1、Lesson 17 Dannys Summer Holiday 一师一优课，一课一名师一师一优课，一课一名师 学习目标 1、能听懂、会说、认读并书写词汇： clever,forest,else,also。 2、能认读、理解并熟练运用句型：Will you? 3、尽情享受夏季的各种活动。 学习重难点 1、四会单词。 2、能用“Will you?”进行对话。 小组热身 写一写（从文中找出下列图片的单词或词 组） 小组探究 1、默读课文，了解课文大意。 2、听录音，勾出带有will的疑问句。 3、跟读课文，第一遍小声跟读，注意句子 的语音语调；第二遍大声跟读，模仿句子 的语音语调。 4、小组内选择自
2、己喜欢的方式熟读课文。 （师友对读、小组自由、轮读、领读） 想一想 1、learned是哪个单词的过去式？ _ 2、clever是什么意思？ _ 3、will引导的疑问句应该怎样回答？ _ 小组讨论 1、小组成员讨论一般将来时的一般疑问句 及回答，组内交流。 2、小组成员用以上句型练习对话（可以是 在夏季想要做的一项活动）。 3、小组全体成员上台展示、交流。 小组提升 一、单词大变身 1、learn(过去式)_ 2、swim(过去式)_ 3、like(过去式)_ 4、sea(同音词)_ 5、beach(复数)_ 6、lake(汉语)_ 小组提升 二、连一连 1、Will you swim in
3、 the sea? 2、Last summer,I learned to swim. 3、I also learned to fish. 4、Will you visit your family? 5、That will be fun. 6、I will fly to China. 7、They live near a very big forest. 我也学会了钓鱼。 我将坐飞机去中国。 那会很有趣。 去年夏天我学会了游泳。 你要在海里游泳吗？ 他们住在一个大森林的附近 。 你要拜访你的家人吗？ 课堂总结 今天你学会了什么？ 课后作业 今年暑假你计划干什么呢？和你的同学讨 论一下，写下来。 谢谢观赏谢谢观赏 再见再见
