1、1 第十章第十章 浮力浮力 第 1 节 浮力 教学目标教学目标 1.使学生理解浮力的定义，知道一切浸在液体中的物体都受浮力. 2.使学生掌握用弹簧测力计测浮力的方法. 3.使学生理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是竖直向上的. 教学重点教学重点 1.掌握用弹簧测力计测浮力的方法. 2.探究浮力的大小与什么因素有关的实验. 教学难点教学难点 探究浮力的大小与什么因素有关的实验. 教学准备教学准备 教具、展台、多媒体课件、乒乓球、大量筒、弹簧测力计、细线、木块、泡沫塑 料、石块、铜块、烧杯、水、浓盐水等 教学教学设计设计 导入新课导入新课 （小游戏）量筒里取葫芦 （展示图片） 1.辽宁舰 2.死海
2、漂浮 3.咏鹅 白毛浮绿水 （小游戏）如果给你足够的水，你能想出什么更好的办法取出葫芦？引入浮力。 讲授讲授新课新课 （板书）（板书） 一一 浮力浮力 1 1 定义：浸在液体中的物体受到的向上的力定义：浸在液体中的物体受到的向上的力 （探究 1）浮力的方向是怎样的？ 1 理论分析（利用二力平衡知识） 2 2 演示实验 （板书）（板书） 2 2 方向：竖直向上方向：竖直向上 （探究 2）浮力的大小怎样测量？ 1 启思：演示测量物体所受的托力 2 分析：利用弹簧测力计测量物体所受浮力 （板书）（板书） 3 3 大小：大小：F F浮 浮=G =G物 物-F -F弹（ 弹（ (探究 3）乒乓球受到浮力
3、吗？ 1 演示：浮力消失了 2 视频：方块浮力实验 3 总结：浮力产生的原因:液体对物体上下表面的压力差 （探究 4）浮力的大小与哪些因素有关？ 1 学生分组讨论浮力大小与哪些因素有关？ 2 理论分析浮力大小 3 再思考浮力大小更可能与哪些因素有关？ （学生探究）浮力的大小与哪些因素有关？ 1 分析如何研究 2 学生分组实验 3 分析总结展示实验结果 （板书）（板书） 二二 浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关 浸在液体中的体积越大，液体密度越大，物体所受浮力越大浸在液体中的体积越大，液体密度越大，物体所受浮力越大 （课堂小结） 1. 什么是浮力，浮力的方向. 2. 浮力产生的原因是什么？ 3测量浮力大小的方法. 4. 影响浮力大小的因素.
