1、统（部）编语文二年级下册期中试卷统（部）编语文二年级下册期中试卷 （考试时间：60 分钟；满分：100 分） 第一部分：基础知识 一、看拼音，写词语。 （16 分） wnnunbwnjnlnmnz shjnrnoxnynjdn 二、给下列加点的字选择正确的读音画“” 。 （10 分） 餐 厅（chncn）大婶 （shnsn）凶 狠（xnxin） 荆 棘（jnjn）友谊 （yy）咨 询（zzh） 1.明明的 （ded）确答应 （ynyn）了我的请求。 2.我在屋子里背 （bibi）古诗，奶奶在厨房里炸 （zhzh）鱼。 三、选一选。 （9 分） 彩采踩（）花（）虹（）踏 周州舟（）围龙（）神（）
2、 培陪赔（）伴（）本（）土 四、读懂句子并判断对错，对的打“” ，错的打“” 。 （6 分） 1.开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。 （） 2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。 （） 3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。 （） 4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。 （） 5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿” 。 （） 6.“月”字旁的字多与月亮有关， “贝”字旁的字多与钱财有关。 （） 题号一二三四五六七八九十总分 得分 第二部分：积累与运用 五、补充词语，并选择恰当的词语填空。 （填序号） （10 分） 碧（）如洗华夏（） （）
3、万里无（） 引人（）目锦上添（） （）发图强 1.今天的天气真好！ （） ， （） 。 2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（） 。 3.与其（） ，不如雪中送炭 六、照样子，写句子。 （6 分） 1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树，像。 2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上。 3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏， 一会儿 教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了， 。 七、日积月累。 （10 分） 1.关于诚信的名言，我知道的“轻诺必寡信” ， 左传的 “”。 2.辰龙、巳蛇、。 3.野火烧不尽，。 4.不知细叶谁裁
4、出，。 5.我知道这些中国美食：、。 第三部分：阅读理解 八、课内阅读。 （8 分） 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净， 把细长的触须（）得亮亮的。如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 1.将下列动词填入文段中的括号内。 （填序号） （4 分） 跳伸洗擦 2.从这段话可以看出当一只小虫子（） （2 分） A.一点也不好。B.还真不错。 3.文段中“免费的特快列车”指的是。 （2 分） 九、课外阅读。 （10 分） 有趣（q）的动物语言 狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说： “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子， 将自己
5、身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w） ，总是夹紧尾巴，防 止身上的气味传出。 猫和主人亲热时， 常用脑袋在主人腿上来回摩 （m） 擦， 这是在说： “我爱主人。 ” 猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身 上闻到了其他狼留下的气味， 好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴 （zu） 里逃走的。 ” 凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。 1.短文介绍了、和三种动物的语言。 （3 分） 2.想一想，它们在说什么？（4 分） 例：狗夹紧尾巴，好像在说： “主人，我错了，我下次再也不敢了。 ” （
6、1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说： “ ” （2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说： “ ” 3.狼为什么不追小兔？在文中用“”画出相应的句子。 （3 分） 第四部分：看图写话 十、看图写话（15 分） 请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们 在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥 你的想象，编一个有趣的故事吧。 参 考 答 案 一、温暖波纹精灵民族使劲热闹幸运鸡蛋 二、cnshnxingjngyz1.dyng2.bizh 三、采彩踩周舟州陪赔培 四、1.2.3.4.5.6. 五、空儿女云注花奋1.2.3. 六、示例：1.高高大大的一位挺立的巨人2.生长着一大片枝繁叶茂的树木3.一会儿扫地，一 会儿洗衣服，一会儿整理客厅 七、1.老子失信不立2.午马未羊申猴3.春风吹又生4.二月春风似剪刀5.烤鸭 蛋炒饭红烧茄子 八、1.2.B3.狗 九、1.狗猫狼2.示例： （1）主人，我最爱你了。 （2）不要过来，这是我的食物。3.原来， 它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说： “小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼 从不抢同伴的食物。
