1、 Lesson 4 Dont play football on the street. 丌要在街上踢足球。 警察：不要在街上踢足球。警察：不要在街上踢足球。 请在操场上踢。请在操场上踢。 男孩：好的。男孩：好的。 street 街道街道 playground 操场操场 警察：不要攀爬护栏。警察：不要攀爬护栏。 请走人行横道。请走人行横道。 男孩：好的。谢谢。男孩：好的。谢谢。 over ：越过：越过 fence: 护栏护栏 crosswalk ：人行横道：人行横道 莎莉：等一下。现在是红灯。 皮特：好的。 安：不要在街上跑。安：不要在街上跑。 请走人行道。请走人行道。 男孩：好的。男孩：好的。
2、 sidewalk 人行道人行道 minute：分钟：分钟 street 街道街道 playground 操场操场 over ：越过：越过 fence: 护栏护栏 crosswalk ：人行横道：人行横道 sidewalk 人行道人行道 minute：分钟：分钟 不要在街上踢足球。不要在街上踢足球。 请走人行道。请走人行道。 不要攀越护栏。不要攀越护栏。 在操场上踢足球。在操场上踢足球。 等一下。现在是红灯。等一下。现在是红灯。 请走人行横道。请走人行横道。 两只鸟 现在是秋天。黄鸟在筑巢。现在是秋天。黄鸟在筑巢。 黑鸟在睡觉。黑鸟在睡觉。 黄鸟：黑鸟先生，起床。黄鸟：黑鸟先生，起床。 该筑巢
3、了。该筑巢了。 黑鸟：不要和我说话。我黑鸟：不要和我说话。我 在睡觉。在睡觉。 黄鸟：起床，黑 鸟先生。冬天来 了。请筑巢。 黑鸟：丌要和我 说话。我在睡觉。 现在是冬天。晚上下雪。黄鸟在他温现在是冬天。晚上下雪。黄鸟在他温 暖的巢里睡觉。暖的巢里睡觉。 黑鸟：太冷了。救命！救命！黑鸟：太冷了。救命！救命！ Dont swim here. Dont fire here. Dont run here. Dont turn left here. Dont smoke here. sign 标志，标记标志，标记 大衣大衣 船船 山羊山羊 路路 dangerous 危险的 be careful 小心
4、1. Dont climb over the fence. 2. Use the crosswalk, please. 3. Stop at the red light. 4.Dont play football on the street. 接力版英语五年级下册接力版英语五年级下册 Unit 4 第一课时教学设计第一课时教学设计 1、教学目标教学目标 1. 能听懂、会说、认读、会写单词 minute；能听懂、会说、认读单词 over，fence, crosswalk， sidewalk。 2. 能听懂、会说、认读、会写句型“ Dont .Use., please.”。 二、教学重难点二、教学
5、重难点 1.教学重点 能听懂、会说、认读、会写句型“ Dont .Use., please.”以及单词 minute 。 2 教学重点 在实际情境中运用以上句型谈论交通安全和交通规则。 三、教学准备三、教学准备 课本，单词卡，多媒体课件。 4、教学设计 1. 热身环节。 师生用英语互致问候。 2. 新知呈现与操练 （1）教师课件出示课本图片: “Here are some pictures about the traffic safety. Let s have a look.” (2) 教师出示板块一第一幅图：”Look at the boy. Can he play football on
6、 the street .引 导学生回答 No,he cant. 然后教师继续说：“If you are the policeman, what will you say to him?” 让学生预测警察会说什么，接着教师播放录音，学生听并回答： “Dont play football on the street . Play on the playground, please.” 。 (3) 教师出示板块一第二幅图: “ Look at the boy, whats the boy doing? Can he clime over the fence?”, 引导学生回答：“He is climbing over the fence. No, he cant .”。教师出示单词卡 over,fence 并教读，学生齐读或“开火车读” 。
