2021届苏锡常镇四市高三一模作文题讲析：情境要落实 立意须深化.docx

1、2021 届苏锡常镇四市高三一模作文题讲析：情境要落实 立意须深化 原题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 3 3 月月 5 5 日，学校举行了雷锋事迹展，展板内容如下日，学校举行了雷锋事迹展，展板内容如下 奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。 雷锋雷锋 二字，已成为热心公益、乐于二字，已成为热心公益、乐于 助人、见义勇为、奉献社会的代名词。助人、见义勇为、奉献社会的代名词。 钉子精神。雷锋干一行爱一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的钉子精神。雷锋干一行爱一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的 挤挤 劲和劲和 钻钻 劲，使自己成为工作的内

2、行。劲，使自己成为工作的内行。 螺丝钉精神。雷锋甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，立志在平凡中干出不平螺丝钉精神。雷锋甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，立志在平凡中干出不平 凡的业绩，做一颗永不生锈的螺丝钉。凡的业绩，做一颗永不生锈的螺丝钉。 艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，深知生活艰辛。因而，他在工作和生活中，处处艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，深知生活艰辛。因而，他在工作和生活中，处处 体现出勤俭节约、艰苦奋斗的美德。体现出勤俭节约、艰苦奋斗的美德。 展览活动中，有同学深受启发，也有同学反应冷淡，认为雷锋精神过时了。对此展览活动中，有同学深受启发，也有同学反应冷淡，认为雷锋精神过时了。对此 你有什

3、么感受和思考你有什么感受和思考? ?请以请以 雷锋精神与当代中学生雷锋精神与当代中学生 为话题，给学校公众号写一则为话题，给学校公众号写一则 评论。评论。 要求要求选准角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于 800 字。 苏锡常镇高三一模作文题苏锡常镇高三一模作文题 本次作文的难点有二： 壹 情境的落实情境的落实 先看情境指令：“展览活动中，有同学深受启发，也有同学反应冷淡，认为雷锋 精神过时了。对此你有什么感受和思考?请以 雷锋精神与当代中学生为话题， 给学校公众号写一则评论。”话题直接给出，问题不大；写一篇评论，问题不大。 问题在于：关于什么的评论？材料中

4、明确“对此你有什么感受和思考？”这里的 “此”指的是什么？“展览活动中，有同学深受启发，也有同学反应冷淡，认为 雷锋精神过时了。”原来，让我们评论的不是“雷锋精神”，而是“该展览引发让我们评论的不是“雷锋精神”，而是“该展览引发 的讨论”。的讨论”。这时再回头看材料，它绝不只是四种雷锋精神的简单罗列，而是作为 “3 月 5 日雷锋事迹展”的展板内容来呈现的。由此我们可以明确，需要我们写一需要我们写一 篇“就事论事”的时评。篇“就事论事”的时评。这里的“事”就是学校“3 月 5 日雷锋事迹展”引发的讨 论有人深受启发，有人反应冷淡，认为雷锋精神过时了。而作为给学校公众而作为给学校公众 号写评论的

5、当代中学生，我们当然是“深受启发”的一个。号写评论的当代中学生，我们当然是“深受启发”的一个。由此行文时就可以以 展览的盛况（描写）、自己观后的启发（抒情）、对反应冷淡同学的质疑与批驳 （议论）来开篇，快速进入情境、明确论题。 试问有多少同学写成了“关于雷锋精神”的评论？这两个论题的区别希望大家仔 细斟酌品味。 贰 立意的深化立意的深化 关于“3 月 5 日雷锋事迹展引发讨论”的评论实际上关于所有具体社会事件的 评论，如果想要写得深刻，都首先要摒弃“想当然”的思维，要学会在无疑处生首先要摒弃“想当然”的思维，要学会在无疑处生 疑。疑。比如： （1 1）为什么他们认为雷锋精神过时了？）为什么他们

6、认为雷锋精神过时了？ 时代发生了翻天覆地的变化，全面建成小康社会已经无公益可做、职业选择更 加多元已经无需“干一行爱一行”、英雄辈出已经无需平凡人的努力、物质生活 高度发达已经无需“勤俭节约”、科技高度发达不需要个人的蛮干吃苦 个人价值观作祟：事不干己高高挂起、此处不留爷自有留爷处，处处不留爷爷 当个体户、 心高气傲耻于为小为细、 铺张奢靡之风弥漫、 安于享乐之风漫延 “丧” 、 “佛系” 对雷锋精神理解不深刻，以为雷锋精神就是做“老好人”、“中央空调”，就 是傻呆蠢笨，或者就是做一些拧拧螺丝钉、敲敲小榔头之类可有可无的事情 有了这些观点，是不是批驳就更有针对性了？实际上，对这些问题的反驳，正

7、是 下一核心问题的回答： （2 2）为什么当代仍然需要雷锋精神？）为什么当代仍然需要雷锋精神？ 因为雷锋精神意蕴丰富 奉献精神。奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为热心公益、乐于 助人、见义勇为、奉献社会的代名词。 雷锋精神的核心即为人民服务的奉献精神。新时代青年应树立为人民服务的人生 观及价值观追求，这也是新时代立德树人的核心准则。从毛主席树立雷锋榜样开 始，经过无数个活雷锋的对雷锋精神的传承与发扬，雷锋二字，现已深入人们 心里，并成为热心公益、乐于助人、见义勇为、奉献社会的时代榜样与价值观标 准。它是人性的善良、人情的温暖，是“无数的人，无穷的远方都与我有关”的它是人性的

8、善良、人情的温暖，是“无数的人，无穷的远方都与我有关”的 使命与担当。使命与担当。 钉子精神。钉子精神。雷锋干一行爱一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻 劲，使自己成为工作的内行。 钉子精神，雷锋精神的一部分。即我们对待工作及生活的认识与目标，对于本职 工作，我们当干一行，爱一行，立足本职，尽职尽责，要以钉子的挤劲和钻 劲，勤奋努力，使自己成为工作的榜样、业界的能人。它是坚守本心、不忘初心它是坚守本心、不忘初心 的专一与坚韧，是“惟精惟一”的精神品质。的专一与坚韧，是“惟精惟一”的精神品质。 螺丝钉精神。螺丝钉精神。雷锋甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，立志在平凡中干出不平 凡的业绩

9、，做一颗永不生锈的螺丝钉。 螺丝钉精神，雷锋精神的一部分。即我们对待工作及生活的态度与原则，当从点 滴做起，从小事做起，甘于平凡，并立志在平凡中干出不平凡的业绩，做一颗永 不生锈的螺丝钉，做一个与时俱进，永远发光发热的人。它是“天下大事必作于它是“天下大事必作于 细，天下难事必作于易”的踏实与勤恳，是“每个人都很了不起”的真实写照。细，天下难事必作于易”的踏实与勤恳，是“每个人都很了不起”的真实写照。 艰苦奋斗精神。艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，深知生活艰辛。因而，他在工作和生活中，处处 体现出勤俭节约、艰苦奋斗的美德。 艰苦奋斗精神，雷锋精神的一部分。即我们对待工作及生活的品质及要求，时刻 发

10、扬勤俭节约，艰苦奋斗的美德。它是居安思危的前瞻意识，是尊重他人劳动成它是居安思危的前瞻意识，是尊重他人劳动成 果的虔诚，是“吃得苦中苦”的毅力，是“坐得住十年冷板凳”的干劲。果的虔诚，是“吃得苦中苦”的毅力，是“坐得住十年冷板凳”的干劲。 总而言之： 从小处看，“雷锋精神”即是本题所解析的以雷锋为榜样的相关精从小处看，“雷锋精神”即是本题所解析的以雷锋为榜样的相关精 神，从大处看，“雷锋精神”实际上就是我们神，从大处看，“雷锋精神”实际上就是我们行为道德标准的一部分。再上升一行为道德标准的一部分。再上升一 点，“雷锋精神”更是民族精神的一部分点，“雷锋精神”更是民族精神的一部分 因为当代社会取

11、得的很多成就甚至是所有成就，因为当代社会取得的很多成就甚至是所有成就，都是由于我们的祖辈父辈赓续 雷锋精神而取得的，这盛世正是雷锋精神永不过时的真实写照； 因为当下社会依然存在的诸多问题因为当下社会依然存在的诸多问题（个人主义盛行、人心浮躁好高骛远、人情 冷淡、奢靡享乐之风弥漫）也正需要每个人继承雷锋精神去克服； 因为雷锋精神被赋予了新的时代内涵，因为雷锋精神被赋予了新的时代内涵，大家所熟悉“三牛”精神不正是对雷锋 精神的继承与发扬吗？ 胸中有竹，已成大半，想要“考殿最于锱铢，定去留于毫芒”，最终到达“中通 外直，不蔓不枝”，还要注意以下几点： 1.1.把握一个核心：把握一个核心：以上所有的分析都尽量往“当代中学生”的生活和学习领域去以上所有的分析都尽量往“当代中学生”的生活和学习领域去 想想，我们如何保持善良与温暖、如何惟精惟一、如何积跬步而至千里、如何吃得 苦中苦再深入一层，如何为解决社会问题贡献一臂之力，如何守千秋疆土保 万家安宁。 2.2.兼顾正反两面，兼顾正反两面，合理安排主次，有驳有立，驳立相生。有驳有立，驳立相生。 3.可以统言雷锋精神，但是如果思想不深刻、语言不凝练、文气不顺畅容易流于 空疏，建议选取其中一种精神集中论述，选取其中一种精神集中论述，定点爆破：“吾道一“吾道一以贯之”。以贯之”。