1、Unit 3 Writing Home Lesson17 Dannys Email 教案教案 教学目标：教学目标： （1）知识目标：能够听、说、认读写词组 Hows the weather in? People here are kind. What a greatfun trip! Im coming home to on. Well miss you.等短语或词组, .能够将这 些与平时生活相运用。 （2）能力目标：能够在认识词组的基础上，熟练将词组运用于句子情景之中,能够准确的 用英文词组的使用，不会将词组记错。 （3）情感目标：在通过标志的学习，能够帮助同学们在生活中识得标志。 教学重
2、点：教学重点： 能够听、说、认读词组 Hows the weather in? People here are kind. What a greatfun trip! I m coming home to on. Well miss you.并且能够熟记所学句子。在问答题目练习中能够 及时反应，运用单词组成句子回答问题。在众多物体中准确辨认词组。 教学难点：教学难点： 新识得词组较多，不利于记忆与运用。 教学准备：教学准备： ppt 课件，教案。 教学设计：教学设计： Lead-in. T:大家收到过别人的信吗？ S1:.（老师开场提问学生问题） （设计意图：通过提出问题让学生独立思考发现问题
3、答案。培养学生的想象力，提高学生 的注意力。） Step1. Presentation Lets learn some new sentences. 将所学句子展示出来（Hows the weather in? People here are kind. What a greatfun trip! I m coming home to on. Well miss you.等），利用图文并茂的方式，让同学们有兴趣， 在让老师读一遍，说出中文。所学句子都用此种方式教给学生，所有句子教过过后，在从 头开始教学生自己反复练习跟随老师熟读句子。 （设计意图：直接的句子学习虽较为枯燥，但句子较为长，强化训
4、练有助于帮助学生更加 快速的了解句子并且理解句子意思，同时可以训练句子发音。） Step2. Communicate 给同学几分钟的时间让同学们自己与自己的同桌练习对话交流。用上今天所学句子。 （设计意图：单一的重复容易引起枯燥，让同学们自由发挥能够使得同学能够活学活用， 不断的增强学习的能力。） Step3. Practice 1.传话 每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面 写一句话（例如：Im coming home to on. Well miss you），在教师说“开始”后，最后 一排的学生即用耳语所纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话
5、告诉前面的学生 这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来，传得最快，最准确 的组获胜。 2. 学生看图片或根据对话将所空缺的句子或单词补全。要运用之前所学知识。 （设计意图：学生通过游戏，最大化的利用句型，同时最大化的将同学所学的单词等知识 融会在句型之中。将学习与游戏相结合，极大的激发了同学们的学习兴趣。） Step4. Homework Make a conversation with your friends after class and write down on your notebook. Unit 3 Writing Home Lesson 17 Danny
6、s Email Im writing an email to Steven. Dannys Email weather Hows the weather in Beijing? Its sunny. Hows the weather in Canada? Its rainy. Hows the weather in Shijiazhuang? Its windy. will,将要，将会，表达未来的未 发生的事情。 I will dance tomorrow. 我明天将要跳舞。 Tomorrow Ill go back home. Ill miss you. Ill miss you, too. Tomorrow well go back to Canada. Well miss you. Ill miss you, too. Stevens Email famous places in Beijing take pictures cant wait to 等不及做 go home 回家 remember to 记住 Lets learn take pictures 拍照片 say hi to 向问好 Lets learn Hows the weather tomorrow? It will rain in Hong Kong. See you!
