语言文字运用之句式变化与表达效果 课件25张-2021届高考语文二轮复习.pptx

1、 秋分的气候特点 据老王自己讲据老王自己讲: :北京解放后，蹬三轮的都组织起来，北京解放后，蹬三轮的都组织起来， 那时候他那时候他“脑袋慢脑袋慢”“”“没绕过来没绕过来”“”“晚了一步晚了一步”，就，就 “进不去了进不去了”，他感叹自己，他感叹自己“人老了，没用了人老了，没用了”。老王。老王 常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的 只是一辆破旧的三轮车。只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，有个哥哥，死了，有两个侄儿， “没出息没出息”，此外就没什么亲人。，此外就没什么亲人。 老王 我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说

2、无过于她的了：我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了： 五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦 削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的； 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。她一手提着竹篮。 内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂： 她分明已经纯乎是一个乞丐了。她分明已经纯乎

3、是一个乞丐了。 祝福 “这个人也许永远不回来了，也许明天回来！这个人也许永远不回来了，也许明天回来！” 边城 “这个人也许明天回来，也许永远不回来了！这个人也许明天回来，也许永远不回来了！” ” 边城 【20162016年全国年全国1 1卷卷】 1313下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3 3分）分） 1414下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3 3分）分） 1515填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 3分）分） 1616在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段

4、文字语意完整连贯，内容贴切，逻在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，没出不超过辑严密，没出不超过1515个字。（个字。（5 5分）分） 1717下面是某校下面是某校“中华文化体验中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过8585个字（个字（6 6分）分） 【2017年全国年全国1卷卷】 17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）分） 18下列各句中，没

5、有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3分）分） 19下列各句中，表达得体的一句是（下列各句中，表达得体的一句是（3分）分） 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过辑严密。每处不超过15个字。（个字。（6分）分） 21下面文段有三处推断存在问题，请参照下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。（的方式。说明另外两处问题。（5分）分） 【20182018年全国年全国1 1卷卷】 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成17171919题题 “

6、大洋一号大洋一号” ” 是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船 17.17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 3分）分） 18.18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 3分）分） 19.19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 3分）分） 20.20.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面

7、语体的要求，请找出并作修改。（5 5分）分） 21.21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过9090个字。（个字。（6 6分）分） 【2019年全国年全国1卷卷】 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成17-1917-19题。题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐 1717依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是依次填入文中横

8、线上的词语，全都恰当的一项是 （3 3分）分） 1818下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 （3 3分）分） 1919文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3 3分）分） 2020在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过处不超过1212个字。（个字。（6 6分）分） 21.21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过把下面一段话的主要意思压缩成一段话，

9、不超过5050个字个字 。（。（5 5分）分） 【20202020年全国年全国1 1卷卷】 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成17171919题。题。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类 1717依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3 3分）分） 1818文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 3分）分） 1919下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3 3分

10、）分） 2020在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过每处不超过1515个字。（个字。（6 6分）分） 2121请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过7070个字。个字。 （5 5分）分） 【2020年新高考年新高考1卷卷】 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成18-2018-20题。题。 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰我决定步行回家

11、，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰 18. 18. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（ ） 19. 19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 20. 20. 文中画波浪线的句子可以改写成文中画波浪线的句子可以改写成:“:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。我心满意足地把饼和粥都扫而光。” ” 从语义上看二者基从语义上看二者基 本相同，为什么说原文表达效果更好本相同，为什么说原文表达效果更好? ? 21.21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改

12、，使语言表达准确流畅。下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 22.22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过6060个字。个字。 01 02 03 04 句式句式特点特点 长句长句 词语多、结构复杂，表意精确、细致，主要用于书面语以及法律文词语多、结构复杂，表意精确、细致，主要用于书面语以及法律文 书科技说明文中。书科技说明文中。 短句短句 词语少、结构简单，表意简洁、明快、有力，主要用于口语、紧急词语少、结构简单，表意简洁、明快、有力，主要用于口语、紧急

13、场合、演讲辞等中。场合、演讲辞等中。 常式句常式句句子结构句子结构严谨，严谨，词语在句子里的位置也有一定的次序。词语在句子里的位置也有一定的次序。 变式句变式句 为强调某一方面的意思，改变句子的结构形式，改变词语在句子里为强调某一方面的意思，改变句子的结构形式，改变词语在句子里 的排列位置。的排列位置。 整句整句 结构相同或相似，形式整齐，声音和谐，适合于表达丰富的感情，结构相同或相似，形式整齐，声音和谐，适合于表达丰富的感情， 能给人深刻、鲜明的印象，主要是排比、对偶句等。能给人深刻、鲜明的印象，主要是排比、对偶句等。 散句散句 结构不整齐，各式各样的句子交错运用，灵活富于变化，主要是长结构

14、不整齐，各式各样的句子交错运用，灵活富于变化，主要是长 句短句交错、非排比句、非对偶句等。句短句交错、非排比句、非对偶句等。 走近蜡染 文文中画线的句子可改写成：中画线的句子可改写成：“蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手 工艺。蜡染与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡工艺。蜡染与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡 刀蘸熔蜡在织物上描图案，然后浸染，最终在布面上形成蓝白花纹的图案刀蘸熔蜡在织物上描图案，然后浸染，最终在布面上形成蓝白花纹的图案 的工艺。的工艺。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？从语义上看二者

15、基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （4分）分） 秋分的常识介绍 修修 辞辞作作 用用 或化平淡为生动，或化深奥为浅显，或化抽象为具体，或化冗长为或化平淡为生动，或化深奥为浅显，或化抽象为具体，或化冗长为 简洁。简洁。 增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜 明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。 以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表 达收到形象突出、特点鲜

16、明、具体生动的效果。达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态 度，增强语言的生动性。度，增强语言的生动性。 加强语势，强调内容，加重感情；使句式具有整饬美。加强语势，强调内容，加重感情；使句式具有整饬美。 强调某种意思，突出某种情感；增强语气或语势；使诗文的格式整强调某种意思，突出某种情感；增强语气或语势；使诗文的格式整 齐有序而又回环起伏。齐有序而又回环起伏。 谢谢 谢谢 全国卷全国卷1 1 20162016年年非情境语段非情境语段 语病修改（客）语病修改（客） 20172017年年非情境语段非情境语段 语病修改（客）语病修改（客） 20182018年年情境语段情境语段语病修改（客）语句衔接（客）语病修改（客）语句衔接（客） 20192019年年情境语段情境语段语病修改（客）语句衔接（客）语病修改（客）语句衔接（客） 20202020年年情境语段情境语段语病修改（客）语病修改（客） 新高考卷新高考卷1 1 20202020年年情境语段情境语段句式表达效果（主）句式表达效果（主）