2021新-（部编）统编版高中政治选修三4.2 明确概念的方法逻辑与思维ppt课件（含视频）.zip

1、有人问阿凡提:“阿凡提， 最近有什么新闻吗?” 阿凡提:“什么算新闻呢?” 那人答道:“新闻就是比较离奇的、出人意料的、有刺 激性的消息。 阿凡提笑道:“有啊!昨晚我梦到有只老鼠在咬你的脚。 那人答道:“你这算什么新闻啊?一点儿也不离奇。” 阿凡提又笑道:“你的意思是,当我梦到你的脚在咬一只 老鼠时才算离奇了? (一)明确概念的方法 1定义的含义 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一 个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所 反映的客观事物的本质属性。 2定义的逻辑结构 定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构 成。 明确定义的含义,掌握定义的构成。被定义项就是通过 定义来揭示其内涵的概念

2、;定义项就是用来揭示被定义 项内涵的概念;联接被定义项和定义项,组成定义项的 概念是定义联项。 意外事件是指因当事人故意或过失以外的偶然因素而 发生的事故 被定义项 定义项定义联项 3下定义的方法 定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概 念。种差指同一属概念下种概念之间的差别， 即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的 差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项 ，用定义联项将被定义项和定义项联结起来， 就构成定义。 (一)明确概念的方法 理解如何用种差加属概念的方法下定义。 例如:“三角形”(概念A) 与“等腰三角形”(概念B) 两个概念中,三角形是属,等腰三角形是种, 而“有两条边相等”(

3、概念B具有而概念A不具有)就是 “三角形”与“等腰三角形”的种差。 知识拓展 在同一系统中,外延较大的概念叫属概念,外延较小的 概念叫种概念。比如“蔬菜”就是属概念,“胡萝卜 ”就是种概念。外延较大的属概念和外延较小的种概 念之间的关系叫作属种关系,反之则称为种属关系。 4下一个正确的定义，必须遵守必要的规则 (1)要下一个正确的定义，首先，应该具备相应 的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属 性。 (2)应该遵循必要的逻辑规则 定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就 会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 有人问阿凡提:“阿凡提，最近有什么新闻吗?” 阿凡提:“什么算新闻呢?” 那人

4、答道:“新闻就是比较离奇的、出人意料的、有刺 激性的消息。 阿凡提笑道:“有啊!昨晚我梦到有只老鼠在咬你的脚。 那人答道:“你这算什么新闻啊?一点儿也不离奇。” 阿凡提又笑道:“你的意思是,当我梦到你的脚在咬一只 老鼠时才算离奇了? 定义过窄定义过窄 (2)应该遵循必要的逻辑规则 定义项不能直接或间接地包含被定义项。否 则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻 辑错误。 定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“ 否定定义”的逻辑错误。 定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义 ”的逻辑错误。 A.曲线就是不直的线。 B.革命是历史的火车头。 C.林雨翔向别人介绍自己的名字，林是林雨翔 的林，雨是林

5、雨翔的雨，翔是林雨翔的翔。 D.不正当竞争就是正当竞争的反面，正当竞争 就是不正当竞争的反面。 否定定义否定定义 比喻定义比喻定义 循环定义循环定义 同语反复同语反复 下定义应遵循的 规则 违反这一规则的 错误 举例 定义项与被定义 项的外延必须全 同 “定义过宽”或 “定义过窄” 商品是劳动产品; 商品是用人民币交 换的劳动产品 定义项不能直接 或间接地包含被 定义项 “同语反复”或 “循环定义” 麻醉就是麻醉剂所 起的作用。 定义一般不能用 否定形式 “否定定义”哲学不是文学 定义不能用比喻 “比喻定义”幸福像花儿一样 有个医生自称擅长外科。军营里有位副将在战场 上中了流箭，箭头深深地扎进

6、膜内，他立即请那位医 生来施行手术。医生掏出一把大剪刀，剪去了露在外 面的半截箭杆，就要辞退。副将说：“箭头还扎在肉 里头，怎么不取出来？” 医生说：“这是内科的事， 与外科无关。” (二)明确外延的方法 1划分的含义 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是 依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个 小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划 分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分 由母项和子项两部分构成。 划分也就是把一个属分为若干种,在划分中,被划分的类叫做 划分的母项,划分得到的各子类叫做划分的子项。把母项划 分为各子项,是依照某一或某组属性进行的,这种或这组属性 叫做划分的根据、标准

7、或原则。 如依照生产方式的不同(划分的根据),把社会(划分的母项) 分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产 主义(包括它的低级阶段社会主义)社会(划分的各子项),这 就是一个划分。对于同一个类,可以依照不同的根据进行不 同的划分。划分也可以连续进行多次。 知识拓展 2划分的规则 (1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观 关系。 (2)要遵循划分的逻辑规则 子项的外延之和必须等于母项的外延。否则 ，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑 错误。 (二)明确外延的方法 A.某单位对各科室工作进行重新分工，结果出 现了许多工作交叠和真空地带。 B.文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美

8、术。 C.电视机分为彩色电视机、黑白电视机和进口 电视机。 D.有人认为，按照年龄段划分，人可以分为少 年、青年、中年、老年。 划分不全划分不全 多出子项多出子项 多出子项多出子项 划分不全划分不全 2划分的规则 (2)要遵循划分的逻辑规则 在同一次划分中，只能用同一个标准。否则 ，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。 划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会 犯“越级划分”的逻辑错误。 (二)明确外延的方法 A.我校大部分教师是青年教师，只有少数老教 师和女教师。 B.农田里有棉花、油菜花和粮食作物。 C.我最爱阅读外国文学作品，英国的、法国 的、古典的，我都爱读。 D.学生分为中学生、职业大学生和综合大学 生。 划分标准不统一划分标准不统一 越级划分越级划分 划分标准不统一划分标准不统一 越级划分越级划分 3内涵与外延 (1)任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把 握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的 外延。 (2)认识对象是变化发展的，反映认识对象的概 念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定 不变。 (3)随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外 延的理解也会越来越深刻和精确。