人教版九年级全册英语 Unit 6 单元巩固与复习 ppt课件.pptx

1、Unit6 When was it invented? 目录 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾 单 词 发 音 与 词 性 壹 heel hi:l n. 鞋跟；足跟 scoop sku:p n. 勺；铲子 electricity ilektristi n. 电；电能 style stail n. 样式；款式 project prdekt pr:dekt n. 项目；工程 pleasure ple(r) n. 高兴；愉快 website websait n. 网站 pioneer pan panr n. 先锋；先驱 list lis

2、t v. 列表；列清单 n.名单；清单 zipper zip(r) n. (= zip) 拉链；拉锁 ruler ru:lr n. 统治者；支配者 saintseint n. 圣人；圣徒 popularity ppjlrt n.受欢迎，普及 fridge frid n. 冰箱 customer kstm (r) n. 顾客；客户 earthquake :(r)kweik n. 地震 bell bel n.钟（声）；铃（声） biscuit biskit n. 饼干 cookiekuki n. 曲奇饼干 instrument instrumnt n. 器械；仪器；工具 basket ba:ski

3、 n. 篮；筐 hero hiru n. 英雄；男主角 Berlin b:lin 柏林（德国城市) . NBA (National Basketball Association) 国家篮球协 会 （美国职业篮球联赛） . CBA (China Basketball Association) 中国篮球协会 （中国职业篮球联赛） . Roy n. 罗伊(男子名) Ruby ru:bi 鲁比（人名） salty s:lti adj. 咸的 sour sau(r) adj. 酸的；有酸味的 professional prfenl adj.职业的；专业的 daily deili adj. 每日的；日常的

4、 accidental ksdentl adj. 偶然的；意外的. national nnl adj. 民族的；国家的； low lo adj. 低的；矮的 sudden sdn adj. 突然（的）. musical mju:zkl adj. 音乐的；有音乐天赋的 crispy krispi adj. 脆的；酥脆的 Canadian kneidin adj. 加拿大的；加拿大人的 n.加拿大人 somebody smbdi pron.某人 n.重要人物 tradetred n.贸易；交易；v.做买卖；从事贸易； doubt daut n. 疑惑；疑问 v. 怀疑 lock lkla:k v.

5、 锁上；锁住 n.锁 mention menn v. 提到；说到 boil bil v. 煮沸；烧开 remain rmen v. 保持不变；剩余 smell smel v.（smeltsmelt，smelled smelled）发出气味； 闻到 translate trnsleit v. 翻译 . ring r v.（rang，rung）发出钟声或铃声；打电话 divide divaid v. 分开；分散 Whitcomb witkm Judson ddsn惠特科姆 贾德森 . Thomas tms Watson wtsn 托马斯 沃森 George d:(r)d Crum krm 乔治 克

6、拉姆 Jamesdeimz Naismithnaismi詹姆斯 奈史 密斯 词组巩固 贰 我的荣幸 与相似 好像做某事 据说 人们相信 发生；出现 开始做某事 致力于某事 想到，考虑 把分开，把分成 钦佩；仰慕 掉进 Its my pleasure.= My pleasure. (be) similar to seem+to+动词原形 It is said that It is believed that take place start doing sth work on sth think of = think about divide .into look up to fall into

7、(过去式fell into)=drop into 传播到其他国家 把某物带到某处 建议某人(不要)做某事 犯错 有道理 在那时 同时 以很低的价格 最后 在19世纪 在我们的日常生活中 在我的日常生活中 在篝火上 spread to other countries bring(brought) sth. to sp. advise sb (not) to do sth make a mistake have a point at that time at the same time at a low price in the end = at last = finally in the 19t

8、h century in our daily lives in my daily life over an open fire 不但而且 毫无疑问；的确 突然； 猛地 少于，不到 超过 错误地，无意地 偶然；意外地 如此伟大的一项发明 奥林匹克运动会 not only .but also . without doubt all of a sudden less than more than = over by mistake by accident such a great invention the Olympics limpiks 句子巩固 叁 输入您要替换的标题 此处添加文字内容此处添加

9、文字内容 此处添加文字内容此处添加文字内容 这里输入文字标题 此处添加文字内容此处添加文字内容 此处添加文字内容此处添加文字内容 这里输入文字标题 此处添加文字内容此处添加文字内容 此处添加文字内容此处添加文字内容 这里输入文字标题 此处添加文字内容此处添加文字内容 此处添加文字内容此处添加文字内容 这里输入文字标题 1.我直到完成我的工作才去睡觉。 I didnt go to bed until I finished my work. 2.它让我发笑。 It made me laugh. 3它使我高兴 It made me happy. 4.我给他一支笔。 I gave him a pen.

10、 =我把一支笔给他。 I gave a pen to him. 句子分析： 1. When was it invented？ was invented 句意为“某物被发明”，是被动句式。例如： The abacus was invented in the sixteenth century by the Chinese. 算盘在十六世纪由中国人发明的。 Who was the light bulb invented by？灯泡是由谁发明的？ 被动语态的结构是：主语+be done（及物动词的过去分词），be 是随人称和时态变化而变化的。 （1）一般现在时的被动语态：am/ is/ are do

11、ne 例如： The blackboard is cleaned by the students every class. 黑板每节课都被学生擦干净。 （2）一般过去时的被动语态：was/ were done 例如： The computer was invented last century. 电脑是上个世纪被发明的。 （3）一般将来时的被动语态：shall/will be done 例如： A new school will be built in our village next year. 明年一所新的学校将在我们村庄建设。 （4）现在进行时的被动语态：am/is/are being

12、done 例如： A sports meeting is being held in our school now. 运动会正在我们学校举行。 （5）现在完成时的被动语态：have/has been done 例如： All of the work has been finished since I came here. 自从我来这里以来，所有的工作都已经完成。 （6）含有情态动词的被动语态：can/may/must/should be done 例如： Your homework must be handed in after school. 你们的家庭作业必须在放学后交上。 （7）复合宾语

13、的被动语态：原来的句子是“主语谓语宾语 宾语补足语”，在变被动语态的时候只能将宾语变为被动语态的主 语，宾语补足语变为被动语态的主语补足语。主动语态中宾语补足 语是省掉to的不定式时，在被动语态中需要还原to。 They heard her sing an English song at the party. 他们在晚会上听到她唱了一首英语歌。 变为被动语态是：She was heard to sing an English song at the party. 2. But at that time, it wasnt used widely. sth. be used是被动语态句式，表示“

14、某物被使用”。常用如 下搭配： （1）be used for 意思是“被用来做某事”，for是介词，它的后 面用名词或者动名词作宾语。例如： Knives are used for cutting things. 刀是用来割东西的。 （2）be used as意思是“被作为使用”，as是介词，意思是 “作为”。 它强调被当作工具或者手段来使用。例如： Our classroom is used as a reading-room. 我们的教室被用来当阅览室使用。 （3）be used by意思是“被使用”，by后面跟人或者物，表 示强调动作的使用者。 This radio is often u

15、sed by my mother. 这台收音机经常被我的妈妈使用。 （4）be used to do something意思是“被用来做某事”，和be used for doing是同义词短语。 It is used for learning English.It is used to learn English. 它是被用来学习英语的。 3. It is said that a Chinese ruler called Shen Nong was It is said that是一个固定搭配的句型，it是形式主语，真正的主 语是后面的that从句。它的思是“据说”。例如： It is sai

16、d that Mary is very happy in London. （主语从句） = They say that Mary is very happy in London.（宾语从句） 据说玛丽在伦敦是非常幸福的。 另外类似的句型有： It is believed（人们相信）， It is believed that on December 21st,1981, the first basketball game in history was played. 人们相信历史上首次篮球比赛是在1891年12月21日举行的。 It is reported that （据报道）， It is r

17、eported that another earth satellite has been put into orbit. 据报道又有一颗卫星上天了。 It is supposed that （据猜测）。 It is supposed that there is no life on the moon. 据推测月球上是没有生命的。 4. In England, tea didnt appear until around 1660, but until意为“直到”，有下列用法： （1）作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。作连词，后接 从句，引导时间状语从句。例如： She stayed th

18、ere until 9 oclock. 她一直等到9点钟。 We waited until the rain stopped. 我们等到雨停了。 (2) until用在肯定句中，多与持续性的动词连用。如： stand/wait/stay等，表示主句动作的终止时间。 (3) until可用于否定句中，即notuntil意为“直到才”，常 与非延续性动词连用。如：open/start/leave/arrive等，强调主句 动作开始的时间。 The child didnt go to bed until his father came back. 直到父亲回来，那个孩子才睡觉。 例如： Everyt

19、hing depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 Whether it is right or wrong, I dont know. 正确与否，我不知道。 It doesnt matter whether he will come or not. 他来不来没关系。 5. Basketball has not only become a popular sport to play, but it has also become （1）not only.but also的意思是“不但而且”，连接两个 并列成分，如果连接两个主语的时候，谓语动词和also后面的主语 保持一致。 Not only my mother but also I like to go to the garden. 不仅妈妈而且我也喜欢去花园。 （2）以not onlybut also 开头的句子往往引起倒装。 Not only did he complain about the food, but he refused to pay for it. 他不仅抱怨饭不好吃，而且拒绝付饭钱 本节内容回顾 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾