教科版三下Module 1 Colours-Unit 2 Let's colour it-Let's talk-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：4018e).doc

1、1 Topic 课题课题Module 1ColoursUnitUnit 2 Title 题目题目Unit2 Lets colour itPeriod 课时课时1st Type of lesson 课型课型 新授新授课课 教学内容分析教学内容分析 本节课是广州新版小学英语三年级下册 Module1 的教学内容，该模块的主题是颜色。这是学生在生活中随处可见 的熟悉的内容，能有效地激发学生的学习兴趣，也有利于他们把课堂上学到的知识应用到现实生活中，使学生感 受到英语学习的乐趣。 Objectives： 教学目标教学目标 （一）（一）Language knowledge and language sk

2、ill 语言知识语言知识和语言技能和语言技能 1 1、Vocabulary 词汇词汇：能较熟练地听说读单词：purple，orange，brown，black，green。 2、Sentences 句型：句型：能较熟练地运用本课的句型：Lets colour green/orange/. OK. （二）（二）Affect 情感态度：情感态度：激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于模仿，敢于开口，积极参与。 （三）（三）Learning Strategies 学习策略学习策略： 通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与到课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。对于指令性的用语，采 用 TPR 教学，既能

3、满足学生好动的天性，又能帮助学生理解和记忆这些用语。 Language focused and difficult point 教学重、难点：教学重、难点： 重点:能较熟练地听说读单词：purple，orange，brown，black，green。 和能较熟练地运用本课的句型：-Lets colour green/orange/. -OK. 难点：colour 作名词和动词在句中的不同用法；black 与 brown 发音的区别。 Teaching Aids Media and Resource 课件，金太阳软件,卡片。 TeachingTeaching activitiesactiviti

4、es 老师展示颜色卡片，通过玩 Sharp eyes 游戏复习单词：red, blue, yellow, white. (4mins) ActivityActivity 2 2：lead in Enjoy a song “Colour” Teacher: What colour is the tree in the video? Students: Its green. 新授单词green,开小火车让学生读 green。 ActivityActivity 1:1: 学生与老师打招呼。 学生复习身体部位单词： eyes, ears, nose, hair, mouth; 学生复习单词：red,

5、blue, yellow, white. ActivityActivity 2 2： 学生观看动画歌曲Colour.然后回答 树的颜色，学习单词 green。 ActivityActivity 1 1： 热身，通过卡片复习旧知识。 ActivityActivity 2 2： 通过动画歌曲观察， 营造轻松的 课堂氛围引入新课知识， 让学生 从音乐中学。 3 Presentation& practice Activity3:Activity3: PresentationPresentation 1)展现实物蜡笔和 PPT 学习单词 crayon, purple, brown. T：Look, wh

6、ats this? S：Its a crayon. T：What colour is it? 用自然拼读法教授 purple。引导学生回 答 Its purple. 用同样的方法教授单词 brown。 2）通过看图片和手指着头发学习单词 black。 让学生摸着自己的头发说 My hair is black. 3） 教师读 brown 和 black,让学生区分两 者的读音， 并且根据老师读的颜色选出正 确的蜡笔颜色。 4） 展现实物橙子和 PPT 学习单词 orange, 了解 orange 的中文意思可以是橙子也可 以是橙色。 T: This is an orange. Its orang

7、e. 5）小组长带组员复习新的单词之后，进 行 point and say。学生在教室内寻找颜 色，并能说出 Its black/green. (13mins) 6）图片展示一张小丑的脸，老师边说边 涂色，学习句型 Lets colour the red/ green OK.OK. Activity4:Activity4: PracticePractice 1）组织学生两人为一组，一个发出 指令 Lets colour the red/ green/orange一个涂颜色。 (10mins) 2）用 英 语 介 绍 涂 色 后 的 作 品 。 (10mins) Activity3:Activi

8、ty3: 1)学生观看实物蜡笔和 PPT 学习单 词 crayon, purple, brown. 2）学生通过看图片和手指着头发学 习单词 black。 3）让学生区分 brown 和 black 的读 音， 并且根据老师读的颜色选出正确 的蜡笔颜色。 4）学生通过实物橙子和 PPT 学习单 词 orange,了解 orange 的中文意思 可以是橙子也可以是橙色。 5）学生再读新单词 green,purple,brown,black, orange，进行 point and say。学生 在教室内寻找颜色，并能说出 Its black/green. 6）学生观看一张小丑脸的图片，学 习 句

9、 型Letscolour the red/green OK.OK. Activity4:Activity4: 1）学生两人为一组，一个发出指令 Lets colour the red/green/orange一个涂颜色 2）学生在老师的指导下介绍作品。 ActivityActivity 3:3: 通过实物，图片等方式，解决难 上口的单词，突破难点。 通过涂颜色， 帮助学生把句子的 音义联系起来。 Activity4:Activity4: 三年级的孩子活泼好动喜欢， 因 此利用游戏能进一步帮助学生 理解和巩固新单词的意思。 解决 了学生刚学习英语认读的困难。 4 Summary 学生思考他们学的

10、知识,集体朗读新单词。(2mins) Homework DrawDraw a a picturepicture ofof a a kite,kite, andand colourcolour it.it. ShowShow thethe kitekite toto youryour friendsfriends andand saysay thethe colours.colours.(1min) Designing on the board 板书板书 Unit2 Lets colour it colours green purple brown black orange Lets colour the nose red. OK. red yellow blue white