2021届高考语文二轮精选专题复习：新高考修改病句难点突破专项训练（20练含答案）.docx

1、2021 届高考语文二轮精选专题复习：新届高考语文二轮精选专题复习：新高考高考修改修改病句病句难点难点 突破专项训练突破专项训练 1. 秩序和安全是重要的，但秩序和安全并不会自然形成。伦理学家强调了伦理道德的意 义，宗教学家论证了宗教信仰的价值，经济学家强调了经济理性的重要作用。然而，有了 强有力的国家，人类社会就难以竖立起稳定的、持续的和节约的秩序。作为一种强制性力 量，国家以公共暴力为基础，以暴力威胁为运作逻辑，依赖暴力威胁来建构秩序。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 2. 中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风 格。随着岁月的流逝，

2、使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素。 20文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 3. 黄瓜要天气热才长得快，眼下已然深秋，夜凉露重，等它成熟，不知何时，索性摘下 吃个嫩口。这幅小品，只有我深谙植物脾性与时序节气之人，方能懂得其间堂奥。揣测他 应是秋分前后画下的。 20. 文中画横线的语句有一处语病，请修改。 4. 石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在一起， 常寄予了紧密团结的寓意。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。(3 分) 5. 由于辣椒与茱萸相比，在贮藏、种植和食用等方面具有压倒性的优势，便完全取代了 茱萸。 20. 文中画横线的语句有

3、语病，请修改。 （4 分） 6. 它将经典和流行结合在一起,把现代人喜闻乐见的形式呈现传统诗词中的文化精髓, 推动中华优秀传统文化的创造性经验和创新性发展。 20.文中画横线的语句有两处语病，请修改。 （4 分） 7. 科学研究显示，睡前长期玩手机可能会破坏人体免疫系统，导致视力大幅下降； 长期玩手机也会使睡眠质量下降，手机屏幕的光亮会干涉褪黑素的分泌，使我们在 放下手机入睡后更多处在浅睡眠，但不能进入深睡眠。因此，大家还是要学会合理使用 手机，切莫沦为“手机控” 。 22.文中画横线的语句有 4 处语病，请修改。(4 分) 8. 在小井烈士墓绕纪念碑行告别礼时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在

4、地的小石碑， 上刻有“曾志之墓”以及生卒年，不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻、同巍巍青 山作伴的树葬墓的主人是某位过世的乡下老人。实际上，1928 年 4 月来到井冈山的曾志是 名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位中国革命老人。 19.文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 9. （一）语言文字运用（本题共 3 小题，8 分） 中国苗族第一寨西江千户苗寨，坐落在贵州省雷公山北麓，包括平寨、东引、羊 排、南贵 4 个行政村，11 个自然寨等组成，是最大的世界上苗族聚居村寨。 20文中画横线的语句有语病，请修改。 （2 分） 10. 这里的传神可以有三个层次：一是画家描绘出所画

5、对象的精神；二是画家通过描绘对 象体现出自己的精神；三是画家通过描绘的对象及运用笔墨揭露普遍的人们的价值取向和 精神境界。 20文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 11. 恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有 两大发现：一是发现物质生产是精神活动 的基础；二是发现了资本主义的生产规律。 不只是这本书教人认清剥削，消灭剥削；还教 人认识生产力和生产关系， 发展经济， 组织经济。 甚至它的光焰逼得资本家也不得不学 资 本论,不得不承认劳资对立， 设法缓和矛盾。 20.文中画横线的句子有语病，请修改。 （3 分） 12. 如果没有书籍，那么，我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音，也早已随风飘

6、散，杳 无踪影。大而言之地说，没有书籍，历史就失去了前后贯通的理由，人群就失去了远近会 聚的缆索。 20.文中画横线的句子有语病，请修改。 （3 分） 13. （一）语言文字运用 1（本题共 3 小题,9 分） 阅读下面的文字，完成 18 20 题。 民间剪纸的题材非常丰富，体裁样式相对稳定，某些纹样还较为可信地保持着初始的 基本形态。由于纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 14. 书法家们在宣纸上笔走龙蛇，无论是作一气呵成的草书，还是一丝不苟的篆楷，都能 随心所欲，挥洒自如。尤其行书狂草、古隶大篆，与宣纸更是完

7、全绝配，根本不可能由其 他纸张可以替代。 20文中画横线的句子有语病，请修改。 （3 分） 15. 抗击新冠肺炎疲情的战斗打响，数万名医护人员奔赴前线，一道坚不可摧的生命防线 被筑起。已经渐渐淡出人们日常生活的书信，成为医护人员与家人交流的载体。 20. 文中画横线的语句有语病，请修改。 （2 分） 16. 用鲜活的历史告诉青少年，老一辈革命家的丰功伟绩建立在他们对祖国深厚的爱之 上。要让青年学生认同进而理解红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断 流入新的时代特色，使红色文化资源“可敬、可亲、可学、可用” 。 20文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 17. 据调查显示，孩

8、子近视，一些家长不以为然，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩 子不负责任。 20.文中画横线的语句有两处表述不当，请指出并修改。 （3 分） 18. 关于毛笔始于何时，众说纷纭。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。 史记 博物志等书籍上都有记载。但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，距离至今至少有 6000 年以上历史。 20.文中画横线的语句有语病，请修改。 （3 分） 19. 阅读下面的文字，完成 18- 20 题。 为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住，软的东西把它( ) 住。不管它怎样猛烈地吹；吹过遮天的山峰，穿过缭绕的树林，辽阔的海洋扫过，终逃不 过天地以外去。 2

9、0.文中画波浪线的句子表述上有些问题，请修改。(3 分) 20. 我们要创新非遗传播方式，关注年青一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的喜闻乐见 的传播方式高效、时尚、鲜活地传播非遗势在必行。 20.文中画波浪线的句子表述上有些问题，请修改。(3 分) 参考答案 1. 20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：第一处是不合逻辑，前 面的因“有了强有力的国家” ，不能得出后面的结果，应该是“没有了强有力的国家” ；第 二处是搭配不当， “竖立”和“秩序”搭配不当，应该将“竖立”改为“建立” 。所以正确 的句子是：然而，没有了强有力的国家，人类社会就难以建立起稳定的、持续的和节约的 秩序

10、。 2. 20.“随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素”一句共有 两处语病。一是“随着使”滥用介词造成主语残缺，可删除“使” ；二是语序不当， “中国建筑的”属于领属性质定语，应放到“最富有”前面，同时将“的”改成“中” 。 整个句子修改为：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素。 3. 20. 这幅小品，只有我这样深谙植物脾性与时序节气之人，方能懂得其间堂奥。原句 “只有我深谙植物脾性与时序节气之人”句式杂糅，在“只有我”后加上“这样” ，改变句 式结构。 4. 20石榴是甜美的果实，石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘甜如饴，它们密密实实拥抱 在一起，常被寄

11、予紧密团结的寓意。 5. 20. 去掉“由于” ；改为“种植、食用和贮藏” （4 分） 6. 20.（4 分） （1）将把改为以或用;（2）推广经验、推动发展，或将 经验改为转化。 评分建议一处 2 分，其他改法正确亦可。 7. 22. (4 分)病句：修改: “睡前长期”改为“长期睡前” 。病句：修改: “干涉”改 为“影响。病句：修改: “睡眠” 后加上“的状态” 。病句：修改: “但改为“而。 (或:删除“但。)（每处 1 分。 ） 8. 19.1928 年 4 月来到井冈山的曾志是一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实 的中国革命老人。 【19 题详解】本题考查学生辨析并修改病句的

12、能力。 “名副其实的从枪林弹雨、白色 恐怖中走过来的一位革命老人”中“名副其实” “一位”语序不当，正确语序是“一位从枪 林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的革命老人” 。 9. 20.将“包括等组成”改为“由组成”或将“等组成”删去（1 分） 将“最大的世界上”改为“世界上最大的” （1 分） （若是把修改后的句子完整写一遍，按标准给分） 10. 20 【参考答案】 示例1： 三是画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。 示例 2：三是画家通过描绘对象及运用笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。 【命题立意】本题重点考查考生判断并修改病句的能力。 【试题分析】原文有三

13、处错误：名词性短语“描写的对象”与动词性短语“运用笔墨” 无法并列， “揭露”与宾语“价值取向和精神境界”搭配不当， “普遍的”的位置不当。 11. 20.【答案】这本书不只是教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系， 组织经济，发展经济。 （前后分句主语一致，都是“这本书” ，故“这本书”应放在关联词 “不只是”之前。 “组织经济”是手段， “发展经济”是目的，故“组织经济”应放在“发 展经济”之前。答出一点 2 分，两点 3 分。 ） 12. 20.示例:大而言之没有书籍，历史就失去了前后贯通的缆索，人群就失去了远近会聚 的理由。删去“地说” （1 分）将“理由”和“缆索”互换位

14、置。 （2 分）如有其他答案，只 要修改正确即可给分。 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。成分赘余“言”与“说”重复；搭配 不当 13. 20.示例一：由于纸质物品的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实 物。 示例二：纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 （如有其他答案，只要修改正确，即可给分。 ） 这里的流传可以改为“留传” 14. 20 【参考答案】删去“完全” ；把“由”改为“有”或删去“可以” 。 （3 分。修改正 确 1 处 1 分，2 处 3 分。 ） 15. 20.修改为抗击新冠肺炎疫情的战斗打响，数万名医护人员奔赴前线，筑起一道坚 不

15、可摧的生命防线。 （2 分） 16. 20要让青年学生理解进而认同红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式， 不断注入新的时代特色，使红色文化资源“可敬，可亲，可学，可用” 。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病，其一是“认同进而理解”语序不当，应改为“理解进而认同” ；第二 处是“流入新的时代特色”搭配不当，把“流入”改为“注入” 。故正确的句子是：要让青 年学生理解进而认同红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时 代特色，使红色文化资源“可敬，可亲，可学，可用” 。 17. 20.（1）将“据调查显示”改为： “据调查” （或：调查显示） （

16、2）将“一些家长不以 为然”改为： “一些家长不以为意” 【试题分析】本题考查修改语病和成语运用， “据调查显 示”句式杂糅； “不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。 “不以为意”意思 是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。 18. 20.参考示例：但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至今有 6000 年以上历史。 但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至今至少有 6000 年历史。 （3 分，其他修改方 法正确亦可给分） 19. 20.吹过遮天的山峰，穿过缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。(或 改为：吹过遮天的山峰，穿过缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不过天地以外。)(改对一 处得 2 分，改对两处得 3 分) 20. 20.创新非遗传播方式，关注年青一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的/喜闻乐见的 （两者任选其一）传播方式，高效、时尚、鲜活地传播非遗势在必行。 （或者）我们要创新非遗传播方式，关注年青一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的/ 喜闻乐见的（两者任选其一）传播方式高效、时尚、鲜活地传播非遗。