1、中小学教师师德师风演讲比赛 主讲:代用名 时间:20XX 目目 录录 0101 何为教师?何为教师? 0202 弘扬师德铸就师魂弘扬师德铸就师魂 PART 01 何 为 教 师 ?何 为 教 师 ? 也许有些人认为选择教师这份职业就是选择了清贫 与劳累。 Maybe some people think choosing teachers This job is to choose poverty and fatigue 职业选择 何何 为为 教教 师师 而何须浅碧轻红色,自是花中第一流是我对教师这 份职业的认识。 And “why do you need to be shallow ,brig
2、ht and deered ,and be first-class in flowers ” is my understanding of the profession of teachers . 对这份工作认识 何何 为为 教教 师师 我身边的许多老师都是如此。比如她们。 Many teachers around me are like this . For example ,they 何何 为为 教教 师师 他既是传授孩子们知识的老师,又像妈妈一样爱她的学 生,像爸爸一样鞭策他的学生们,像朋友一样开导他的 学生们。 He is a teacher who teachers children
3、 knowledge , loves her students like a mother, urges his students like a father , and enlightens his students like friends. 如何成为老师 何何 为为 教教 师师 您用一言一行,让孩子们在文明的天空中展翅飞翔。 您用一笔一划,让孩子们在只是的海洋里尽情畅游 您用一心一意,让孩子们在青春的岁月里沐浴阳光 何何 为为 教教 师师 古人说,师者,所以传道授业解惑也。教育家说,学 高为师。 到底什么是教师? What exactly is a teacher?he ancients
4、 said,teachers, so preaching and teaching to solve doubts.Educators say learning high is a teacher. 何何 为为 教教 师师 我浅薄地这样认为,教师就是个窗口,教育就是教师带 领学生放眼世界的崇高事业。 那到底什么是教育? I think shallowly that teachers are a window , and education is a lofty cause for teachers to lead students to look at the world . 何何 为为 教教
5、 师师 一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾, 我无悔我的选择.撑一支长篇,向青草更青处漫溯, 我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天 我会满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌 何何 为为 教教 师师 我年少时的梦想是,将来能走一条以粉笔为利器,3尺 讲台为战场的道路。 我今后的梦想是成为一-个知识渊博,品德高尚的麦田 里的守望者。 何何 为为 教教 师师 我完成了年少的梦想,如今我即将成为一名小学三年 级的教师 儿时的梦想 I fulfilled my dreams of youth,Now Im a third grade teacher 何何 为为 教教 师师 PART 02 弘扬师德铸就师魂弘扬师
6、德铸就师魂 身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题: 要做一名优秀的教师,应具备怎样的条件是最重要的? 是优美的语言、广博的知识? 还是丰富的教学经验? 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 在实践的过程中我发现: 为一名优秀的人民教师不仅要有优美的语言、广博的知 识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它如熊熊 的火炬,点燃着学生的梦想;它似指路的明灯,照亮 着学生前进的路程。 师 爱 What exactly is a teacher?he ancients s
7、aid,teachers, so preaching and teaching to solve doubts.Educators say learning high is a teacher. 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 “教育植根于爱”!爱是教育的源泉,教师只有有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;教师只 有有了爱,才会对自己的教育对象充满信心和爱心;教师只有有了爱,才会有追求卓越和创新的精神。 鲁迅先生有名言 Msr Lu Xun has a famous saying : Education is rooted in love ! Love is
8、 the source of education, teachers only have love, will use Burles vision to find the bright spot of students; teachers only have love, will be full of confidence and love for their educational objects; teachers only have love, will have the spirit of pursuing excellence and innovation. 弘 扬 师 德 铸 就
9、师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是 神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种 只讲付出不求回报的爱,是一种严慈相济的爱, 更是一种极其神圣纯真的爱。 北师大林崇德教授认为: 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 这种爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到 这种真爱,他就会“亲其师、敬其师”,从而“信其 道”,也正是在这个过程中,教书育人才实现了它的 根本功能。 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 是教育最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦 恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你 就
10、勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业,你能在 其中找到创造的喜悦。” 爱心 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜 悦,所以对教育、对学生更充满爱的情感。真正的教 育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 “爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,而学 生美好人生的开端掌握在教师手中。教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属 性而达到完美的境界。只有用爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身
11、边的一草一木 教 育 家 马 卡 连 柯 曾 经 说 过 Educator macarenko once said : love is a great feeling, it is always doing miracles, creating new people . The teachers love and respect is the candlelight that illuminates the students soul window, and the beginning of the students beautiful life is in the teachers hand
12、. Teachers can only use their own love, and students to produce a collision with the mind, can transcend the natural attributes of human beings the perfect state. Only with love can we teach our students to love everyone around us, and to love each other 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 如果学生是蜜蜂,我一定是美丽
13、的花朵;如果学生是 花朵,我一定是护花的绿叶;如果学生是幼苗,我一定是称职的 园丁;如果学生是卫星,我一定是把他们送上万里征程的火箭; 如果学生是火箭?我一定是一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着 他们踏上辉煌的前程。 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师 就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱 撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。 为了太阳底下最光辉的事业,我一定风雨兼程,勇往直前! 弘 扬 师 德 铸 就 师 魂弘 扬 师 德 铸 就 师 魂 中小学教师师德师风演讲比赛 主讲:代用名 时间:20XX
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