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教科版(广州)五下Module 4 Travel-Unit 8 Ben’s first trip to Beijing-教案、教学设计--(配套课件编号:20028).doc

1、Module /Topic 模块及话题模块及话题 M4 Travel Designer 执笔执笔 Title 题目题目 Unit 8 Bens first trip to Beijing Period 课时课时 1 Type of lesson 课型课型 新授课新授课 Objectives: 教学目标教学目标 1、Language knowledge 语言知识:语言知识: 1) 词汇:trip, hotel, palace, around, lake, street; 2) 词组:Tiananmen; the Great Wall, the Summer Palace;Wangfujing S

2、treet 3) 功能句型:He is going to; They will; They are going to 2、Language skill 语言技能:语言技能: 1) 能流利朗读课文; 2) 能在阅读课文过程中通过路线图、时间轴理解课文内容 3)能提取课文关键信息填写路线图和时间图; 3) 能在路线图的帮助下,复述课文内容; 3、Learning Strategies 学习策略学习策略:在路线图、时间轴的梳理下,理解课文结构和内容; 4、Affect 情感态度:情感态度:乐于参加课堂活动;增强热爱首都北京、热爱中国的爱国思想。 5、CultureAwareness 文化意识:文化意

3、识:出行旅游要文明。 Teaching Contents Analysis 教学内容分析教学内容分析 Module 4 的话题是“旅游”(travel) ,Unit 8 是本册教材学习将来时的第 4 个单元。也是第 3 个描述旅 游计划的单元。语言重点是一般将来时及描述旅行的方式。本课是 Unit 8 的第一课时,主要是在 Unit 7 的基础上进一步描述旅行计划及过程,教学内容是 lets read。 Language difficult point 教学重、难点:教学重、难点: 重点:课文的理解和朗读;长句断句朗读 难点:在路线图的帮助下复述课文。 Media and Resource自制

4、课件 Preview learning 前置性学习前置性学习 预习单 TeachingProcedures 教学过程教学过程 Teaching activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤教学活动及具体的操作步骤 LearningActivities 学生学习活动学生学习活动 Strategies and purpose 策略与设计意图策略与设计意图 I.Warmingupand Revision 1. Lets enjoy:欣赏北京宣传片 1. Lets watch:观看北京景点宣传片 揭示主题,活跃气 氛,自然导入本节 课话题 II.Presentationand Pra

5、ctice 1. Lets share: 学习景点词汇并分享 引出大家要去北京旅游的情景,同学们给 老师建议北京的著名景点。 2. Lets play: 图片闪退,巩固景点表达 看图,读出消失的景点单词 3Lets listen: 进入课文情境,听课文把时 间点和景点图片连线; 4. Lets read: 分段阅读,提出问题 并在语境中学习本课新单词 5.Lets read aloud:跟读、齐读课文 1. Lets share: 学习景点词汇 引出要去北京旅游情景, 同学们给老师建 议北京的著名景点。 2. Lets play: 玩词汇游戏 看图,读出消失的景点单词 3Lets listen

6、: 听课文把时间点和景点图 片连线; 4. Lets read: 分段阅读,回答老师的问题 并学习新单词 5.Lets read aloud:跟读、齐读课文 1.分享预习的景点 短语,为阅读扫除 障碍。 2.新词组记忆练习 3. 练习听力, 总体 把握文本内容 4.分段阅读,提取 信息,理解课文细 节信息。 5.熟读课文,从文 6.Lets read and complete: 通读全文,同桌 完成 Ben 的旅行路线图 7.在细节问题的提示下,完成 Ben 旅行的 时间安排 8.Lets read aloud 跟读、自由读课文。 6. Lets read and complete: 通读全文

7、,同 桌完成 Ben 的旅行路线图 7. 在细节问题的提示下,完成 Ben 旅行 的时间安排 8.Lets read aloud 跟读、自由读课文。 字到文字与图片 结合的过渡,为复 述课文做准备。 6.路线梳理,全篇 理解课文。 7.时间线梳理,全 篇理解课文 8.课文流利朗读 III.Consolidation& Development 1.Lets retell: 小组在路线图的帮助下练习 复述课文 2.Lets write: 完成 Reg 的北京旅行计划 1.Lets retell: 小组在路线图的帮助下练 习复述课文 2.Lets write: 完成 Reg 的北京旅行计划 1. 课文理解和输 出 2. 知识迁移,课 文知识迁移, 补全单词,理 解语篇内容 IV. Conclusion 1、小结1.小结归纳总结本课所 学的内容。 Homework 家庭作业家庭作业 1、熟读课文 2、制定自己的旅行路线图和时间轴 板书板书 Unit 8Bens first trip to Beijing 小组竞赛区 tripthe Great Wall hotelthe Summer Palace aroundtake a walk lake street

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