1、1 课时教学设计 年月日 课题Unit 11Can you tell me the way?课时1st 教学 目标 1.掌握四会单词 2.能掌握问路用语 3. 能掌握指路用语 4.能用英语自如询问别人长大后想从事何种职业，并在小组合作的情况下自编对话表演。 教材 分析 重点：能正确理解和使用前述问路和指路用语。 难点：能正确描述建筑物之间的位置关系。 教具：录音带，单词卡片，PPT 教 学 过 程 一、Warming up 1. Free talk. 2 宣讲目标 3. Sing a song 二、Presentation and Practice 1. 复习已学过的建筑物单词（PPT） sc
2、hool, cinema, museum, park, zoo, gym, swimming pool 2. 游戏（小组进行） ：看图快速说出建筑物单词。 3. 创设情境学习 direction 并出示本课目标。 4. 创设情境并学习句型 Can/Could you tell me the way to , please?及其回答 Of course. 5. 学习单词 way, lose, Excuse me, hospital, bank, post office, 6. Lets talk （PPT） 1）小组讨论操练 2）小组活动 3）展示 4）点评in station, zoo, re
3、staurant, police station 2 增城区中小学课时教学设计 教 学 过 程 7. 呈现图片，引出对话，学习单词 straight, ahead, right, left, miss 小组讨论操练 Go straight ahead then turn right at the second crossing. Is the hospital on the left or on the right? Its the building on your right, next to the school. You cant miss it. Thank you so much. 2）小组活动 3）反馈点评 出示金太阳 PPT. 1）小组操练 2）小组展示 3）反馈点评 8 老师总结评价 板 书 设 计 Unit 11Can you tell me the way A: Can you tell me the way to,please ? B : Yes , of course . Go straight ahead . Turn right / left at the first/second / third.crossing 作业 设计 1.copy the new words. 2. Read the dialogue. 教学 后记
