1、Lesson 11 Have some coke 教学设计 一、教学目标 1、单词：让学生认识 Lets learn 中有关食物的 9 个单词。 2、句子：Have some coke.Thank you./No ,thanks. 二、情感目标：爱惜粮食，不挑食。 三、教学重难点 1、重点掌握食物的新单词， teamilkwaterpearcoke 2、难点是运用句型“Have some coke.Thank you./No ,thanks.”进行句子表 述。 四、教学准备 1、课程相关录音文件 2、食品有关的图片 五、教学步骤 一、师生问好 课前播放 lets sing 部分的歌曲，让学生进
2、入英语环境 Hello， class!Goodmorning class! Nice to meet you! How do you do? 二、复习检查 1、复习 lets talk 部分对话，教师出示课件，进行提示复习 2、根据对话和本班实际情况，组织学生给同学过生日，大家齐唱英文生日 歌 三、导入 由给同学过生日，创设一个生日宴会场景，引导学生学习 lets learn 部分内 容。 四、新课学习 （一）单词 appleeggcakebunpearteacokemilkwater 1、 教师通过出示图片， 利用以前所学问句 Whats this?Its逐个导出单词， 教师板书教读、纠音、
3、拼读。 2、教师利用单词逐个带入句子并用动作表示 Have a(an）/some(词不离句) 3、教师教读单词三遍 4、图片展示让学生利用句子 Have a(an）/some (全班-个别) （二）句子 Have some coke.Thank you./No ,thanks. 1、老师通过屏幕展示食物图片，教师提问 Whats this?学生回答 Its 2、引导学生请老师或同学吃以上物品 Have a(an）/some，并指导他们要 有礼貌的进行回答 Thank you./No ,thanks. 五、操练 1、教师展示图片，利用句子 Have a(an）/some结合图片内容及自己的想 法
4、回答 Thank you./No ,thanks.（教师-学生，学生-学生） 2、 Ask and answer利用 Have a(an） /somepleaseThank you./No ,thanks. 与搭档完成互相问答练习 3、Lets learn （1）教师播放录音，学生关上书，尝试复述所听到的内容。 （2）打开课本，学生读内容。 （3）利用单词逐个进行替换练习 六、情感教育与小结 同学们，今天的生日宴会你们喜欢吗？那你学会请他人吃东西了吗？是的， 用 Have a(an）/someplease 进行邀请，回答的时候记得说谢谢，用 Thank you./No ,thanks. 同时， 那么多的食物， 是不是什么都要拿来吃？是不是不喜欢的就不吃呢？ 是不是喜欢的就拿很多呢？不，我们要节约食物，吃多少拿多少，在日常生活 中，只要是有营养的，对我们的身体哟好处的，都要吃一点，要养成爱惜粮食、 不挑食的好习惯。 七、作业 1、认读 Lets learn 部分内容，并与同学进行对话练习 2、完成家庭作业 3、预习下一课的对话
