2022版高考人教版历史一轮课件：第38讲　世界经济的区域集团化.pptx

1、必修二 第十单元第十单元 世界经济的全球化趋势世界经济的全球化趋势 第第38讲讲 世界经济的区域集团化世界经济的区域集团化 和全球化趋势和全球化趋势 1 目标定位明考向 2 主干梳理理思路 3 教材补遗拓视野 4 考点探究释难点 5 考向研习悟考技 6 真题研析立标杆 返回导航 1 目标定位明考向 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 明确考向明确考向 把握主线把握主线 课程标准课程标准 (1)以欧洲联盟、北美自由贸易区以欧洲联盟、北美自由贸易区 及亚太经济合作组织为例，认识及亚太经济合作组织为例，认识 当今世界经济区域集团化发展趋当今世界经济区域集团化发展趋 势。势。(2)了解世

2、界贸易组织了解世界贸易组织(WTO) 的由来和发展，认识它在世界经的由来和发展，认识它在世界经 济全球化进程中的作用。济全球化进程中的作用。(3)了解了解 中国参加世界贸易组织中国参加世界贸易组织(WTO)的的 史实，认识其影响和作用。史实，认识其影响和作用。(4)了了 解经济全球化的发展趋势，探讨解经济全球化的发展趋势，探讨 经济全球化进程中的问题经济全球化进程中的问题 本讲主要讲述了二战后世界经济本讲主要讲述了二战后世界经济 的区域集团化和全球化发展趋势。的区域集团化和全球化发展趋势。 二战后随着西欧走向一体化，世二战后随着西欧走向一体化，世 界经济区域集团化趋势日益加强，界经济区域集团化

3、趋势日益加强， 欧盟、亚太经合组织、北美自由欧盟、亚太经合组织、北美自由 贸易区是当今世界最有影响力的贸易区是当今世界最有影响力的 区域经济集团。随着经济全球化区域经济集团。随着经济全球化 趋势的发展，世界贸易组织取代趋势的发展，世界贸易组织取代 了关贸总协定成为当今世界最大了关贸总协定成为当今世界最大 的国际贸易组织，进一步推动了的国际贸易组织，进一步推动了 经济全球化的进程；为顺应经济经济全球化的进程；为顺应经济 全球化的趋势，中国于全球化的趋势，中国于2001年加年加 入世界贸易组织入世界贸易组织 考纲要求考纲要求 (1)世界经济区域集团化。世界经济区域集团化。(2)世界世界 贸易组织和

4、中国的加入贸易组织和中国的加入 返回导航 2 主干梳理理思路 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 一一、世界经济的区域集团化世界经济的区域集团化 1欧洲联盟欧洲联盟 (1)背景背景 文化传统：文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统：文艺复兴以来的西欧国家有着相似的_。 历史教训：持续不断的冲突和战争激起了欧洲人对欧洲统一的强历史教训：持续不断的冲突和战争激起了欧洲人对欧洲统一的强 烈愿望烈愿望。 现实需要：二战后现实需要：二战后，美苏美苏_的形成使欧洲人认识到国的形成使欧洲人认识到国 家联合的重要性家联合的重要性。 文化传统文化传统 两极格局两极格局 返回导航 高考一轮总复习

5、历史（人教版） 必修二 (2)过程过程 欧洲共同体：欧洲共同体：1967年年，欧洲煤钢共同体与欧洲经济共同体欧洲煤钢共同体与欧洲经济共同体、欧洲欧洲 原子能共同体合并原子能共同体合并，统称统称_。 欧 洲 联 盟 ：欧 洲 联 盟 ： 1992 年年 ， 欧 共 体 成 员 国 正 式 签 署欧 共 体 成 员 国 正 式 签 署 _，1993年年，欧洲联盟正式成立欧洲联盟正式成立。 欧元诞生：欧元诞生：1999年年，欧盟单一货币欧盟单一货币_正式问世正式问世。 欧洲共同体欧洲共同体 欧洲联盟条约欧洲联盟条约 欧元欧元 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (3)意义意义 欧盟的成

6、立欧盟的成立，标志着欧共体从经济实体向标志着欧共体从经济实体向_过过 渡渡。 欧盟在经济领域已取得突出成就欧盟在经济领域已取得突出成就，成为当今世界经济格局中的重成为当今世界经济格局中的重 要力量要力量。 经济政治实体经济政治实体 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 2北美自由贸易区北美自由贸易区 (1)背景：美国在国际经济中的绝对优势地位面临欧洲和背景：美国在国际经济中的绝对优势地位面临欧洲和_的的 挑战挑战。 (2)建立建立 1992年年，美国与加拿大美国与加拿大、_签订签订北美自由贸易协北美自由贸易协 定定。 1994年北美自由贸易区正式成立年北美自由贸易区正式成立。 (3

7、)作用作用 促进了这一地区的经济增长促进了这一地区的经济增长。 促使三国加快产业结构调整促使三国加快产业结构调整，提高生产效率提高生产效率。 日本日本 墨西哥墨西哥 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 3亚太经济合作组织亚太经济合作组织 (1)背景：世界经济背景：世界经济_发展的影响发展的影响。 (2)成立：成立：1989年年，在澳大利亚首都堪培拉成立在澳大利亚首都堪培拉成立。 (3)发展发展 1991年年，汉城会议通过汉城会议通过汉城宣言汉城宣言，确定该组织的宗旨和目确定该组织的宗旨和目 标标。 1991年年，中国正式加入中国正式加入，中国台北和中国中国台北和中国_以地区经济体

8、以地区经济体 名义加入名义加入。 区域集团化区域集团化 香港香港 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (4)评价评价 在贸易和投资自由化在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个贸易和投资便利化以及经济技术合作三个 方面取得成就方面取得成就。 成员国之间存在着文化和历史的差异成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济区域集团化的发对其经济区域集团化的发 展有一定的影响展有一定的影响。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 二二、世界经济的全球化趋势世界经济的全球化趋势 1经济向全球化发展经济向全球化发展 (1)背景背景 二战以来二战以来，交通运输技术迅速

9、发展交通运输技术迅速发展，把世界各地区更加紧密地联把世界各地区更加紧密地联 系在一起系在一起。 _和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。 _的瓦解为经济全球化扫清了障碍的瓦解为经济全球化扫清了障碍。 绝大多数国家都实行了市场经济体制绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化推动了世界经济向全球化 发展发展。 跨国公司跨国公司 两极格局两极格局 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (2)评价评价 既加速世界经济的发展和繁荣既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的受益失也加剧了全球竞争中的受益失 衡衡。 _成为

10、经济全球化最大的受益者成为经济全球化最大的受益者。 广大发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动的地位广大发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动的地位。 发达国家发达国家 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 2世界贸易组织的建立世界贸易组织的建立 (1)背景：关贸总协定在解决争端时缺乏背景：关贸总协定在解决争端时缺乏_的强制措施的强制措施。 (2)成立：成立：1995年世界贸易组织建立年世界贸易组织建立。 (3)目标：促进各国市场的开放目标：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷调解贸易纠纷，实现全球范围内的实现全球范围内的 _。 法律性法律性 贸易自由化贸易自由化 返回导航 高考一轮总

11、复习 历史（人教版） 必修二 (4)作用作用 推动了一个规范化和推动了一个规范化和_的世界贸易体系的建立的世界贸易体系的建立。 使各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣使各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。 努力减少其成员间的不平等努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给对发展中国家和贸易小国的利益给 予足够的重视予足够的重视。 法制化法制化 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 3中国加入世界贸易组织中国加入世界贸易组织 (1)加入：加入：_年年12月正式加入世界贸易组织月正式加入世界贸易组织。 (2)机遇机遇 促进了中国的经济发展促进了中国的经济发展

12、，进一步完善了进一步完善了_体体 制制。 促进世界经济的增长促进世界经济的增长，有利于建立完整的有利于建立完整的_体系体系。 2001 社会主义市场经济社会主义市场经济 世界贸易世界贸易 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (3)挑战：使国内一些产品挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争企业和产业面临更强的竞争，有些产业有些产业 会受到冲击会受到冲击。 (4)对策：中国企业应不断提高自身的竞争能力对策：中国企业应不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际经以适应新的国际经 济形势济形势。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 1经济区域集团化趋势出现的原因有哪些经

13、济区域集团化趋势出现的原因有哪些？ 提示：提示：(1)20世纪世纪60、70年代年代，美国世界霸主地位衰落美国世界霸主地位衰落，日本和西欧日本和西欧 崛起崛起，使以美国为主的世界经济格局向美国使以美国为主的世界经济格局向美国、日本日本、西欧相抗衡的三极西欧相抗衡的三极 格局转变格局转变。 (2)随着世界政治和军事局势的日趋缓和随着世界政治和军事局势的日趋缓和，国际斗争的焦点逐渐转向国际斗争的焦点逐渐转向 经济和科技领域经济和科技领域。各大国为了增强实力各大国为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地提高自己在国际竞争中的地 位位，都不失时机地推进区域经济合作都不失时机地推进区域经济合作。 返回导航

14、 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (3)各地区的经济发展客观上要求打破国界限制各地区的经济发展客观上要求打破国界限制，消除内部分歧和障消除内部分歧和障 碍碍，加速生产要素加速生产要素、商品商品、资本资本、劳动力的自由流通劳动力的自由流通，达到提高经济效达到提高经济效 益和促进整个地区经济发展的目的益和促进整个地区经济发展的目的。 (4)贸易保护主义抬头贸易保护主义抬头。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 2欧洲经济一体化的根本原因是美苏欧洲经济一体化的根本原因是美苏“冷战冷战”的威胁吗的威胁吗？ 提示：提示：否否。是欧洲各国经济发展与经济联系的需要是欧洲各国经济发展与经

15、济联系的需要。 3亚太经合组织规定：任何提议亚太经合组织规定：任何提议，只要有一个成员反对只要有一个成员反对，就不能就不能 获得通过；即使是全体成员都通过了提议获得通过；即使是全体成员都通过了提议，也不具有强制性也不具有强制性。这一规定这一规定 体现了哪些原则体现了哪些原则？ 提示：提示：一票否定原则一票否定原则、自主自愿原则自主自愿原则、协商一致原则协商一致原则、相互尊重原相互尊重原 则则。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 4发展中国家加入区域集团有何利与弊发展中国家加入区域集团有何利与弊？ 提示：提示：(1)利利 参加区域集团后参加区域集团后，发展中国家可以得到更多吸引外

16、资的条件和机发展中国家可以得到更多吸引外资的条件和机 会会，解决资金短缺问题解决资金短缺问题。为资本外投创造了有利的外部环境和条件为资本外投创造了有利的外部环境和条件。 有利于解决就业问题有利于解决就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化同时促使产业结构调整进一步深化。扩大在更扩大在更 广泛的领域内积极参与国际竞争的机会广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动国际贸易的迅速发展拉动国际贸易的迅速发展。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (2)弊弊 使发展中国家的主权受到冲击和削弱使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战国家经济安全受到挑战。 使发展中国家的民族经济

17、面临着越来越大的压力和冲击使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家对发达国家 的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。发达国家将越来越多发达国家将越来越多 的劳动密集型和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展的劳动密集型和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展 中国家转移中国家转移，使其良好的自然环境受到污染使其良好的自然环境受到污染。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 5经济全球化的本质是什么经济全球化的本质是什么？ 提示：提示：是发达国家主导下资本在全球范围内的新一轮扩张是发达国家主导下资本在

18、全球范围内的新一轮扩张。 6试图解推动经济全球化的原因试图解推动经济全球化的原因。 提示：提示： 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 7人类应该如何应对全球化人类应该如何应对全球化？ 提示：提示：(1)建立公正的国际贸易秩序建立公正的国际贸易秩序，保护发展中国家的利益保护发展中国家的利益。 (2)面对全球化的挑战面对全球化的挑战，发展中国家应加强地区性合作发展中国家应加强地区性合作，发达国家要发达国家要 承担应有的义务和责任承担应有的义务和责任，进一步开放市场进一步开放市场，取消贸易壁垒取消贸易壁垒，切实履行在切实履行在 增加资金和技术援助增加资金和技术援助、减免债务等方面的承诺

19、减免债务等方面的承诺。 (3)世界不同文明和不同发展模式应互相交流和借鉴世界不同文明和不同发展模式应互相交流和借鉴，求同存异求同存异，扩扩 大合作大合作，保持经济和社会平衡发展保持经济和社会平衡发展，各国要进一步加强协调和磋商各国要进一步加强协调和磋商，探探 讨具体的措施和机制讨具体的措施和机制，落实国际社会在发展合作方面达成的共识落实国际社会在发展合作方面达成的共识。 返回导航 3 教材补遗拓视野 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 1关税同盟关税同盟 关税同盟指由两个或两个以上国家签订协定关税同盟指由两个或两个以上国家签订协定，相互间免征关税和取相互间免征关税和取 消其他壁垒

20、消其他壁垒，并对非同盟国家实行统一的关税率而缔结的同盟并对非同盟国家实行统一的关税率而缔结的同盟。结盟的结盟的 目的在于使参加国的商品在统一关税之内的市场上处于有利的地位目的在于使参加国的商品在统一关税之内的市场上处于有利的地位，排排 除非同盟国商品的竞争除非同盟国商品的竞争，它开始带有超国家的性质它开始带有超国家的性质。如欧洲经济共同体如欧洲经济共同体 实行经济一体化的基础就是关税同盟实行经济一体化的基础就是关税同盟。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 2二十国集团二十国集团(G20) 二十国集团二十国集团(G20)是一个国际经济合作论坛是一个国际经济合作论坛，最初由美国等七

21、个工最初由美国等七个工 业化国家于业化国家于1999年提出年提出，目的是防止类似亚洲金融风暴的重演目的是防止类似亚洲金融风暴的重演，让有关让有关 国家就国际经济国家就国际经济、货币政策举行非正式对话货币政策举行非正式对话，以利于国际金融和货币体以利于国际金融和货币体 系的稳定系的稳定。属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制。随着中随着中 国国、巴西巴西、印度等第三世界国家的加入印度等第三世界国家的加入，构成了二十国集团构成了二十国集团。 返回导航 4 考点探究释难点 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史料史料 1951年年，法国

22、法国、联邦德国等六国建立煤钢共同体联邦德国等六国建立煤钢共同体。 1958年年，六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1967年年，上述三个共同体合并为欧洲共同体上述三个共同体合并为欧洲共同体。 1973年年，英国等六国相继加入英国等六国相继加入。 1991年年，欧共体通过了欧洲联盟条约欧共体通过了欧洲联盟条约。两年后两年后，欧洲联盟正式成欧洲联盟正式成 立立，成为一个具有经济和政治双重性组织成为一个具有经济和政治双重性组织。 1993年年，欧洲统一大市场正式启动欧洲统一大市场正式启动，实现了人员实现了人员、商品商品、资本和服资本和服 务的自由流动

23、务的自由流动。 欧洲一体化的特点欧洲一体化的特点 探究一探究一 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 1995年年，奥地利奥地利、芬兰和瑞典加入欧洲联盟芬兰和瑞典加入欧洲联盟。 2002年年1月月1日零时日零时，欧元正式流通欧元正式流通。截止截止2009年年1月月，欧元区成员欧元区成员 国有国有16个个。 欧洲一体化大事记欧洲一体化大事记 问题：依据史料总结欧洲一体化的发展趋势和特点问题：依据史料总结欧洲一体化的发展趋势和特点。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史料导读史料导读 (1)第一段史料表明欧洲合作开始只是单一的经济领域的合作第一段史料表明欧洲合作开始只是

24、单一的经济领域的合作。 (2)第二第二、三段史料表明欧洲合作规模的扩大三段史料表明欧洲合作规模的扩大、领域的扩展领域的扩展。 (3)第五段史料说明欧盟相比欧共体已经有了性质的变化第五段史料说明欧盟相比欧共体已经有了性质的变化。 (4)第八段史料说明欧洲一体化进一步加强第八段史料说明欧洲一体化进一步加强，规模进一步扩大规模进一步扩大。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 探究一答案探究一答案 (1)合作领域：从单一经济领域扩展到多种经济领域合作领域：从单一经济领域扩展到多种经济领域，从经济一体化从经济一体化 向政治经济一体化方向发展向政治经济一体化方向发展。 (2)合作方式：从政府

25、间合作到公众参与推动合作方式：从政府间合作到公众参与推动。 (3)合作规模：成员国数量不断增加合作规模：成员国数量不断增加，规模不断扩大规模不断扩大。 (4)合作模式：开创了出让部分国家主权建立管理和协调机制的区域合作模式：开创了出让部分国家主权建立管理和协调机制的区域 和平发展的新模式和平发展的新模式。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史论总结史论总结 经济区域集团化的原因及特点经济区域集团化的原因及特点 (1)原因原因 现代科技的进步和生产力的发展现代科技的进步和生产力的发展，国际分工扩大国际分工扩大。 经济发展不平衡和世界经济格局多极化趋势的推动经济发展不平衡和世界经济

26、格局多极化趋势的推动。 国际局势总体上趋于缓和国际局势总体上趋于缓和，国际斗争的重点逐渐转向了经济和科国际斗争的重点逐渐转向了经济和科 技领域技领域。 二战后国家垄断资本主义的迅速发展二战后国家垄断资本主义的迅速发展。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (2)特点特点 组建方式是在地缘化的基础上由小到大组建方式是在地缘化的基础上由小到大。 区域经济集团是一个开放与封闭相统一的区域经济集团是一个开放与封闭相统一的，以开放为主的体系以开放为主的体系。 区域经济集团以市场一体化为开端区域经济集团以市场一体化为开端，以实现经济一体化乃至政以实现经济一体化乃至政 治治、安全安全、军事一体

27、化为目标军事一体化为目标。 在区域经济集团的内部在区域经济集团的内部，往往综合国力强大的国家发挥主导作往往综合国力强大的国家发挥主导作 用用。 区域经济集团对内区域经济集团对内、对外既有竞争又有合作对外既有竞争又有合作。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史料一史料一 跨国公司为了实现利润最大化跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家有选择地向第三世界国家 投资投资。贸易自由化所创造财富中的贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得被发达国家获得，占世界人口占世界人口 85%以上的以上的100多个发展中国家只获得多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长发展

28、中国家的经济年增长 速度每下降速度每下降3%，发达国家的经济增长速度有可能下降发达国家的经济增长速度有可能下降1%。发达国家占发达国家占 据着高层次的工业部门据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低 的的。 经济全球化的影响经济全球化的影响 探究二探究二 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史料二史料二 1996年发展中国家吸引外资达年发展中国家吸引外资达2 850亿美元亿美元，比上一年增长比上一年增长 了了17.5%。而且投向发展中国家的国际私人资本在而且投向发展中国家的国际私人资本在19901996年的年的6年中年

29、中 增加了增加了6倍倍。 史料三史料三 2008年年9月至月至2009年年10月月，在全球金融危机影响下在全球金融危机影响下，各国各国 股市受到重创股市受到重创，巨幅下跌巨幅下跌，冰岛冰岛、巴基斯坦濒临国家破产巴基斯坦濒临国家破产，金融海啸席金融海啸席 卷全球卷全球。在此情况下又引发了人们对全球化的再思考在此情况下又引发了人们对全球化的再思考。 问题：结合上述史料问题：结合上述史料，谈谈发展中国家应如何看待当今的经济全球谈谈发展中国家应如何看待当今的经济全球 化大潮化大潮。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史料导读史料导读 (1)通过阅读史料一通过阅读史料一，可提取以下信息：

30、发达国家是全球化的最大受可提取以下信息：发达国家是全球化的最大受 益者；世界经济已经是一个密不可分的整体；在世界性的产业分工中益者；世界经济已经是一个密不可分的整体；在世界性的产业分工中， 发展中国家处于劣势地位发展中国家处于劣势地位。 (2)史料二表明经济全球化为发展中国家提供了发展机遇史料二表明经济全球化为发展中国家提供了发展机遇，比如吸引比如吸引 外资外资。 (3)史料三表明经济全球化的发展也威胁世界经济安全史料三表明经济全球化的发展也威胁世界经济安全。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 探究二答案探究二答案 经济全球化是一把双刃剑经济全球化是一把双刃剑，经济全球化为发展

31、中国家提供了发展机经济全球化为发展中国家提供了发展机 遇遇，如吸引外资；但同时也给发展中国家带来了负面影响如吸引外资；但同时也给发展中国家带来了负面影响，如南北贫富如南北贫富 差距拉大和经济安全问题等差距拉大和经济安全问题等。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 史论总结史论总结 经济全球化的影响经济全球化的影响 (1)积极影响积极影响 经济全球化有利于商品经济全球化有利于商品、劳动力劳动力、技术和服务的国际流动技术和服务的国际流动，有利于有利于 国际分工的进一步发展国际分工的进一步发展，最终促进世界经济持续最终促进世界经济持续、稳定增长稳定增长。 (2)消极影响消极影响 在全球

32、化的过程中在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但 没有缩小没有缩小，反而进一步加大反而进一步加大，经济利益进一步失衡经济利益进一步失衡。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地将资本主义固有以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地将资本主义固有 的矛盾扩展到全球的矛盾扩展到全球，经济危机的传染性和破坏性都空前增强经济危机的传染性和破坏性都空前增强。 一些发达国家把利润低一些发达国家把利润低、污染重的企业迁至发展中国家污染重的企业迁至发展中国家，甚至转甚至转 移工业垃圾和有害物质移工业

33、垃圾和有害物质，对发展中国家的资源进行掠夺性开采对发展中国家的资源进行掠夺性开采，严重破严重破 坏了当地的自然环境坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生威胁着人类生 存存。 返回导航 5 考向研习悟考技 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 考向一考向一 比较欧盟比较欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织北美自由贸易区和亚太经合组织 项目项目 欧共体欧共体 (欧盟欧盟) 北美自由北美自由 贸易区贸易区 亚太经济亚太经济 合作组织合作组织 建立建立 原因原因 美苏的对峙，使西美苏的对峙，使西 欧领导人深感欧洲欧领导人深感欧洲 联合的必要

34、联合的必要 美国为了保持在全美国为了保持在全 球经济中的主导地球经济中的主导地 位，迎接欧洲一体位，迎接欧洲一体 化进程的挑战化进程的挑战 为适应各国经济日为适应各国经济日 益国际化和区域经益国际化和区域经 济集团化的趋势济集团化的趋势 成立成立 时间时间 1967年年 1994年年 1989年年 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 项目项目 欧共体欧共体 (欧盟欧盟) 北美自由北美自由 贸易区贸易区 亚太经济亚太经济 合作组织合作组织 发展发展 目标目标 促进欧洲一体化促进欧洲一体化 为美洲自由贸易区为美洲自由贸易区 的组建开辟道路的组建开辟道路 以建立亚太经济共以建立亚太经济

35、共 同体为最高理想同体为最高理想 主要主要 特点特点 经济政治联盟经济政治联盟 第一个由发达国家第一个由发达国家 和发展中国家联合和发展中国家联合 组成的贸易集团组成的贸易集团 是一个比较松散的是一个比较松散的 经济合作组织，具经济合作组织，具 有论坛性质有论坛性质 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 项目项目 欧共体欧共体 (欧盟欧盟) 北美自由北美自由 贸易区贸易区 亚太经济亚太经济 合作组织合作组织 整体整体 实力实力 贸易总额世界第一，贸易总额世界第一， 经济实力世界第二经济实力世界第二 它是拥有它是拥有3.6亿人口亿人口 和和6万亿美元国内万亿美元国内 生产总值的区域贸

36、生产总值的区域贸 易集团，其整体实易集团，其整体实 力居首力居首 占世界人口的占世界人口的45%， 占全球总产值的占全球总产值的55%， 占世界总贸易额的占世界总贸易额的 46% 主要主要 影响影响 成为世界举足轻重成为世界举足轻重 的力量的力量 加强了三国的合作加强了三国的合作 具有举足轻重的地位具有举足轻重的地位 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 针对训练针对训练1 1 欧洲联盟欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是亚太经济合作组织和北美自由贸易区是 当今世界三大著名区域集团当今世界三大著名区域集团。欧洲联盟与后两者相比欧洲联盟与后两者相比，主要不同点是主要不同点是

37、( ) A典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强 B合作程度最高合作程度最高、合作领域最广泛合作领域最广泛、合作成效最显著合作成效最显著 C典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强 D是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织 B 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 欧洲联盟欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区都反映了亚太经济合作组织和北美自由贸易区都反映了 世界经济区域集团化趋势和世界经济全球化趋势加强世界经济区域集团化趋势和世界经济全球化趋势加强

38、，这是共同点这是共同点，不不 符合题意符合题意，排除排除A、C两项；发达国家与发展中国家组成的经济合作组两项；发达国家与发展中国家组成的经济合作组 织是亚太经济合作组织和北美自由贸易区织是亚太经济合作组织和北美自由贸易区，排除排除D项；欧洲联盟与后两项；欧洲联盟与后两 者主要不同之处在于欧洲联盟是主导欧洲经济和政治的双重性区域合作者主要不同之处在于欧洲联盟是主导欧洲经济和政治的双重性区域合作 组织组织。因此因此，合作程度最高合作程度最高，合作领域最广泛合作领域最广泛，合作成效最显著合作成效最显著，B项项 正确正确。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 考向二考向二 经济全球化与区

39、域集团化之间的关系经济全球化与区域集团化之间的关系 联系联系 (1)在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经 济、政治及国际关系的影响济、政治及国际关系的影响 (2)区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径 (3)经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿 区别区别 (1)经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域 集团化的趋势集团化的趋势 (2)经济区域集团化是世界经济全球化当前条件下的具体经济区域集团化是世界经济

40、全球化当前条件下的具体 表现，对经济全球化有促进和阻碍双重作用表现，对经济全球化有促进和阻碍双重作用 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 针对训练针对训练2 2 在经济全球化全球高峰论坛上在经济全球化全球高峰论坛上，一位经济学家指一位经济学家指 出：出：“从地域的维度看从地域的维度看，全球经济不可能同时实现一体化全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地而是部分地 区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为材料认为 ( ) A经济全球化的先决条件是经济区域集团化经济全球化的先决条件是经济区域集团化 B经济区域集团化最终决定经济全

41、球化的实现经济区域集团化最终决定经济全球化的实现 C经济全球化和经济区域集团化两者不可分割经济全球化和经济区域集团化两者不可分割 D经济区域集团化对经济全球化具有双重作用经济区域集团化对经济全球化具有双重作用 A 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 据材料据材料“从地域的维度看从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现全球经济不可能同时一起实现 一体化一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化” 结合所学知识可知结合所学知识可知，经济全球化的先决条件是经济区域集团化经济全球化的先决条件是经济区域集团化

42、，故故A项项 正确正确。经济区域集团化最终决定经济全球化的实现经济区域集团化最终决定经济全球化的实现，错在错在“决定决定”，故故 B项排除项排除。材料的重点不在于经济全球化和经济区域集团化两者不可分材料的重点不在于经济全球化和经济区域集团化两者不可分 割割，故故C项排除项排除。材料无法体现经济区域集团化对经济全球化具有双重材料无法体现经济区域集团化对经济全球化具有双重 作用作用，故故D项排除项排除。 返回导航 6 真题研析立标杆 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 视角视角1 (历史解释历史解释)墨西哥保护民族经济的措施墨西哥保护民族经济的措施 1(2020 全国卷全国卷 35)

43、1992年年，墨西哥签订墨西哥签订北美自由贸易协定北美自由贸易协定 以后以后，又制定了一系列负面清单又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不如规定外资占商业银行的投资比例不 得高于普通股本的得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口外资不得经营内陆港口、海运及空港等海运及空港等。这些这些 规定旨在规定旨在 ( ) A发展国家特色产业发展国家特色产业 B改善对外贸易的机制和环境改善对外贸易的机制和环境 C保障国家经济安全保障国家经济安全 D巩固区域经济集团化的成果巩固区域经济集团化的成果 C 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 墨西哥的一系列规定是限制外

44、资在国家经济中的比重墨西哥的一系列规定是限制外资在国家经济中的比重，从从 而避免出现外资控制国家经济的状况而避免出现外资控制国家经济的状况，目的在于保障国家经济安全目的在于保障国家经济安全，故故 选选C项；限制外资不一定能够发展国家特色产业项；限制外资不一定能够发展国家特色产业，排除排除A项；墨西哥是项；墨西哥是 在限制外资在限制外资，不是改善对外贸易的机制和环境不是改善对外贸易的机制和环境，排除排除B项；区域经济集项；区域经济集 团化对内部成员应该是开放性的团化对内部成员应该是开放性的，进行限制性的封闭是不利于区域经济进行限制性的封闭是不利于区域经济 集团化发展的集团化发展的，排除排除D项项

45、。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 视角视角2 (史料实证史料实证)世界贸易全球化的加强世界贸易全球化的加强 2(2020 天津高考天津高考 13)下图是不同类型国家的进出口依存度变化示下图是不同类型国家的进出口依存度变化示 意图意图。该图适合用来说明该图适合用来说明 ( ) A发展中国家经济高速增长发展中国家经济高速增长 B世界经济区域化的发展世界经济区域化的发展 C发达国家经济陷入了滞胀发达国家经济陷入了滞胀 D世界贸易全球化的加强世界贸易全球化的加强 D 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 从材料数据可以看出从材料数据可以看出，从从1980年到年

46、到1996年年，无论是发达国无论是发达国 家家，还是发展中国家还是发展中国家，经济发展依赖进出口的比重都有所增加经济发展依赖进出口的比重都有所增加，这反映这反映 出全球化之下世界贸易的不断发展出全球化之下世界贸易的不断发展，故故D项正确；材料反映的是对外贸项正确；材料反映的是对外贸 易依存度的变化易依存度的变化，不能反映经济快速的增长不能反映经济快速的增长，排除排除A项；材料主旨与区项；材料主旨与区 域化无关域化无关，排除排除B项；项；80年代后发达国家逐步摆脱滞胀年代后发达国家逐步摆脱滞胀，而不是陷入滞而不是陷入滞 胀胀，排除排除C项项。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 视

47、角视角3 (历史解释历史解释)经济全球化过程中应该注意的问题经济全球化过程中应该注意的问题 3(2019 江苏高考江苏高考 20)“在世界许多地方在世界许多地方，普遍的商业化和通过外普遍的商业化和通过外 来影响对国家或地区文化的重塑来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们寻找回归刺激人们寻找回归，寻求他们本身的寻求他们本身的 传统和价值传统和价值。”作者意在强调作者意在强调，在全球化进程中应重视在全球化进程中应重视 ( ) A传统文化的价值传统文化的价值 B文化理念的趋同文化理念的趋同 C商业的文化功能商业的文化功能 D外来文化的影响外来文化的影响 A 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版）

48、必修二 解析解析 A对：材料对：材料“普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区 文化的重塑文化的重塑”“”“刺激人们寻找回归刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值寻求他们本身的传统和价值”体现体现 了在经济全球化的大背景下了在经济全球化的大背景下，应该重视传统文化的价值应该重视传统文化的价值。B错：与材料错：与材料 “寻求他们本身的传统和价值寻求他们本身的传统和价值”不符不符。C错：材料强调的是在经济全球错：材料强调的是在经济全球 化的大背景下化的大背景下，重视传统文化的价值重视传统文化的价值，而不是强调商业的文化功能而不是强调商业的文化功能。D 错：材

49、料强调的是重视传统文化的价值错：材料强调的是重视传统文化的价值，而不是外来文化的影响而不是外来文化的影响。 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 视角视角4 (历史解释历史解释)欧洲经济一体化的影响欧洲经济一体化的影响 4(2018 全国卷全国卷 35) 20世纪世纪6070年代年代，法国法国、联邦德国和意大联邦德国和意大 利北部原本落后的农村迅速实现了机械化利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的数百万农民成了相对富裕的 农场主农场主，这一变化的原因是这一变化的原因是 ( ) A马歇尔计划开始发挥作用马歇尔计划开始发挥作用 B欧洲经济一体化的推动欧洲经济一体

50、化的推动 C西欧社会福利制度的确立西欧社会福利制度的确立 D布雷顿森林体系的瓦解布雷顿森林体系的瓦解 B 返回导航 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 法国法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了 机械化机械化，这里涉及的三个国家都是欧共体成员国这里涉及的三个国家都是欧共体成员国，再结合时间信息再结合时间信息“20 世纪世纪6070年代年代”推断推断，应是欧共体国家间的合作促成了成员国在农业应是欧共体国家间的合作促成了成员国在农业 生产方面的机械化生产方面的机械化，使农民收入大大增加使农民收入大大增加，故选故选B项；马歇尔计划