1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 部编版三部编版三年级年级上上语语文第一单元质量检测试卷文第一单元质量检测试卷 （时间：（时间：100 分钟分钟 满分：满分：100 分）分） 一 看拼音写汉字（10%） chun d i zho hu h di c zhu ng sh j n yng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ji zhung gun ch yu q f n l yng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 选择正确的读音,在字音下打“”（7%） 假(ji ji)装 好(h o ho)奇 朝(zho ch
2、o)霞 似(sh s )乎 白发(f f ) 照相(xing xi ng) 摇晃(hung hung) 三 辨一辨，组一组（5%） 峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ） 蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ） 四 选择合适的词填入括号中。 （5%） 忽然 居然 果然 1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨， （ ）吃完午饭，下起了大雨。 3.冷不丁， （ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇 奇怪 1.放在桌上的花瓶可真（ ） ，我忍不住（ ）地观察起来。 五 照样子，写词语。 （8 分） 白发苍苍 （ ） （ ） （
3、 ） （ ） 笑呵呵 （ ） （ ） （ ） （ ） 六.我会填（9%） 古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 （ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ）的石级 爬（ ） （ ） （ ）的天空 想（ ） （ ） 七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。 （6%） (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地 八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。 （5% ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :“ 小纸船 , 希望你漂到大海去。 “ ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( )
4、 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 九.阅读填空（6%） （一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看 看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点： （ ）和（ ） ，我能分别用“”和“”来 表示。 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ） （二）路人借问遥招手，_。 （胡令能： 小儿垂钓 ） 十.课外大挑战（12%） 一天， 妈妈买菜找回来一张 20 元的假币， 她叫我花掉， 说是小孩子， 不容易被发觉 （ju ji o） 。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索
5、。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎 花了，看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜，走过去递上 20 元假币，买了一斤草莓，还找回 18 元。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像 火烧一样。我左右为难（n n n n） ：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回 20 元 钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。 走 在 回 家 的 路 上 ， 我 的 心 里 踏 实 多 了 。 回 到 家 里 ， 我 对 妈 妈 说 ： “_。” 听了我的话，妈妈说：“_。”说完把那张假币撕掉了。 1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。 3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为 _。后来_，心里难受 得_，最后_，因为_。 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横 线上。 5.读了这篇短文后，我的感受是：_ _。 十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意 写出自己参加活动时的感受。 （27 分） 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3
