七下语文期中试卷 (七套).docx

1、七下语文期中试卷七下语文期中试卷 ( (七套七套) ) 武汉市武昌区七校下学期期中联考七年级语文试卷武汉市武昌区七校下学期期中联考七年级语文试卷 一一、 （共（共 1212 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（） A卓越（zhu）烦躁鞠躬尽瘁（cu）慷慨淋漓 B字帖（ti）深霄气冲斗牛（du）浩浩荡荡 C粗拙（zhu）镶嵌妇孺皆知（r）微不足道 D愧怍（zu）祈祷深恶痛绝（w）大庭广众 2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍_，有如向地壳 _宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚

2、，越坚，钻得越_。 A探索寻求坚持不懈B探索追求锲而 不命 C钻探追求坚持不懈D钻探寻求锲而 不舍 3下列各项中，有语病的一项是（） A武汉铁路局宣布将加开 19 对临时客车，用于疏通端午小长假的客流。 B当前物价上涨形势必须引起高度重视，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 C在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 D同学们写作文，要细心观察各种事物和现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。 4下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A在海南考察的习近平专程来到位于三亚的中国科学院深海科学与工程研究所，仔细 察看“深海勇士”号载人潜水器、 “海翼”号深海滑翔机、

3、“天涯”深渊着陆器等设备。 B海南，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，定将以更加饱满坚毅的姿态， 向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸，击楫争先、破浪前行。 C据悉，2018 武汉马拉松是 2017-2018 赛季中国马拉松大满贯的第四站，中国籍选手 李子成在本赛季出战的三项大满贯积分赛中全部夺魁。 D “很高兴我们地产集团有 30 名职工组成的跑团参加此次汉马。 ” 地产集团总经理付明 贵满怀激情的说道： “我们将继续践行企业社会责任，为武汉城市建设增砖添瓦，助力跨越 发展！ ” 二二、 （共（共 9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的短文，完成 57 题。 低碳生活处处

4、可为低碳生活处处可为 面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢？ 低碳生活涉及碳足迹， 碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量， 是测量某个国家 和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。 第一碳足迹是 因使用化石能源而直接排放的二氧化碳， 比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足 迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而 间接排放的二氧化碳， 比如消费一瓶普通的瓶装水， 会因它的生产和运输过程中产生的碳排 放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说 明你对环境

5、的保护做出的贡献越大。 就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择 低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都 可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘 烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。 所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。 另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生 活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以 应当选择棉布衣服。 在家居用电上， 使用风电或水电

6、等清洁能源产生的碳排放会比使用热电 低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保 型汽车。 尽管低碳生活值得提倡， 但是， 由于工作需要或其他原因， 人们不时会进入高碳生活。 这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们 可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过 植树等方式把这些排放量吸收掉， 或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本， 然后个人付 款给专门企业或机构， 由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量， 以达 到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高

7、碳生活的补偿。 因此，人类的低碳生活处处可为。 （摘自 百科知识 ， 有刪改） 5下列对全文内容概括不正确的一项是（） A环境的不断恶化警醒人们选择低碳生活。 B文章从碳足迹的角度谈什么是低碳生活。 C个人日常生活可以尽量减低碳足迹，选择低碳生活。 D面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，提高碳排放。 6下列对文本内容理解不正确的一项是（） A 第三段运用举例子和作比较的方法， 明确指出使用微波炉更能减少二氧化碳的排放。 B第四段中的两个“更多的”说明了生活中通过选择衣服也可以减少碳足迹。 C从全文看，文章主要内容是鼓励人们过低碳生活，所以没有必要谈“高碳生活” 。 D在交通出行方面，小排放量汽午

8、在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能 环保型汽车。 7依据文本内容判断，下列说法正确的一项是（） A爸爸劝告小明选择低碳生活，少喝瓶装水。小明说： “没事儿，喝点瓶装水不会增加 二氧化碳的排放量。 ” B由于工作需要，人们不得已进入高碳生活。这种情况不需要对自己的高碳生活进行 补偿。 C当人们自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量过高时必须通过自 己植树的方式把这些排放量吸收掉。 D新房装修时，王老师家选择了太阳能热水器这种清洁能源，因为它产生的碳排放比 使用热电低。 三、（共三、（共 9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文言语段，完成 810 小题。

9、 卖油翁卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！ ”翁曰： “以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 8对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（） A陈康肃公尧咨善射善：擅长B公亦以此自矜矜：夸耀 C尝射于家圃尝：尝试D康肃笑而遣之遣：打发 9下列选项中对画波浪线的句子断句正确的是（） 乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓

10、酌油沥之自钱孔入而钱不湿 A乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿 B乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿 C乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿 D乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿 10下面本文的理解，不正确的一项是（） A本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。 B第一段写陈尧咨射箭的技术高超。 C第二段写卖油翁酌油的本领过人。D本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 四、（四、（1010 分）分） 11将第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 12填空。 （6 分

11、，每空 2 分） ，对镜帖花黄。 ，双袖龙钟泪不干。 杨花榆荚无才思，。 五、（五、（2222 分）分） 阅读下面的文章，完成 1316 小题。 棉花里的父亲棉花里的父亲 章中林 回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没 有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡 棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。 我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子 在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是 啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是

12、，父亲？不知说过多少回：棉花 少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。 但是你也不要这样拼命哪。 我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动 一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的 我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里 捞上来的一样，还结出了盐花。 阳光下， 父亲的背影溅起凄惨的白光， 坚硬而嶙峋一种说不出来的酸楚涌上心头。 父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧 民看护着自己的羊群，就像一个固执

13、的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲 啊，父亲！ 棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花 育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的 婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满 的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成 家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一 样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！ 一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许

14、 是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了- 头枕着棉花一动不动地睡着了。他 睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。 他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼； 一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍 老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是， 他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。 静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的 绚丽， 还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软， 还是摸到了蚕茧棉花的和暖 呢？我不知道，但是我知道，父亲一定

15、在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的 笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？ 也许怕打扰了父亲， 风顽皮地小跑来； 也许怕惊醒了父亲， 太阳躲进了云里。 在这里， 除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。 这个世界仿佛成了一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。 （选自思维与智慧 2013 年第 4 期， 略有改动） 13文章一段围绕棉花写了那几件事？请仿照示例补写完整。 （4 分） 正午父亲在棉田捡装棉花 疲劳睡着后父亲头枕着棉花入梦 14请任选角度赏析下面句子的表达效果。 （6 分） 头上银白的头发根根扎眼； 一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横； 青筋暴突的手就像枯

16、树枝， 上面是道道血口。 15请结合文本内容，分析父亲的形象。 （6 分） 16请联系全文，从写作意图的角度谈谈你对结尾段“有一朵厚实、热烈的棉花在我的 心里霍然盛开。 ”的理解。 （6 分） 六、（六、（8 8 分）分） 根据要求完成 17、18 题。 近年来，媒体频频报道游客在武汉大学“樱花节”中种种不文明的赏樱行为，旅游文明 已引起市民的高度重视。某学校决定以“旅游文明”为主题开展综合性学习活动。 17武汉大学希望能更好地引导游客在校内文明赏樱，作为中学生代表，请你为他们提 出三条有效建议。 （4 分） 18武汉大学采纳了你的建议，你作为志愿者到校园内参加此次活动。在活动中，你发 现有一

17、位阿姨为了制造“落英缤纷”的拍摄效果而用力摇动花枝，你准备上前去劝阻她。请 用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。 （100120 字） （4 分） 七、作文（七、作文（5050 分）分） 19请以“心事”为题，写一篇记叙文。 要求：叙事完整，有细节描写；写出体会和感悟，有真情实感；文中如果涉及真实 的姓名或校名，请用化名代替；书写认真，整洁美观，篇幅不少于 600 字。 武汉市黄陂区部分学校七年级语文下学期期中试题武汉市黄陂区部分学校七年级语文下学期期中试题 一、(共 12 分，每小题 3 分) 1下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是() A涉猎(sh)挚友扑朔迷离(su)锋芒

18、必露 B诧异(ch)字帖（ti）目不窥园(ku)大廷广众 C粗拙(zhu)屏嶂慷慨淋漓(ki)鞠躬尽瘁 D书斋(zhi)肿胀妇孺皆知(r)如释重负 2、依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是 第十届园博会组委会宣布将从 2014 年年底开始_一条名叫“楚楚”的小鱼儿 的吉祥物标志。 如果没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难？ 童倩_退出比赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底， 没有较高的语言文化修养， 是很难写出 高_的艺术作品来的。 A.起用 体味 扬言 品味B.起用 体验 佯言 品位 C.启用 体味 佯言 品位D.启用 体验 扬言

19、 品味 3、下列句子没有语病的一项是（） A.央视朗读者之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富 的缘故。 B.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 C.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的 行动者。 4 4下列各句标点符号使用规范的一项是下列各句标点符号使用规范的一项是( () ) A来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 B初一年级一、二班的十五六名学生在操场上踢足球。 C人的一生，总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的

20、一生，又始终在不断地追 求，追求自由，追求幸福。 D大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问“山海经”是怎么一回事。 二、(共 9 分，每小题 3 分)阅读下面的短文，完成 57 题。 冬眠 有这样一种假说： 冬眠是一种高度发达的机能。 冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温 血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动 物强。 传统认为， 哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。 无论冬眠动物， 还是非冬眠动物， 甚至人类， 其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩;当钙离子随即 排出细胞时， 心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞

21、排除钙离子 的能力明显降低。从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细 胞则完全与此相反。 因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制， 是冬眠时心脏正常活动的关键所 在。 后来的研究证实， 心脏细胞的这种变化还不是冬眠的根本原因， 科学家们推测冬眠最终 是由动物体内的遗传基因控制的。然而，人们却一直没有发现这种遗传基因。直到最近，日 本科学家发现，在美洲松鼠等冬眠动物的血液中存在一种特殊的蛋白质 HP。HP 只能在冬眠 动物身上找到，并与冬眠同步出现。这表明， HP 在冬眠中具有重要的作用。 那么， 在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗?人类也可能冬眠吗?答案是肯定的。 人在 睡眠

22、时也有体温降低、心跳放慢的现象，这在性质上与冬眠相似。而身体硕大的熊的冬眠， 为实现人类的冬眠提供了可能。如果以 HP 为线索，也许能重新认识熊的冬眠。一旦控制熊 冬眠的遗传基因得以破译，人的冬眠就不是不可能了。这样，人类就能把自身的代谢控制到 最低极限，从而有利于癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等。 5、本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是() A.在物种进化的过程中， 某些当哺乳动物在调节性上获得了进化， 从而具备了冬眠的功 能。 B.比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围发生了进化。 C.冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制。 D.冬眠的哺乳动物和非

23、冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。 6、 按照传统的看法， 下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说， 符合文意的一项是() A.随着温度的降低，心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高。 B.当心脏收缩时， 钙离子就流进心脏细胞;当心脏舒张时， 钙离子就从心脏细胞中排出。 C.即使在低温条件下，心 脏仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变。 D.心脏细胞排除钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强。 7、下列说法不符合原文意思的一项是() A.虽然冬眠只是冬眠动物的一种机能， 但是从人类治疗疾病和宇宙旅行等需要来看， 研 究人的冬眠还是有重大意义的。 B .由于在美洲松鼠等冬

24、眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘 的传统解释产生了怀疑。 C.人在睡眠时体温降低、心跳放慢，这虽然不能认为就是冬眠，但是对研究人类实现冬 眠具有重要的启示。 D.身体硕大的熊跟人之间具有一定的相似性， 因此熊冬眠的遗传基因一旦得以破译， 人 的冬眠就有可能实现 。 三、 （共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文选段，完成 810 小题。 刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车认之。宽无所言，下驾步 归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰： “惭负长者，随所刑罪。 ”宽日： “物有相类事容脱 误幸劳见归何为谢之?”州里服其不校。 夫人欲试宽令恚，伺当朝会

25、，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之。宽神色 不异，乃徐言曰： “羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。（选自后汉书 ， 有删节） 8、下面加下划线词语解释 不正确的 一项是() A. 宽 尝行尝：曾经B. 叩头 谢曰谢：道谢 C. 乃 徐言曰徐：缓缓地D. 其性 度如此度：气量 9、下列句子的断句，正确的一项是() A. 物有相/类事容/脱误幸劳/见归何为谢之B. 物有相类事容/脱误幸劳见归何 /为谢之 C. 物有相类事/容脱误幸劳/见归何为/谢之D. 物有相类/事容脱误/幸劳见归/ 何为谢之 10、下列对文章内容理解 不正确的一项是() A. 有一个丢了牛的人，认为刘宽驾车的牛是自

26、己的。 B. 认牛者觉得自己愧对刘宽，愿意到刘宽住处领受刑罚。 C. 州里的人都很佩服刘宽不跟认牛者计较。D. 刘宽的夫人故意让婢女弄脏了刘 宽的朝服。 四、 （10 分） 11. 将文中划横波浪线的句子翻译为现代汉语。 （4 分） 有人失牛者，乃就宽车认之。 12.名句积累。 （6 分） ，散入春风满洛城。 （ 李白春夜洛城闻笛 ） 草树知春不久归，。 （ 韩愈晚春 ） 深林人不知，。 （王维竹里馆 ） 五、（22 分）阅读下面文章，完成 1316 题。 我说，你听（木铃） 她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也 会让身 边的人开口说话，无论你多木讷、多

27、胆怯，她都有办法让你开口。 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。 时间久了， 即使是最不爱学习语文 的学生也会被她的课迷住。 有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说 到细节描写的话题。她说： “譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子， 也可以说顺滑得似瀑布。 ” 大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。 她若无其事地继续说： “你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。 ”大 家听了都笑。 那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说： “我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发

28、制人， 主动权更大。 ”同学们又笑。 气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说： “老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的， 像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。 ” 她大声说“好” 。 那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教 学方式密切相关。 那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。 有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。 她很生气。那次， 是我第一次见她生气。她说： “不上课，有什么教可以研的？”学校只好 继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也 从未对

29、学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。 可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她 是脑梗，大脑 80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人， 会失去语言。 也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可 我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而 出。 她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。 我打开一本书，轻轻对她说： “老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。 ” 她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。 “她的头发天生的纯，

30、可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。 ” “你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。 ” 她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微 弱的声音说： “好！ ” （选自小小说选刊2011 年第 17 期 有改动） 13、围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 （6 分） 学校让她 负责教研，她却坚持上课直到退休。 14、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。(4 分) 我的眼泪喷涌而出。 （ “喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 15、 “好！ ”在文中出现了两次，从这两个“好！ ”上，你可以看出这是一个怎

31、样得老师？ 试分别做简要概括。 （6 分） 16、结合文意，谈谈“我说，你听”有什么含义？它作为标题有什么好处？(6 分) 六、 （8 分） 根据要求完成 1718 题。 传统节日是一种文化的传承， 有着鲜明的民族特征。 为了能唤起同学们对传统节日的热 情,能让同学们更深入的了解传统文化，学校决定开展以“走进传统节日”为主题的综合性 学习活动。 17.在活动过程中，需要小组成员就传统节日中蕴含的文化内涵从不同角度提出几个研 究选题，小组讨论后作出最后选择，请你草拟两个个研究选题。 （4 分） 18.在小组讨论如何传承传统节日的文化时，出现了如下情境： 甲同学：现在春节不许放鞭炮，没有了过去热闹

32、的氛围，很多人只知道宅在家里埋头用 手机抢红包。这样，传统的节日单纯成了法定的普通假日，却没有了文化的传承。 乙同学：传承文化不一定要一成不变的照搬原来的习俗嘛。 丙同学： 如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由（100 120 字） 。 （4 分） 七、 （50 分） 19阅读下面材料，按要求作文。 生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条 皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾 行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖都可能触动我们的心弦，让 我们着实动了感情。只要我们

33、的心还未麻木，我们总被感动着 请以“拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于 600 字。 期中综合测试卷期中综合测试卷 (时间：120 分钟满分：120 分) 题号一 二 (一)(二)(三)(四)三总分 得分 一、积累与运用(28 分) 1 1下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分) A萦 带(yn)收敛 (lin)目不窥 园(ku) B殷 红(yn)挚 友(zh)义愤填膺 (yn) C疙 瘩()阖 眼(h)慷慨 淋漓(ki) D朔 气(s)污秽 (su)妇孺 皆知(r) 2 2下列词语书写有误的一项是()(2 分) A积攒瞬息波澜壮阔来势汹汹 B澎湃怪诞深恶痛绝锲而不舍 C元勋迭起无

34、遐及此大庭广众 D锁闭衰微锋芒毕露鞠躬尽瘁 3 3下列加点成语使用有误的一项是()(2 分) A我们不要把精力全放在微不足道 的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。 B闻一多先生还有另外一个方面这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往 了。 C吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年 里发 生的感人故事。 D当时，他是美国家喻户晓 的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。 4 4下列句子没有语病的一项是()(2 分) A在比赛中，无论遇到怎样的困难，选手却能勇敢面对。 B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C中国残疾人艺

35、术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦 ，受到观众的热烈欢迎。 D为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 5 5下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2 分) A如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作 中的经验与感悟。 B文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有 高度的优秀作品。 C原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪 流旁边悠闲漫步。 D历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它 有较多理想色彩。 6 6下列汉语常识表述不正确的一

36、项是()(2 分) A “树上仿佛已经满 是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的三个词语都是副词。 B “邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”缩句后为“邓稼先是奠基人和开 拓者” 。 C “我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的主语是“我的母亲” 。 D “画眉在树林边婉转地歌唱”一句采用了拟人的修辞手法。 7 7默写古诗文名句。(6 分) (1)_，弹琴复长啸。 (2)_，何人不起故园情。 (3)岑参逢入京使中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的 复杂情感的一句是_，_。 (4)古诗中有许多表现战争惨烈的句子， 木兰诗中就有这样的诗句：_， _。 8 8下面一段文字节选

37、自骆驼祥子 ，读一读，指出 A、B 两处的人物是谁。(2 分) _A_心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。 有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。_B_更喜欢这个傻大个儿， 她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她 一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A_B_ 9 9综合性学习。(8 分) 家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。 全国妇联评选出全国“最美家庭” ，重庆也评选出“最美十大家庭” 。请阅读下面三则材料， 按要求回答问题。

38、材料一 广西南宁的王芳 20 多年精心照顾脑瘫女儿， 用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪 护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的 民间慈善机构“安琪之家” ，至今已为 5000 多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王 芳家庭获得全国“最美家庭”称号。 材料二 “传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒 和赌”这是“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训， 让五世同堂的大家庭拥有了长久的和睦与幸福。 杨兴明家住武隆县羊角镇石床村， 他当年已 90 岁高龄，共有 120 余名子孙后人，他家凡是年满 12 周岁的

39、后生必须熟背家训，其“齐家 立德”的家规在当地成为美谈。 材料三 涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏 书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书 6 万余册，藏书的种类、数量和价 值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍 3 万余本，在古籍文献的收藏方面，已经 超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。 陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好， 影响 着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得“重庆最美十大家庭”称号。 (1)【发现“最美” 】 阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。(2 分) 王芳家庭，美在 _ 杨兴明家庭，美在 _ (2)【分

40、享“最美” 】 你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作 为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。(3 分) _ _ _ (3)【弘扬“最美” 】 重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地” ，请你为这一基地写一条宣传标 语。(要求：有感召力，20 字以内)(3 分) _ _ 二、阅读理解(42 分) (一)春夜洛城闻笛(4 分) 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1010对这首诗赏析不正确的一项是()(2 分) A首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也

41、 有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B第二句着意渲染笛声。 “满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。 1111有人在评论这首诗时曾说， “折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？ 为什么？(2 分) _ _ (二)孙权劝学(10 分) 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙 乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙

42、论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 1212解释下列句子中加点的词语。(2 分) (1)但当涉猎 () (2)见往事 耳() 1313把下面句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ _ (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ _ 1414按要求回答问题。(4 分) (1)从文中找出一个形容吕蒙变化的成语。(2 分) _ (2)吕蒙才略惊人长进的原因是什么？(2 分) _ (三)我们是怎样过母亲节的(14 分) 加拿大斯蒂芬巴特勒 母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了

43、我们的缘故。 因此当母亲节来临时， 我们决定把这一天过得痛痛快快的。 我们要做一切我们力所能 及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我 从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。 我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个 大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修 饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为 母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐 帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子

44、，她戴了非常合适。 早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去 美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要 是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。 但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其 让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。 这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我 们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像 过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只

45、篮子里，准备上车。 唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们 没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们 不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一 直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。 不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果 真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个 美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲 说句话，她们都乐意

46、留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不 会做饭。 因此， 到最后， 决定还是母亲留下来， 就在家里痛痛快快地休息一天， 同时准备午饭。 反正母亲不喜欢钓鱼， 而且尽管天气明媚， 阳光灿烂， 但室外还是有点儿凉， 父亲有些担心， 要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到 乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大 伙儿操劳了一辈子， 我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。 他还说年轻 人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。 于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。

47、母亲站在阳台上，从那里瞅着我们， 直到瞅不见为止。 父亲每隔一会儿就转身向她挥手， 后来他的手撞在车后座的边上， 他方说， 他认为母亲再看不见我们了。 嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式 各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。 我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了， 热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服， 因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子 们开饭。 终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的 各种各样的好

48、东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来 吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自 己便站起身到碗橱里去拿水果。 这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗 碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就 她才行。 一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以 来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一 切得到了最大的报偿。 1515请在下面横线上补齐本文的情节内容。(2 分) 大家请假回家过节_

49、_ 大家外出游玩母亲为大家忙碌 1616结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？(3 分) _ _ 1717请概括文中母亲的形象。(3 分) _ _ 1818请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。(3 分) _ _ 1919母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。(3 分) _ _ (四)挽着汉字跳舞(14 分) 老于是高中语文老师，一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。虽 然这所新学校叫“外国语学校” ，但第一堂语文课，老于就郑重告诉学生： “要成为翻译家， 外交人才，首先要学好的不是外语，而是汉语。 ” 每次上讲台，老于都觉得那些仓颉汉字，古老

50、、沧桑、豪放、清新，如朝雨轻尘般纷 纷扬扬飘落下来，又涌上心头。方块汉字，有情有义，有起承转合，可纳泰山，可照肝胆， 可以兴观群怨，可以歌之舞之足之蹈之。汉字与舞蹈，本质都是自然和生活。 第一节课，老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时，激情满怀。他蹲下来，把全身 蜷缩在讲台后面，像粒种子，又像枚鸟蛋，然后竖起食指，整个身体慢慢地向上旋转，一种 向上的力量推举着自己盘旋上升。全班鸦雀无声，个个伸长脖子看老于笨拙的“舞蹈” 。老 于感觉时光在倒流，仿佛又一次回到长第一颗牙、长第一根胡须的年龄。 课间操结束，老于去另一个班上课，老远就听见学生正在播放新一代神曲狐狸叫 。 挪威神曲狐狸叫中那些模仿小狗