接力版四年级下册英语-Lesson 13 I want some soup.-ppt课件-(含教案)-省级优课-(编号：f1f63).zip

1、四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup. 接力版 01Greetings 02Warming-up 03New lesson 04Homework 目 录 CONTENTS 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . soup 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . milk 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I

2、want some soup . tea 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . coffee 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . juice 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . bread 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . rice 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . fish 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . wate

3、r 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . Name A Q A: What do you want ? B: I want some . B: I want some . B: I want some . Do a survey I want some coffee. soup fish water Main contents(主要内容): I want some milk. I want some soup. coffee I want some bread. I want some juice. milk rice I want some tea

4、. 接力版 四年级英语下册 Lesson 13 I want some soup . Homework 1.Listen to the tape and follow it. 2.Read this words to your parents. 3.Copy the words three times. THANK YOU Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Please replace te

5、xt, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. 一、教材分析一、教材分析 look,listen and say 是呈现新知板块。本板块在小男孩和小女孩的 对话情景中自然呈现核心语言“what do y

6、ou want?及其回答I want some以及有关食物的词汇，如 soup,milk,tea,coffee,juice,bread,rice,fish,water. 二、教学目标二、教学目标 1、知识目标。 （1)能听、说、认读单词：tea,coffee,bread。 （2）能听懂、会说句型：what do you want? I want some 2、能力目标。 （1）能准确模仿本课录音中的内容。 （2）能看图或在真实情境中运用句型“I want some表达自己想 要某物。 3、情感态度、文化意识、学习策略。 培养学生观察和思考的能力，引导学生初步形成英语思维意识。 三、教学重难点三

7、、教学重难点 1、 教学重点。 运用句型“what do you want? I want some及有关食物的单词 soup,milk,tea,coffee,juice,bread,rice,fish,water 等表达想要 某种食物。 2、 教学难点。 能在实际情境中正确运用所学单词和句型。 四、教学流程设计四、教学流程设计 1、热身活动。ABC chant ,边读边做动作。 2、课件复习学过的食物单词，如 apple,banana,egg,fish,ice学 生看到单词后迅速站起来并大声读出单词，比一比谁又快又准。 3、新知呈现与操练。 （1）课件展示一张有很多美味食物的图片，问学生想吃

8、什么引出新 句子：what do you want ? 板书句型“what do you want ?并教读。 教师引导学生回答“ I want some (2)课件呈现所有单词，让学生听录音跟读发音，教师教授新单词。 游戏：A、多少只手指多少遍。B、反方向游戏。C、风火轮游戏。D、 打枪游戏。 4、教师播放 look ,listen and say 板块的录音，学生听录音并跟 读模仿，然后分小组完成调查问卷。 5、小组展示。学生上台展示对话：“what do you want? I want some . 6、课件复习整堂课知识。火眼金睛游戏，看谁读得又快又准。 五、作业布置五、作业布置 1、听录音，跟读录音若干遍。 2、读单词对话给爸爸妈妈听。 3、抄写单词每个 3 遍。