人教版数学八年级下册：20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析-教案(1).doc

1、20.320.3 课题学习课题学习（1 1） 【课题】：20.320.3 课题学习课题学习（1 1） 【设计与执教者】： 【教学时间】 ：40 分钟 【学情分析】 ： （适用于特色班）学生在前面已经学习了平均数、中位数、众数、极差、方差的知 识，并能够运用这些统计量进行分析解决实际问题，通过课题学习，让学生综合 运用这些知识，互动合作，经历数据的收集、整理、分析过程，进一步感受统计思 想，体验统计是进行决策的有利手段。 【教学目标】： 1、能根据实际需要确定和抽取样本，并对收集的数据进行整理、描述和分析； 2、对收集的数据进行整理、描述和分析后能得出统计结论； 3、经历数据的收集、整理、分析过

2、程，在活动中培养学生的统计意识和数据处理方法与能力 【教学重点】：对统计数据进行准确的分析并撰写调查报告 【教学难点】：数据分析和得出结论 【教学突破点】：由于这节课要综合运用所学的所有统计知识，因此先复习平均数、中位数、众数、 极差、方差的概念、计算方法，并比较它们的异同，帮助学生在活动中合理地选用 【教法、学法设计】 ：小组合作，讨论、交流，生生互动、师生互动 【课前准备】 ：阅读材料，收集我校七年级学生的体质健康测试结果 【教学过程设计】 ： 教学 环节 教学活动 设计 意图 一、一、复复 习旧习旧 知知 1、平均数、中位数、众数、极差、方差的概念、计算方法 2、众数、中位数与平均数的异

3、同： （1） 都是描述一组数据的集中趋势的量； （2） 平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系， 其中任何数据的变动都 会相应引起平均数的变动 （3） 众数考察个数据出现的频率，其大小只与这组数据中的部分数据有关； （4） 中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对中位数没有影响。 3、极差与方差： （1）极差表示一组数据中两个极端之间的差，可以反映一组数据的变化范围； （2）方差可以反映一组数据与其平均值的离散程度，方差越大，数据的波动越 大；方差越小，数据的波动越小； （3）标准差是方差开平方后得到的值； （4）极差、方差、标准差都是刻画数据波动情况的统计量。 通过 复习 让学 生

4、对 这些 统计 量有 一个 明确 的认 识 二二、探探 究新究新 知知 请同学们分组合作完成下面的调查活动： 根据收集到的我校七年级学生的体质健康测试结果，进行分析，对我校七年 级学生的体质健康情况进行评定，并提出增强学生体质健康的建议 一、收集数据 1、 阅读附录材料，设计体质健康测试登记表 2、 确定样本及样本的抽取方法 二、整理数据 分析样本的体质健康登记表中的各项数据，采用“正”字法进行统计 三、描述数据 选用合适的统计图表示 四、分析数据 根据上面的统计图表，计算平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分 析图表和各种统计量得出结论 通过 这项 调查 活动 让学 生体 验统 计的 意

5、义， 体验 成功 的喜 悦 四、四、小小 结结 做调查报告的步骤：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据 五、课五、课 后作后作 业业 根据所得到的统计图表、统计数据和调查结果，撰写调查报告 附录：附录： 2004 年广州市学生体质健康监测结果报告年广州市学生体质健康监测结果报告 广州市教育局 根据教育部 2004 年全国学生体质健康监测工作的部署，广州市是学生体质健康监测点之一， 这是自 2002 年全国学生体质健康监测网络工作启动后，广州市进行的第二次学生体质健康监测。 任务由广州市中小学卫生保健所来完成。 本次监测的时间在 2004 年 10 月至 11 月间进行。监测点校继续沿用 20

6、00 年定的全国学生体质 健康调查研究的点校，其中，广州市城区的中小学各抽三所学校的样本代表城市学生样本，从化市 的中小学各抽三所学校的样本代表乡村学生样本。 按照全国监测工作方案要求， 采用整群抽样方法， 组成广州地区的监测样本。参加现场测试的学生共 8000 多人，有效统计例数 7507 人，其中城市男 生 1798 人，城市女生 1744 人，乡村男生 2073 人，乡村女生 1892 人。监测项目包括身体形态、生 理机能、体能素质、健康状况等 4 个方面，具体测量有 13 项指标（身高、体重、胸围、肺活量、 握力、50 米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈、台阶试验、视力、龋齿、

7、乡村学生加做 粪蛔虫卵检查） ；具体统计指标有 31 项（形态机能素质指标共 12 项、健康指标共 6 项、派生指标 共 13 项） 。现场检测抽样误差为 3.98%，对所测量数据进行了逻辑检验及统计分析，现将监测结果 报告如下。 第一部分第一部分 监测结果监测结果 一、学生形态指标的生长发育状况 从 2004 年监测结果来看，广州市 718 岁汉族学生形态发育水平有升有降，总的来看，青少 年生长发育的长期增长趋势依然存在。 本次监测的结果与广州市 2002 年的监测结果资料比较，身高是男升女降，城乡男生身高平均 增长了 0.54 厘米，其中城市男生增长 0.36 厘米，乡村男生增长 0.73

8、 厘米；而城乡女生身高平均 增长0.44 厘米，其中城市女生增长0.54 厘米，乡村女生增长0.33 厘米。城乡男生体重平均 增加 0.22 公斤，其中城市男生增加 0.08 公斤，乡村男生增加 0.36 公斤；城乡女生体重平均增加 0.20 公斤， 其中城市女生增加0.03 公斤， 乡村女生增加 0.43 公斤。 城乡男生胸围平均增加0.73 厘米，其中城市男生增加0.10 厘米，乡村男生增加1.36 厘米；城乡女生胸围平均增加 0.84 厘 米，其中城市女生增加 3.26 厘米，乡村女生增加1.58 厘米。 二、学生身体机能状况 机能项目指标主要有肺活量、握力以及台阶试验。本次监测的 71

9、8 岁组学生的肺活量平均值 与2002年比较， 城乡男生平均增加16.25毫升,其中城市男生增加18.02毫升， 乡村男生增加50.52 毫升；城乡女生平均增加14.24 毫升，其中城市女生增加63.52 毫升，乡村女生增加 35.04 毫 升。握力平均值与 2002 年比较，城乡男生平均增加了 2.28 公斤，城乡女生平均增加了 2.58 公斤； 本次监测台阶试验测试年龄略有调整，只测 12、14、17 岁三个年龄组。与 2002 年监测结果比较， 12、14、17 岁城乡男女学生的台阶指数均有增加，其中城市男生增加了 0.49，乡村男生增加 2.02， 城市女生增加 0.53，乡村女生增加

10、 2.23。在三项机能指标中，乡村学生的增长幅度均大于城市学 生。 三、学生运动素质状况 运动素质的监测项目指标有 50 米跑、立定跳远、仰卧起坐和坐位体前屈四项，分别代表身体 的速度、下肢爆发力、力量和柔韧性等运动素质。本次监测结果显示，在速度和力量的项目中，城 市学生优于乡村学生；下肢爆发力项目城市女生强于乡村女生，男生城乡差别不大；柔韧性项目乡 村学生略好于城市学生。 与 2002 年监测结果比较，城乡男女生 50 米跑的成绩均有提高，其中城市男生快了 0.66 秒,乡 村男生快了 0.36 秒，城市女生了 0.71 秒，乡村女生快了 0.44 秒；但立定跳远、仰卧起坐、坐位 体前屈的平

11、均值均有所下降。立定跳远平均值男生下降了 5.03 厘米，女生下降了 6.15 厘米；男生 仰卧起坐成绩平均下降了 2.03 次/分钟，女生平均下降了 1.37 次/分钟；坐位体前屈平均值男生下 降了1.75 厘米，女生下降了1.4 厘米。 2004 年学生体质健康标准达标情况与 2002 年的比较，体质健康评价优秀率有所提高，城市男 生和女生的优秀率分别为 19.95%和 22.44%，乡村男生和女生分别为 19.19%和 21.5%。 四、学生健康状况 学生健康监测项目主要有近视眼、龋齿、贫血以及营养不良，乡村肠道蛔虫卵。 （一）近视眼 城市学生视力正常率为 35.52%，视力不良检出率为

12、 64.48%，其中定性为近视的检出率为 62.47%；乡村学生视力正常率为 45.87%，视力不良检出率为 54.13%，其中定性为近视的检出率为 52.88%；2004 年监测城乡学生视力不良的总检出率为 59.31%，比 2002 年的 50.85%增加了 16.64%。 此外，近年来学生视力不良的发展还出现了低龄化和重度化的倾向，在本次监测结果中，各年龄段 学生的视力不良检出率和重度视力不良（裸眼视力4.5）的比例分别是：79 岁学生的检出率为 37.29%,重度视力不良者占 17.88%；1012 岁学生的检出率为 48.19%，重度视力不良者占 43.95%； 1315 岁学生出率

13、为 69.51%，重度视力不良者占 65.33%；1618 岁学生的检出率为 82.22%，重度 视力不良者占 77.28%。城乡和男女学生视力不良检出率比较，城市学生明显高于乡村学生，女生明 显高于男生。 （二）龋病 对 7、9、12、14、17 岁五个年龄组的学生进行龋病检查。结果显示，学生龋齿患病状况得到 有效控制，龋患率和龋均继续呈下降趋势。7、9、12、14、17 岁城市学生恒龋检出率为 15.25， 恒龋均为 0.31，恒龋充填率为 75.41；7、9、12、14、17 岁乡村学生恒龋检出率为 13.33，恒 龋均为 0.25，恒龋充填率为 42.38%；7、9、12 岁城市学生乳

14、龋检出率为 25.83，乳龋均为 0.70， 乳龋充填率仅为 17.26；7、9、12 岁乡村学生乳龋检出率为 53.86，乳龋均为 2.03，乳龋充填 率仅有 6.58。城乡学生龋齿病的流行病学特点保持不变， 即城市学生恒龋的检出率及恒龋均高于 乡村，乳龋的检出率和乳龋均则是乡村明显高于城市；恒牙龋、失、补和乳牙龋、失、补的构成比 的情况，城市学生活动龋齿和因龋齿病缺失均低于乡村，龋齿充填率城市高于乡村。 （三）学生营养状况 营养的评价采用 1985 年中国学生身高标准体重值为评价标准。评价结果显示，城市学生的营 养不良检出率为 5.76，较低体重检出率为 23.92，正常体重的检出率为 4

15、9.93，超重的检出 率 9.24，肥胖的检出率为 11.15；乡村学生的营养不良检出率为 6.76，较低体重检出率为 32.81， 正常体重的检出率为 50.97， 超重的检出率为 5.42， 肥胖的检出率为 4.03。 与 2002 年监测结果比较，除了肥胖的比例略有增加之外，没有明显的变化。 本次监测国家取消了肠道蛔虫卵检查项目。广州市为了进一步证实乡村学生肠道蛔虫卵感染受 控制的情况，仍在乡村学生中开展肠道蛔虫卵检查。经过采用漂浮法对 1296 例 7、9、12、14、17 岁的乡村学生进行肠道蛔虫卵检查，蛔虫卵阳性者仅 1 例。说明乡村中小学生蛔虫卵感染已经得到 很好的控制。 第二部

16、分第二部分 监测结果分析与建议监测结果分析与建议 一、监测结果分析 通过本次监测，对广州市学生体质健康的状况分析如下。 （一）学生形态生长发育符合一般规律，生长发育的增长趋势继续存在。 1、在短期内对学生生长发育指标进行观测时，形态生长发育指标出现有升有降的现象，只要 变化不是太大，乃属正常现象。但总的趋势仍处于增长发展阶段，比较典型的是男生身高长期一直 处于增长的态势。而女生的身高（尤其是城市 18 岁女生）在 2000 年以后从 159 厘米回落至 157 厘 米的水平。女生的身高发育受生物和社会等多种因素影响。如月经初潮年龄的提前、女生相对较缺 少参加体育锻炼、以及受社会上节食减肥的“时

17、尚”影响，导致营养不均衡甚至营养缺乏。这些原 因都有可能不同程度地阻碍了女生的正常生长发育。 2、对 2002 年的监测结果进行分析时，发现乡村学生在生长发育速度方面高于城市学生，出现 了明显的增长加速现象。 本次监测结果显示， 乡村男生的身高、 乡村男女生的体重均有明显的增长， 验证了乡村学生的身体形态生长发育随着乡村经济和生活水平的提高而出现加速增长的趋势。 3、在胸围指标方面，除了城市女生的胸围有较明显的增长之外，城市男生和乡村男女生的胸 围均是负增长，提示要警惕乡村学生会出现“瘦长型”方向发展的趋势。至于本次监测出现城市女 生胸围有较大的增长，要注意女生身体体型匀称度发展的新动向，有待

18、于今后继续观察研究。 （二）学生身体机能状况有待于进一步提高。 1、本次监测结果显示大部分学生的体质健康标准分在中等水平状态，广州市学生身体机能总 体上略有改善， 主要是乡村学生肺活量有所增加， 城乡学生的台阶指数和握力均有不同程度的增加； 肺活量体重指数的平均值略有下降，但用学生体质健康标准来评价时，肺活量体重指数的及格 率和优秀率略有提高；台阶指数的及格率和良好率有所提高，但优秀率仍然比较低，男生的优秀率 为 9.7%，女生为 4.2%。 2、对于学生身体机能指标的评价，应客观去理解，特别是肺活量体重指数和台阶指数，是作 为身体呼吸机能和心血管机能的评价指标，这些指标不像某些运动项目那样，

19、稍加训练成绩就上去 了，而是需要一段时间的锻炼才能得到提高。如何提高广州市学生的身体机能的发育，仍需要全社 会的关注，大力开展富有成效的学校体育卫生工作。 （三）学生运动素质发展不平衡的弱点再次暴露，提示学校体育卫生工作仍须加强。 本次监测结果显示，广州市学生的运动素质状况除了 50 米跑成绩出现回升之外，在城乡男女 生的大多数年龄组中的立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈的各项成绩均出现不同程度的下滑，再次 暴露了学生运动素质下降的现象；整体素质发展不平衡，力量和耐力以及身体的柔韧性和协调性差 的弱点；反映了学生缺乏体育锻炼，影响了学生身体素质的提高。 （四）学生健康状况不容乐观。 本次监测结果显

20、示， 学生恒牙龋齿患病率继续得到控制， 乡村学生肠道蛔虫卵检出率几乎为零。 但近视眼问题始终没有得到控制，而且日趋严重；城乡学生的乳龋检出率出现较大幅度的增加，而 乳龋充填率继续下降；学生肥胖检出率继续增加，这些问题已经成为影响学生体质健康水平的主要 原因。特别是学生近视眼问题，已经远远超出了医学所能解决的范围。 二、建议 目前，由于公共卫生突发事件的矛盾突出，学校卫生工作的焦点都集中在学校卫生防疫和食品 卫生安全等公共卫生突发事件上，暴露了对学生的常见疾病和慢性疾病的综合防治工作的松懈。通 过 2002 年和 2004 年连续两次的学生体质健康监测结果分析，发现广州市中小学生的形态生长发育

21、存在发展的潜力，如果采取适当的措施，会有可能改变广州人过去那种又矮又瘦的“小广东”形象， 促进其健康发育成长。为此建议如下： （一）认真贯彻学校体育工作条例 、 学校卫生工作条例 ，全面、扎实地开展学校体育卫 生工作。 （二）针对各区（市）实际情况，制定有效的措施，加大学生体质健康标准的实施力度， 保证学生每天能进行一小时的体育锻炼，确保新课程标准的落实。 （三）加强健康教育，包括人体正常生长发育知识的教育、营养知识教育、健身知识和正确审 美观等知识的教育。 （四）加强学生营养促进工作，进一步推进学生奶工程，培养学生形成自觉喝牛奶的习惯和研 究符合实际的营养配餐。 （五）加强体育教学研究和学生

22、体育锻炼的指导，促进学生身体均匀发展。 我市在学校体育卫生方面做了不少工作，成绩突出，但也清楚地看到学生体质健康存在不少的 问题。我们一定要从贯彻“三个代表”重要思想的高度，为民族的兴旺和接班人的成长，必须引起 大家高度关注，共同合作，不懈努力地提高学生的体质健康水平，做到全面贯彻党的教育方针，向 教育强市的目标迈进。 二五年八月 附件： 广州市 2004 年与 2002 年学生体质健康监测结果的比较 监测项目监测项目 20042004 年年 20022002 年年 意义意义 7-18 岁男生平均身高（cm） 151.66 151.12 正增长 7-18 岁女生平均身高（cm） 146.20

23、146.64 负增长 7-18 岁男生平均体重（kg） 42.78 42.56 正增长 7-18 岁女生平均体重（kg） 39.14 38.94 正增长 7-18 岁男生平均胸围（cm） 74.18 74.91 负增长 7-18 岁女生平均胸围（cm） 69.26 68.42 正增长 7-18 岁男生平均肺活量(ml) 2484.55 2468.30 正增长 7-18 岁女生平均肺活量(ml) 1986.54 2000.78 负增长 7-18 岁男生平均握力（kg） 26.97 24.70 正增长 7-18 岁女生平均握力（kg） 20.77 18.19 正增长 7-18 岁男生 50 米跑均

24、值（秒） 8.64 9.15 成绩提高 7-18 岁女生 50 米跑均值（秒） 9.59 10.17 成绩提高 7-18 岁男生立定跳远均值(cm) 182.68 187.72 成绩下降 7-18 岁女生立定跳远均值(cm) 152.38 158.53 成绩下降 7-18 岁男生仰卧起坐均值（次/分钟） 31.20 33.23 成绩下降 7-18 岁女生仰卧起坐均值（次/分钟） 26.43 27.80 成绩下降 7-18 岁男生坐位体前屈均值（cm） 6.14 7.89 成绩下降 7-18 岁女生坐位体前屈均值（cm） 8.27 9.67 成绩下降 12、14、17 岁男生台阶指数均值 49.

25、62 48.37 成绩提高 12、14、17 岁女生台阶指数均值 45.33 43.95 成绩提高 7、9、12、14、17 岁城市男生龋均 恒牙龋患率% 恒龋充填率% 0.20 11.67% 73.33% 0.27 15.00% 70.55% 下降 下降 升高 7、9、12、14、17 岁城市女生龋均 恒牙龋患率% 恒龋充填率% 0.41 18.83% 76.42% 0.40 19.83% 78.48% 升高 下降 下降 7、9、12、14、17 岁乡村男生龋均 恒牙龋患率% 恒龋充填率% 0.24 11.17% 57.25% 0.24 13.33% 50.00% 同 下降 升高 7、9、1

26、2、14、17 岁乡村女生龋均 恒牙龋患率% 恒龋充填率% 0.27 15.50% 41.25% 0.24 15.00% 40.14% 升高 升高 升高 7-18 岁城市男生营养不良检出率% 13.26 11.74 升高 7-18 岁城市女生营养不良检出率% 5.83 8.82 下降 7-18 岁乡村男生营养不良检出率% 16.74 15.28 升高 7-18 岁乡村女生营养不良检出率% 6.11 10.00 下降 7-18 岁城市男生较低体重检出率% 42.29 43.19 下降 7-18 岁城市女生较低体重检出率% 38.82 42.85 下降 7-18 岁乡村男生较低体重检出率% 55.

27、76 59.31 下降 7-18 岁乡村女生较低体重检出率% 50.90 53.40 下降 7-18 岁城市男生肥胖检出率% 13.89 12.57 升高 7-18 岁城市女生肥胖检出率% 10.35 8.33 升高 7-18 岁乡村男生肥胖检出率% 4.31 3.40 升高 7-18 岁乡村女生肥胖检出率% 3.96 2.99 升高 7-18 岁学生视力不良检出率%：男生 女生 54.27 64.34 46.42 55.28 升高 升高 7-9 岁学生视力不良检出率%：男生 女生 35.14 39.44 26.67 28.89 升高 升高 10-12 岁学生视力不良检出率%：男生 女生 44

28、.72 51.67 32.64 42.64 升高 升高 13-15 岁学生视力不良检出率%：男生 女生 62.92 76.11 53.75 66.39 升高 升高 16-18 岁学生视力不良检出率%：男生 女生 74.31 90.14 72.64 83.18 升高 升高 7-18 岁学生重度视力不良构成比%：男生 女生 53.10 61.52 44.03 48.50 升高 升高 7-9 岁学生重度视力不良构成比%：男生 女生 15.02 20.42 12.15 13.64 升高 升高 10-12 岁学生重度视力不良构成比%：男生 女生 41.93 45.70 31.58 30.20 升高 升高 13-15 岁学生重度视力不良构成比%：男生 女生 58.94 70.62 47.92 50.74 升高 升高 16-18 岁学生重度视力不良构成比%：男生 女生 72.90 80.89 57.66 67.45 升高 升高