人教版九年级全册英语 Unit 13 单元巩固与复习 ppt课件.pptx

1、Unit 13 Were trying to save the earth. 目录 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾 单 词 发 音 与 词 性 壹 takeaway / tekwe /n.外卖食物 bin / bn / n.垃圾箱 shark / :k / n. 鲨鱼 fin / fn / n（.鱼） 鳍 bottom / btm / n. 底部； 最下部 fisherman / fimn / n. 渔民； 钓鱼的人 coal / kl / n. 煤； 煤块 chain / ten / n. 链子； 链条 ecosystem /

2、 i:ksstm / n. 生态系统 industry / ndstr / n. 工业； 行业 law / l: / n. 法律； 法规 advantage / dv:ntd / n. 优点； 有利条件 transportation /trnsp:ten / n. 运输业； 交通运输 napkin / npkn / n. 餐巾； 餐巾纸 gate / et / n. 大门 bottle / btl / n. 瓶； 瓶子 president / prezdnt / n. 负责人； 主席； 总统 inspiration / nspren / n. 灵感； 鼓舞人心的人（或事物） iron / an

3、 / n.铁 work / w:k / n.（音乐、 艺术） 作品 metal / metl / n. 金属 creativity / kri:etvt / n. 创造力； 独创性 Mark ma:(r)k 马克（男名） Jasondeisn贾森（男名） Ken ken 肯（男名） Hayesheiz海斯（姓） Jessicadesik 杰茜卡（女名） ugly / l / adj. 丑陋的； 难看的 wooden / wdn / adj. 木制的； 木头的 plastic / plstk / adj. 塑料的 n. 塑料； 塑胶 cruel / kru:l / adj. 残酷的； 残忍的 h

4、armful / h:mfl / adj. 有害的 scientific / santfk / adj.科学上的； 科学的 reusable / ri:ju:zbl / adj.可重复使用的； 可再次使用的 litter / lt(r) / v. 乱扔 n. 垃圾； 废弃物 cost / kst / v.(cost,cost)花费 n. 花费； 价钱 afford / f:d / v. 承担得起（后果）； 买得起 recycle /ri:sakl / v. 回收利用； 再利用 词组巩固 贰 对有害 充满垃圾 采取行动 产生影响 使用公共交通 使用纸巾 回收书和废纸 尽一份力把它清理干净 把垃圾

5、扔入河中 使空气中充满了黑烟 开车出行 好好利用某物 be harmful to be full of rubbish take action make a difference use public transportation use paper napkins recycle books and paper play a part in cleaning it up throw litter into the river fill the air with black smoke ride in cars put sth. to good use 参加 累加 关掉 关掉喷头 割掉；砍掉

6、减少空气污染 付费； 付出代价 扔掉； 抛弃 拆下； 摧毁 恢复； 使想起； 归还 take part in add up turn off turn off the shower cut off cut down air pollution pay for throw away pulldown bring back 在顶部或顶端 在河床底部 食物 颠倒； 倒转链 土地污染 野生救援协会（美国） 世界自然基金会 at the top to at the bottom of the river the food chain upside / psad/ down land pollution

7、Wild Aid WWF (World Wide Fund For Nature) 句子巩固 叁 1.即使河底都充满垃圾。 Even the bottom of the river was full of rubbish. 2.城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。 Everyone in town should play a part in cleaning it up. 3.空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。 The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days. 4.为了减

8、少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。 To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 5. 我过去能在天空中看到星星。 I used to be able to see stars in the sky. 6.这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。 The air has become really polluted around here. Im getting very worried. 7.没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。 No scientific stu

9、dies have shown that shark fins are good for health. 句子分析： 1. And remember to throw rubbish in the bins and keep public places clean and beautiful for everyone. 记得把垃圾扔在垃圾桶里，保持公共场所的清洁和美丽。 remember作动词，意为“记得”。与forget意思相反。例如： Please remember his name. 请记得他的名字。 注意： （1）remember to do sth.表示“记得要做某事”，事情还没有

10、做。例如： Remember to turn off the light when you leave. 离开时记得 关灯。 （2）remember doing sth.表示“记得曾经做过某事”，事情已 经做过了。例如： He remembered going to Shanghai with his parents when he was five years old. 他记得五岁时曾经和父母去过上海。 2. Many have heard of shark fin soup. 很多人都听说过鱼翅汤。 hear of意为“听说，听到”，相当于hear about。 例如： I have ne

11、ver heard of him. 我从来没听人说起过他。 hear;hear of与hear from的辨析： (1)hear“听见，听说”。当“听见”讲时，强调结果，可直接带 宾语或用于hear sb. / sth. do/ doing sth.意为“听见某人/某物 （在）做某事”，当“听说”时，后面常接从句。例如： Can you hear a bird singing in the tree now? 你现在能听见鸟在树上唱歌吗？ I heard that she passed the exam. 我听说她通过考试了。 (2)hear of“听说，得知”，后面接名词或代词，指听到某人或

12、某 事的存在或消息。例如： Jim disappeared and nobody heard of him. Jim不知去向，没有人再听到他的消息。 (3)hear from“收到来信”，后面常接人作宾语。例如： Have you ever heard from your pen pal? 你是否收到过笔友的来信。 3. Its good for health and it doesnt cost anything. 这对健康有好处，而且不花钱。cost是动词，意为“花费”。它的 主语一般是事物，其后接表示金钱的名词作宾语。例如： The coat cost me 200 yuan. 那件外套

13、花了我200元。 词语主语结构 spend人(sb.)sb. spends + 时间或金钱+ (in) doing sth. /on sth. takeit作形式主语 It takes sb. some time to do sth.(真正主语) pay人(sb.)sb. pays + 金钱+ for sth. coststh.(物)sth. costs sb. + 金钱 表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析： 例如： I spent 3 hours (in) doing /on my homework yesterday. 昨天我花了三个小时做作业。 It took m

14、e four hours to go to Wuhan by bus. 乘公共汽车去武汉花了我四个小时。 I paid six yuan for the pen. 我花了六元钱买这支笔。 My English book cost me five yuan. 我的英语书花了我五元钱。 4. What about waste pollution? 那么废物污染呢?What about意为“怎么样？”，可用来询问 有关情况、提出建议或征求意见等。about是介词，后面接名词、 代词或动名词，即： what about + sb./sth. (可接表示人或物的名词及代词) what about + d

15、oing sth. 例如： What about sitting in the garden? 在花园里坐坐怎么样？ Im going to the park. What about you? 我要去公园，你呢？ What about your exam last week, Tom? Tom，你上周考试 怎么样？ What about?与How about通常可以互换，后接名词、代词或动 名词，但不能接动词不定式或动词原形。 5. They have even asked governments to develop laws to stop the sale of shark fins.

16、他们甚至要求政府制定法律来阻止鱼翅的销售。 ask sb. to do sth.为固定结构，意为“要求某人做某事”，其否定 形式为ask sb. not to do sth.，意为“要求某人别做某事”。例如： He asks Tom to stay with him. 他要求汤姆跟他一起留下。 Miss Zhang asks Jack not to come late again. 张老师要求杰克不要再迟到了。 ask的常见搭配： (1) 与介词 for 连用，有“要求得到”的意思。例如： Mary asks her father for money. 玛丽向她父亲要钱。 (2) 与about 连用，表示询问或打听关于某事的情况。例如： Uncle Hill asked about you the other day. 前些日子希尔大叔问起过你。 本节内容回顾 单词01. 词组02. 句型 03. 单词的发音和 词性巩固 归纳不同的短 语类型 重点句子回顾