1、,忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来他不怕，大风一吹他就走。,千条线，万条线，数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿，落到河里看不见。,云,雨,猜谜语,说它是花无人栽，六个花瓣空中开， 寒风送他下地来，漫山遍野一片白。,大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降， 娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。,雪,冰雹,部编版二年级上册语文,2 我是什么,字词学习,我会认,晒,shi,极,j,傍,bn,越,yu,滴,d,溪,x,奔,bn,坏,hui,洋,yn,淹,yn,没,m,毁,hu,冲,chn,猜,ci,屋,w,冲,收集水滴,猜,奔,越,傍,滴,没,毁,屋,淹,坏,溪,洋,极,晒,读一读,极小,早晨,傍晚,越升
2、越高,冰雹,小溪,散步,奔跑,跳舞,唱歌,淹没,冲毁,房屋,【温和】（性情、态度、言语等）不严厉，不粗 暴，使人感到亲切。 【暴躁】遇事急躁，容易发怒。 【淹没】（大水）漫过，盖过。 【灌溉】把水输送到田地里。,听朗读并自读课文，思考： 1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。 2.“我”是什么？,我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,变成汽,变成无数极小极小的点儿，连成,一片，在空中飘浮。,有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。,白衣服,黑衣服,红袍,云,我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫
3、我（ ）；,早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。,乌云,朝霞,晚霞,我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）；,白云,认一认,太阳一晒， 我就变成汽。,你知道“我”是怎么变成汽的吗？,“我”又是怎样从汽变成云的呢？,升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。,我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。,雨,有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。,冰雹,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。,雪,小水滴聚在一起( )下来
4、，人们叫我“雨”。 我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。,落,打,飘,动动脑筋，说一说。,凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。,露珠,清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“ ”。,雾,秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。,霜,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会,说一说： 我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。,读读第4自然段，说说“我”的脾气
5、是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？,脾气： 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,温和的时候： 灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 暴躁的时候： 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,灌溉田地,发动机器,做好事,淹没庄稼,冲毁房屋,做坏事,人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,你知道有哪些办法吗？,挖渠,种树,筑堤坝,修水库,小朋友，你们猜猜，我是什么？,水,板书设计,水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，,拓展阅读,抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”,1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。 2.画一画水的变化的连环画。,课后作业,变,片,傍,变化,极小,一片,傍晚,大海,海,极,我会写,洋,给,带,海洋,工作,送给,带来,作,坏,坏人,
