，fly high What is the most famous traditional art in your hometown？ Whats it made of/from？ How long is its history？ Hi，Jim！ Im glad to hear from you. In yo

32、ur last e-mail， you said you were interested in the local artwork in my hometown. Now I will tell you something about it. My hometown is famous for making and flying kites. In my hometown，the history of making kites goes back to over 2000 years ago. Kites are mainly made of paper，which can be made i

33、nto different sizes and shapes. People like to fly them in spring. Its not hard to fly kites，and flying kites is great fun. Some can fly as high as hundreds of meters. Yours， Li Hua 【作文二】【作文二】 假设你是李明， 你的国外假设你是李明， 你的国外 Eric 在网上看到几幅中国剪纸在网上看到几幅中国剪纸 （Chinese paper cutting） ，） ，Eric 对此很感兴趣，给你发对此很感兴趣，给你发

34、来邮件询问有关中国剪纸的信息，请你根据下表提示给来邮件询问有关中国剪纸的信息，请你根据下表提示给 他回复邮件。他回复邮件。 要求：要求： 1. 文中不得出现真实的人名和校名；文中不得出现真实的人名和校名； 2、词数：、词数：80 个左右。个左右。 Chinese Paper Cutting long history：over 2000 years very popular： in different parts of China， young or old， be fond of，do well in different shapes：birds，animals，flowers Where d

35、o people put Chinese paper cutting？ ？ Dear Eric， You want to know about Chinese paper cutting. Here Im glad to tell you something about it. Chinese paper cutting has a long history of over 2000 years. It can be seen in different parts of China. Many people，no matter young or old，are fond of it very

36、much. People in northern part of China do well in making paper cutting. They cut paper into different shapes，like birds，animals，flowers and so on. I think Chinese paper cutting is not only beautiful but also very useful. The paper，usually red，is folded before it is cut with scissors. The most common

37、 pictures are flowers， animals， and things about Chinese history. During the Spring Festival，they are put on windows，doors and walls as symbols of wishes for good luck and a happy new year. More and more people are interested in it. I hope youll come to China to see more Chinese paper cuttings one day. Best wishes， Yours， Li Ming