1、 课题 Lesson7 Months of the Year 课型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 1.能够听、说、读、写表示十二个月份的词. 2.Whose birthday is in July? 进 行对话练习。 过程与方法 观察与探究在日常情境中注意用简单的英语进 行叙述。 情感与态度 培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。根据 小学生的特点，引导他们在宽松和谐的气氛中 学习英语，调动他们学习的积极性、主动性， 发挥创造性。 重点 单词：January 一月 February 二月 March 三 月 April 四月 May 五月 June 六 月 July 七月 Au
2、gust 八月 September 九 月 October 十月 November 十一月 December 十二 月 难点 1. Whose birthday is in July? My birthday is in _. 教具 ppt 教 学 过 程 开始上课和复习 Class opening and review 问候 Greeting: Good morning ，student！ .复习上学期学过的四季 . New concepts Learning: 利用复习引入四个季节， spring、 summer、 autumn、winter 再由四个季节引出每个季节相对应的 月份。 出
3、示 再将每个月份一一进行带读，并讲解缩写（讲解完播放 视频） 二次备课 Talk about “Whose birthday is in July? ” 小组合作探讨谁的生日在几月？并拓展 His birthday is in_. Her birthday is in_. 3. Whats your favourite month? My f avourite month is . 5.根据 ppt 出示的我会连完成课堂小测。 . Lets sing.以一首欢快的歌曲结束本节课， 别 让学生在对本节课的知识在线回顾。 板书设计 Lesson 9 Months of the Years 作业 必：将十二月单词每个抄写 3 遍。 选：阅读课文中的对话。 教学 反思
