1、Lesson19 Li Ming Comes Home 学习目标学习目标 1.能听懂、会说、认读、书写 story, did, yesterday, night. 2. 能理解某事发生在现在和过去的概念。 3.能理解并学会运用：walk / walked 4.体会时间的宝贵，珍惜时间。 教学重点教学重点 1、使学生掌握过去式的变化规则。 2、一般过去时的基本用法。 教学难点教学难点 一般过去时的基本用法 教具准备教具准备 ：多媒体设备：多媒体设备 教学过程教学过程 Step 1 Warming-up Greetings and review. 1、Lets sing a song . 英文歌曲
2、，充分调动起学生兴趣,在短时间内集中学生的注意力，进入英语 学习氛围。 Step2 Presentation 新授 yesterday 和 night，适当拓展词组。 演示叙述昨天我做了什么的表达方法，引导学生找出动词过去式与原型的不同。 理解过去式的用法。 板书动词及过去式： Yesterdaylast night Play played Walk walked Talk talked Jump jumped look looked point pointed laugh laughed Yesterday I _ ed . 4.师生对话。 小组活动 What did you do yesterday? I _ . 小组展示。 导入课文：What did LiMing do yesterday? Lets look! 5.自读课文，回答问题。 6跟读课文，回答问题。 7. 找出动词及过去式，板书。 8，分角色读课文，展示。 Step 3 课堂检测：Part 3. 小组活动。 Step 4.Homework. 板书设计 Lesson19 Li Ming Comes Home Yesterday、 Walk walked look looked play played miss missed shop shopped What did you do ？ I_ .
