2020-2021学年人教版物理八年级（下册）10.1浮力-课件(6).pptx

1、10.1 10.1 浮力浮力 第十章第十章 浮力浮力 第第1 1节节 浮力浮力 人教版人教版 物理物理 八年级八年级 下册下册 10.1 10.1 浮力浮力 是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上？是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上？ 10.1 10.1 浮力浮力 不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？ 10.1 10.1 浮力浮力 素养目标素养目标 1. 知道物体在液体或气体中都受到知道物体在液体或气体中都受到浮力浮力；会用；会用 称重法称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对测浮力；知道浮力产生的原因是液体对 物体上、下表面的物体上、下表面的压力差

2、压力差。 2. 经历实验探究过程经历实验探究过程，知道知道影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素。 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 知识点 1 浮浮 力力 海洋中的巨大冰山能漂浮在水上海洋中的巨大冰山能漂浮在水上, ,游船、鸭子能在水中游弋游船、鸭子能在水中游弋, , 孔明灯能够升空孔明灯能够升空，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是 浮力（浮力（F F浮 浮） ）。 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 浮在液体中

3、的物体受到液体对它向上的托力浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力( (即浮力即浮力) )作用作用 , , 浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？ 浸没：物体完全处在液面下方。浸没：物体完全处在液面下方。 认识浮力的存在 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 托力的大小托力的大小 等于弹簧测等于弹簧测 力计示数的力计示数的 减小量。减小量。 水水 弹簧测力计弹簧测力计 示数减小是示数减小是 因为受到了因为受到了 手对物块一手对物块一 个托的力。个托的力。 弹簧测力计示弹簧测力计示 数减小表明了数减小表明了 水对物块也产水对物块也产 生了一个托的生了一个托

4、的 力，这个力就力，这个力就 是是浮力浮力。 浮力的大小浮力的大小 等于弹簧测等于弹簧测 力计示数的力计示数的 减小量减小量。 浮力的测量浮力的测量 等效法 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 F拉 拉 水水 G F拉 拉 F浮 浮 F浮 浮 G 物块在水中保持静物块在水中保持静 止，受力平衡，即止，受力平衡，即 G=F浮 浮+F拉拉 物块在水中所受浮力物块在水中所受浮力 F浮 浮=G-F拉拉 浮力的测量浮力的测量称重法称重法 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 浮力是由于液浮力是由于液 体对物体向上体对物体向上 和向下的压力和向下的压力 差产生的。差产生的。 h2 h

5、1 F下 下 F上 上 h 浮力产生的原因浮力产生的原因 物体的下表面： F上 上=p上上S = 液液gh2S 物体的上表面： F下 下=p下下S= 液液gh1S F浮 浮= F向上向上- F向下（压力差法）向下（压力差法） F=pS = 水 水ghS 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 此实验此实验说明：？说明：？_ 浮力的产生浮力的产生 实验现象实验现象: 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 注意：注意：物体下表面没

6、有液体（或与底部密合）时，物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受不受浮力。浮力。 陷在河底泥沙里的船陷在河底泥沙里的船立在河床上的桥墩立在河床上的桥墩 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 探究浮力的大小跟哪些因素有关探究浮力的大小跟哪些因素有关 讨论：讨论：浮力大小和什么因素有关？浮力大小和什么因素有关？ 【猜想猜想】 可能跟可能跟固体的密度固体的密度、液体的密度液体的密度、固体浸入液体的体积固体浸入液体的体积 和和固体浸入液体的深度固体浸入液体的深度等因素有关。等因素有关。 【实验方法实验方法】 控制变量法控制变量法 知识点 2 决定浮力大小的因素决定浮力大小的因素 10.1

7、 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 弹簧测力计弹簧测力计 【实验器材实验器材】 圆柱体圆柱体 水水酒精酒精盐水盐水 【实验过程实验过程】 探究浮力的大小跟哪些因素有关。探究浮力的大小跟哪些因素有关。 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 实验实验设计设计： 把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数F1 。 改变物体在水改变物体在水中的中的深度，再观察弹簧测力计的读数深度，再观察弹簧测力计的读数F2 。 比较两次的读数比较两次的读数 F1 和和 F2 。 测力计的读数测力计的读数 F1 = 2 N 测力计的读数测力计的读数 F2 = 2 N 结论

8、：结论：浮力的大小浮力的大小跟跟物体浸没在物体浸没在液体中的深度液体中的深度无关。无关。 探究探究1：浮力可能与物体：浮力可能与物体浸没液体浸没液体的深度有关的深度有关 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 结论：结论：物体浸入部分越多，排开的水的物体浸入部分越多，排开的水的体积越大体积越大，所受浮力，所受浮力越大越大。 探究探究2：浮力可能与物体浸入液体的体积有关：浮力可能与物体浸入液体的体积有关 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 结论：结论：浸在液体中的物体所受的浮力与浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度液体的密度有关。有关。 水水酒精酒精盐水盐水 探究探究3：浮

9、力可能与液体的密度有关：浮力可能与液体的密度有关 10.1 10.1 浮力浮力 探究新知探究新知 【实验结论实验结论】 物体在液体中所受的物体在液体中所受的浮力大小，浮力大小，跟它跟它浸浸 在液体中的体积在液体中的体积有关，跟有关，跟液体的密度液体的密度有关。有关。 浸在液体中的体积越大、液体的密度越浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。大，浮力就越大。 10.1 10.1 浮力浮力 巩固练习巩固练习 例例1（宿迁中考）在（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系探究浮力大小与排开液体体积的关系”实实 验中，如图验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将所示，

10、用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。物块逐渐浸入水中。 （1）在图）在图B位置时，物块受位置时，物块受 到的浮力是到的浮力是_N。 （2）将物块逐渐浸入水中时，）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 _；同时，物块下表面所受水的压力逐渐；同时，物块下表面所受水的压力逐渐_。 0.4 增大增大增大增大 连 接 中 考连 接 中 考 10.1 10.1 浮力浮力 巩固练习巩固练习 例例1（宿迁中考）在（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系探究浮力大小与排开液体体积的关系”

11、实验实验 中，如图中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块 逐渐浸入水中。逐渐浸入水中。 （3）猜想：）猜想：D图中，物块浸没后图中，物块浸没后 继续下降，弹簧测力计的示数继续下降，弹簧测力计的示数 将将_。 不变不变 连 接 中 考连 接 中 考 10.1 10.1 浮力浮力 巩固练习巩固练习 例例2（朝阳）如图所示是探究（朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”的实验。的实验。 （1）比较）比较_（填序号），可知浮力的大小与（填序号），可知浮力的大小与 排开液体的体积有关。排开液体的体积有关。 （或）（或

12、） 研究浮力的大小研究浮力的大小 与排开液体体积与排开液体体积 的关系时，要控的关系时，要控 制排开液体的密制排开液体的密 度相同。度相同。 连 接 中 考连 接 中 考 10.1 10.1 浮力浮力 巩固练习巩固练习 （2 2）分析三次实验的数据，）分析三次实验的数据， 可知浮力大小与物体浸没在液体中可知浮力大小与物体浸没在液体中 的深度的深度_（填（填“有有”或或“无无”）关。）关。 无无 连 接 中 考连 接 中 考 （3 3）通过比较三次实验的数据，）通过比较三次实验的数据， _（填（填“能能”或或“不能不能”）得出浮力大小与液体密度有关。）得出浮力大小与液体密度有关。 不能不能 10

13、.1 10.1 浮力浮力 巩固练习巩固练习 （4 4）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重 力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸 没在液体中受到的浮力，共没在液体中受到的浮力，共4 4项内容。（要求完成表格数据的填写）项内容。（要求完成表格数据的填写） 物体的物体的 重力重力G/N 液体的液体的 种类种类 物体浸没在液体中弹物体浸没在液体中弹 簧测力计的示数簧测力计的示数F/N 物体浸没在液体中受物体浸没在液体中受 到的浮力到的浮力F浮 浮/N 4水

14、水31 4盐水盐水2.81.2 连 接 中 考连 接 中 考 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上容器放在斜面上, 如图所示。图上画出了几个力的方向如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受的浮你认为鸡蛋所受的浮 力应是力应是( () ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 C 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 2. 小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小，测量测量

15、过程及示数如图所示过程及示数如图所示，则金属块所受重力为则金属块所受重力为N，金属块在金属块在 液体中所受浮力大小为液体中所受浮力大小为N。 0.2 2.2 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手放手 后发现后发现：实心球沉入水底实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面而乒乓球浮出水面，如图所示。比较如图所示。比较 实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则则 ( () ) A. 实心球受到的浮力大实心球受到的

16、浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大它们受到的浮力一样大 D. 不能确定不能确定 A 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 小明在探究小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关”时，时， 他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、 物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有： 底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩） 若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足

17、够大的弹簧测若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测 力计和细线。已知力计和细线。已知盐水 盐水 水 水 酒精 酒精。 。 （1）在探究）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时，时， 他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？ _。 大一些好大一些好 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 （2 2）设计出探究）设计出探究“浮力的大小与液体的密度是否有关浮力的大小与液体的密度是否有关”的记录实的记录实 验数据的表格，表中要有

18、必要的信息。表中涉及到的物理量只用验数据的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用 字母表示即可。字母表示即可。 实验次数实验次数V总 总 V排 排 液体种类液体种类液 液 G物 物/N F示 示/N F浮 浮/N 1相同相同相同相同酒精酒精小小 2 水水中中 3 盐水盐水大大 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂检测课堂检测 （3 3）在探究）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用时，小明选用 烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式

19、 进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝 块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复 上述实验。分析数据得出了结论。上述实验。分析数据得出了结论。 该实验方案的不合理之处是：该实验方案的不合理之处是：_。 在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理 之处的做法：之处的做法：_ _ _。 没有控制物体排开液体的体积相同没有控制物体排开液体的体积相同 将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块

20、相将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块相 同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处 与水面相平与水面相平 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 10.1 10.1 浮力浮力 课堂小结课堂小结 浮 力 浮力 产生浮力的原因 探究浮力大小与 什么因素有关 概念：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）对物体向上的力叫浮力 方向：竖直向上 液体对物体向上向下的压力 差产生的F浮=F向上-F向下 测量：F浮 浮=G-F示示 物体浸在液体中的体积 液体的密度 10.1 10.1 浮力浮力 课后作业课后作业 作业 内容 教材作业 完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习 自主安排 配套长江练习配套长江练习册练习册练习