1、Unit 1：Sports 教材分析：教材分析： 本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元。 本单元以运动话题引 入，主要学习几种运动的名称，并能表达自己的运动方面的喜好。单 元生动有趣，与实际生活紧密联系。 教学目标：教学目标： 1、 知识目标： 能听说读写 pign-pong, basketball, shorts, T-shirt, sport, runners,能听说读 soccer win lose， 掌握过去式 taught， thought， bought， 并运用句型 I like_ best. What did you do? 2、能力目标：培养学生听、说、读、写、用的能力。能
2、够把所学 单词和句型灵活运用到日常口语交流中。 3、情感目标：营造和谐的课堂氛围。培养学生敢于开口说英语的 积极性。 教学准备：教学准备：卡片 幻灯片 教学环节及教学环节及 活动设计活动设计 教师教师 活动活动 学生学生 活动活动 设计意图设计意图 Class opening Greeting. How are you? Fine, thanks. And you? 与学生问候， 让学生在 英语环境中和谐地开 始本课。 Revision 1 Past tense Play a game: Show the cards Do you have any Students standupand sh
3、ow the cards. Sssaywords 通过游戏， 让学生们活 动起来，在开课伊始， 调节课堂气氛， 并复习 动词原形和过去式的 相对应。 cards? Look at ppt. If you see “went”, show us the card “ go”. loudly. Lets read the wordsonthe screen. Whatdidyou do yesterday? Read the words on the screen. Iwentto school. 通过此环节， 将过去式 运用到句子中， 培养学 生的运用能力。 . Lookatthe chart.
4、 WhatdidLi Mingdo yesterday? Ss Look at the chart.Pair work. Hewentto school yesterday. 通过这个环节， 讨论李 明昨天做了什么， 创造 了情景。 让学生在情景 中练习新知识。 。 Revision 2 Sports What sports do you know? Read the words on the screen. Free talk Whatsyour Ping-pong, basketball. Ss read loudly. Ilike _best. 通过此环节， 全面复习 运动类单词， 图片
5、与单 词相对应， 加深学生的 记忆力。 复习练习重点句型，I like _ best. 为后 面的学习做铺垫。 favorite sport? Revision 3 At the store Makea shopping list. Role-play. Writeonthe paper. Students cooperate each other. 通过此环节， 给学生营 造了购物的情景， 让学 生在情景中练习对话。 Revision 4 Go to the gym Canyoudo these actions? What does he dointhe picture? He is thr
6、owing the basketball. 复习重点词组， 利用图 片图文并茂。 Revision 5 Make a survey Twostudents make a chart. Talk about it. Ssmakea dialogue. 通过此环节， 培养学生 的合作意识， 和口语表 达能力。 Homework. 1. Read and write. 2.Talkaboutyour favorites. Finishthe practice Introduce your favouriteto your parents. Read and write. Finish the card likethe teacherabout themselves. 这道题也是一道综合 题， 考察孩子的综合运 用能力。 这个作业为联系生活 实际的作业， 利用本单 元所学知识， 联系自己 的实际情况， 完成自己 的卡片， 学生真正做到 了学以致用。
