2020-2021年初中语文部编版九年级下册同步上课课件4 海燕（第一课时）[PPT版].ppt

1、海燕海燕 统编版九年级下册统编版九年级下册 翟墨翟墨 单人无动力帆船环球航海中国第一人单人无动力帆船环球航海中国第一人 20092009年年“感动中国感动中国”十大人物之一十大人物之一 海洋公益形象大使。海洋公益形象大使。 2015 2015年年4 4月至月至9 9月，领航月，领航“20152015重走海上丝绸之路重走海上丝绸之路”大型大型 航海活动，并在航海活动，并在20152015米兰世博会中国馆举行了主题日活动。米兰世博会中国馆举行了主题日活动。 1.1. 了解作者、作品和文章的写作背景了解作者、作品和文章的写作背景。（重点）（重点） 2.2. 理解诗歌的内容，读出情感的变化。理解诗歌的

2、内容，读出情感的变化。（难点）（难点） 学习目标学习目标 视频简介视频简介 高尔基高尔基（1868193618681936），苏联作家，社会主），苏联作家，社会主 义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶 级艺术最伟大的代表者。级艺术最伟大的代表者。 代表作有长篇小说代表作有长篇小说母亲母亲，自传体小说，自传体小说 童年童年在人间在人间我的大学我的大学，散文集，散文集鹰鹰 之歌之歌和剧本和剧本小市民小市民等。等。 走近作者走近作者 海燕海燕写于写于19011901年，原题为年，原题为海燕之歌海燕之歌。当时，欧。当时，欧 洲的工业危机波及俄国洲的工业危

3、机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再 加上沙加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益 高涨，革命斗争风起云涌高涨，革命斗争风起云涌。 写作背景写作背景 当时，身在彼得堡的高尔基当时，身在彼得堡的高尔基 参加了示威游行。他根据这次斗参加了示威游行。他根据这次斗 争的经历，结合当时的形势，写争的经历，结合当时的形势，写 了一篇带有象征意义的短篇小说了一篇带有象征意义的短篇小说 春天的旋律春天的旋律。 海燕海燕就是这篇小说的尾声部分。它的发表颇费周就是这篇小说的尾声部分。它的发表颇费周 折，但一经发表，便

4、引起了巨大反响，被革命者争相传抄，折，但一经发表，便引起了巨大反响，被革命者争相传抄， 成为当时最受欢迎、最富有宣传性和号召力的传单。成为当时最受欢迎、最富有宣传性和号召力的传单。 飞飞翔翔（ ） 呻呻吟吟（ ） 飞飞窜窜（ ） 蠢蠢笨（笨（ ） 胆胆怯怯（ ） 翡翡翠（翠（ ） 掠掠起（起（ ） 号号叫（叫（ ） 困困乏乏（ ） 火火焰焰（ ） 深深渊渊（ ） 蜿蜿蜒（蜒（ ） xinxinynyncuncun chnchnqiqififi llhohoff ynynyunyunwnwn 自读诗文，标注字词自读诗文，标注字词字词学习字词学习 _空阔辽远，没有边际。空阔辽远，没有边际。 _原指

5、自以为了不起，看不起人；极其骄傲。原指自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 文中贬词褒用，是自豪、高大的意思。文中贬词褒用，是自豪、高大的意思。 _异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。 _（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸 的样子；蛇类爬行的样子。的样子；蛇类爬行的样子。 苍茫苍茫 高傲高傲 震怒震怒 蜿蜒蜿蜒 自读诗文，标注字词自读诗文，标注字词字词学习字词学习 下面哪首曲子更适合做下面哪首曲子更适合做海燕海燕的背景音乐？的背景音乐？ 1 2 3 菊次郎的夏天菊次郎的夏天 卡农卡农 命运交响曲命运交响曲 整体感知整体感知 有

6、感情地朗读诗歌。思考：本文按海面景有感情地朗读诗歌。思考：本文按海面景 象的发展变化可以分为几个场景？象的发展变化可以分为几个场景？ 暴风雨将来时暴风雨将来时 暴风雨逼近时暴风雨逼近时 暴风雨来临时暴风雨来临时 自行配乐朗读自行配乐朗读 整体感知整体感知 1 16 6 写暴风雨来临之前，海燕以乐观的激情和胜利写暴风雨来临之前，海燕以乐观的激情和胜利 的信心渴望暴风雨的到来，勇敢搏击狂风与乌云的的信心渴望暴风雨的到来，勇敢搏击狂风与乌云的 情景。情景。 7 71111 写暴风雨逼近时，海燕勇敢地搏击风雷，以必写暴风雨逼近时，海燕勇敢地搏击风雷，以必 胜的信念迎接暴风雨的到来。胜的信念迎接暴风雨的

7、到来。 12121616 写暴风雨即将来临之时，海燕以胜利的预言家写暴风雨即将来临之时，海燕以胜利的预言家 的姿态热情地呼唤暴风雨的到来。的姿态热情地呼唤暴风雨的到来。 曲敬国：曲敬国：原解放军艺原解放军艺 术学院戏剧系教授、硕士生导术学院戏剧系教授、硕士生导 师，全军艺术系列高级专业技师，全军艺术系列高级专业技 术资格评审会委员；国家级普术资格评审会委员；国家级普 通话水平测试员；中国戏剧家通话水平测试员；中国戏剧家 协会会员、中国电视艺术家协协会会员、中国电视艺术家协 会会员。会会员。 朗读点拨朗读点拨 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌

8、云和大海之间， 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在就在 这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤 怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 在暴风雨来临之前呻吟着，在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自 己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在

9、呻吟着，海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰 隆隆的雷声就把它们吓坏了。隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 那高傲的海燕那高傲的海燕 ，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 总体声调平缓总体声调平缓 海燕像黑色的闪电，海燕像黑色的闪电， 在高傲地飞翔。在高傲地飞翔。 海鸥海鸥 只有只有 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿

10、过乌云，翅膀掠起波浪 的飞沫。的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它它 在大笑，它又在号叫在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信， 声音逐渐放高声音逐渐放高, ,速度稍稍加快速度稍稍加快 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高 空，去迎接那雷声。空，去迎接那雷声。

11、 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一 层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 乌云遮不住太阳，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！是的，遮不住的！ 高昂激越高昂激越 狂风吼叫狂风吼叫雷声轰响雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的 箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，箭光，把它们熄灭在自己

12、的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇， 在大海里蜿蜒在大海里蜿蜒 游动，一晃就消失了。游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是 胜利的预言家在叫喊：胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！ 第一部分：第一部分：平缓平缓 暴风雨来临之前，海燕高傲飞翔，渴望暴风雨。暴风雨来临之前，海燕高傲飞翔，渴望暴风雨。 第二部分：第二部分：声音放高，速度加快声音放高，速度加快 暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。 第三部分：第三部分：高昂激越高昂激越 暴风雨就要来临，海燕预言胜利，呼唤暴风雨。暴风雨就要来临，海燕预言胜利，呼唤暴风雨。 归纳总结归纳总结