1、生本教育课堂教学 集体备课教案 课题Unit 5 Would you like to go with us? Fun with language 教学 目标 一、复习动词词组和表示邀请的句型。 二、能熟悉运用已学的句型，并在对话中流利运用。 三、能就邀请的话题进行相关的交流和讨论。 教学 重难点 能就邀请的话题进行相关的交流和讨论 教学 准备 PPT 课件、堂上练习纸、表演道具 前置性 作业 一、用三种表示邀请的句型各写一个句子。 二、 小组仿照 Unit 5 改编或创编一个对话， 并准备表演。 要求用上 Would you like to? Do you want to? 等表示邀请的句型。
2、 上课 环节 必学内容采用的形式和方法用时 一、课前三分钟 Lets play a game. Dotheactionsandguessthe activities! 二、Revision 1、 复习动词词组 2、 复习表示邀请的句型 Would you like towith me/us? Shall we ? Do you want towith me/us? 三、对话表演 小组仿照 Unit 5 改编或创编一个 对话，并准备表演。要求用上 Would you like to? Do you want to? 等 表示邀请的句型。 四、巩固 课堂练习 1、选择合适的选项，补全对话。 2、根
3、据第 Unit 5 的对话内容选择正 确答案补全短文。 1、一个学生做动作，全班猜 是什么活动 1、抽学生说动词词组 2、PPT 呈现总结已学的动词 词组 3、全班齐读动词词组 点名开火车进行句型问 答，用三种表示邀请的句 型各写一个句子，邀请你 的同学做一件事情。 1、小组准备 2、抽小组表演， 台下同学 评价 1、学生个人完成 2、抽小组上台评讲答案 3、全班朗读 1 课 时 五、小结本课复习的重点内容教师小结 巩固性 作业 1、流利、有感情地背诵 U5。 2、 活动手册U5 的练习。 3、家听 Unit 5 单词。 板书 设计 Unit 5 Would you like to go wi
4、th us? 1. Would you like towith me/us? Yes, Id like/love to. / Id like to, but Im busy. 2. Shall we ? OK. / All right. / Good idea. 3. Do you want towith me/us? Yes, I do. / Id love to, but I have something else to do. 教学 反思 本课是一节复习巩固课，从短语、句子到对话，层层深入引导学生复习巩固所学 的表示邀请有关的知识。学生能积极参与课堂活动，学习兴趣浓厚。从课堂上的 表现和巩固练习来看，多数学生的掌握得很好。
