1、初中历史 2020-2021学年人教版八年级下册 第十章 浮力 10.2 阿基米德原理 1课堂引入 观察下面图片，提出问题 远洋客轮为何能漂浮在海上氢气球怎么上升的 远洋客轮、气球、石块都处在流体中；它们都受到浮力作用，为什么有的漂浮在水 面，有的会上升，有的会沉入水底？ 石块沉入水底 以上现象和物体受到的浮力有关。浮力的大小与物体的重力大小决定了这些现象， 哪些因素影响了浮力的大小呢？ 2学习目标 1.理解影响浮力大小的因素； 2.通过实验探究活动深刻理解探究影响浮力大小因素 的实验活动； 3.掌握阿基米德原理； 4.会利用阿基米德原理解答有关问题。 3课堂活动 一、浮力的大小 探究浮力大小
2、与排开液体的关系 小石块、弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、细绳。 一、用弹簧测力计测量小石块在空气中受到的重力，数据计入表格； 二、往溢水杯中装满水； 三、让小石块完全浸入水中，读出此时弹簧测力计示数，数据计入表格； 四、测量小石块排开的水的重力，数据计入表格。 3课堂活动 一、浮力的大小 小石块重力水中示数浮力排开水重力 G石FF浮力G排 3课堂活动 二、阿基米德原理 浸入液体中的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力 。 公式：。 无论物体在水中是漂浮、悬浮还是下沉，都使用于阿基米德原理。 阿基米德原理也适用于气体。 4课堂练习 1.（2017成都）将一小石块浸没在水中，放手
3、后小石块沉入水底，在小石块下沉过 程中，下列分析正确的是（）。 A浮力变大 B浮力变小 C浮力大于重力 D浮力小于重力 4课堂练习 2.（2017衡阳）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先 后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示， 则（）。 A甲杯中的盐水密度较大； B乙杯底部所受的液体压强较大； C甲杯底部所受的液体压力较大； D鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 4课堂练习 3.（2017哈尔滨）在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示， 下列说法正确的是（）。 A水对石头的压强比对木头的小； B木头受到的浮力大于它自身的重力；
4、 C鱼受到的浮力等于它排开水的重力； D石头受到的浮力等于它自身的重力 5典例分析 典型例题 1 考点一、阿基米德原理 （2019泸州）三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与甲、乙、 丙三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入水，待水和球都稳定后，观察到如图所 示的情况，此时乙球下方弹簧长度等于原长。下列判断正确的是（ ）。 A.乙球的重力与它受到的浮力相等； B.甲球的重力大于它受到的浮力； C.甲、乙、丙三个球的密度大小关系为甲乙丙； D.甲、乙、丙三个球受到的浮力大小关系为F甲F乙m乙m丙；B三个小球 受到的浮力大小关系是F甲=F乙p乙p丙；D三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲p乙p丙 7课后作业 11.某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同 一物体A逐渐浸入到密度的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结 论： （1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体 积越大，物体受到的浮力越，分析比较实验序号可初步得出结论：当 排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度（选填“有关”或 “无关”）。（2）由实验可知A物体的重力为 N，A物体浸没在液体中所受的浮力是 N。
