1、课题 Again, please! 第二单元复习课 课型 新授课 课时 1 教 学 目 标 知识目标 1.学生将完成四项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。 2. 学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。 能力目标 1.学生养成和提高基本的学习策略。2. 在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。 3. 学生养成听录音和跟读句子的习惯。 情感目标 培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 重点 同知识目标 1-2 难点 识记本单元的四会单词及所学句型，并能熟练运用。 教具 教学光盘、本单元词汇卡 教 学 过 程 二次备课 开始上课和复习 Class opening and revi
2、ew 问候 Greeting 课文导入 Lesson hook：今天我们对第二单元所学知识进行复习归纳。 1. Listen and talk. 看书讨论，第一部分四幅图发生了什么事？ 播放录音，学生跟读。请几名学生复述故事大意，角色扮演。 Panel 1: Whose birthday is it? 板书：Talk about birthday. Panel 2: What are Jenny and Li Ming talking about? 板书：Talk about the weather. Panel 3: What are they talking about? 板书：Talk
3、about holidays. Panel 4: What does Danny like? 板书：Talk about things I like. 2. Listen and tick. 播放听力内容，学生在正确图片的圆圈内打勾。 3. Look and write. 看教科书第三部分图片，根据每幅图所对应的句子补充单词，完成句子。引导学生回忆序数词、节假日、表示天 气的单词。 4. Read. Tick or cross. 读一读每幅图下面的句子，判断图片是否与句子描述相符。 5. How am I doing? 自我评价：学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样，根据实际涂
4、上星星。 1012 颗星为 A,79 颗星为 B，16 颗星为 C。 结束课堂教学 Class closing 下次见面我们将学习新单元，那时我们的听、说、读、写各方面技能将会更好。 教 学 反 思 板 书 设 计 Again, please! Hows the weather? Its _( sunny, warm, cloudy, windy, rainy). holidays: New Years Day January 1 Spring Festival January or February International Works Day May 1 Childrens Day June 1 Teachers Day September 10 National Day October 1
