教科版（广州）五下Module 5 Safety-Unit 9 Be careful!-Fun with language-ppt课件-(含教案+视频+音频)-市级优课-(编号：b041b).zip

1、 Quick response! fall down fall down get hurt cut yourself get sick play with the sharp knife feed the animals eat bad food touch a fan climb the tree run near the hot water dry the floor feed the animals walk on the wet floor run on the stairs play football in the street play with the knife Game: D

2、ont, dont! Do, do! drink dirty water Dont ,dont! Dont drink dirty water. dry the floor Do ,do! Do dry the floor. drink dirty water run on the stairs play football in the street go near the machine dry the floor keep the school buildings clean go near the tiger cut the vegetables so quickly climb the

3、 tree Dont. . Do . . JimmJimmJimmJimm y y y y He shouldnt . . Be careful. Dont climb the tree. You will fall down. Safety first. Dont forget. B: OK. Thank you. A : Be careful. Dont _. You will_ . Satety first. Dont forget. jump on the desk fall down play football in the classroom get hurt run on the

4、 stairs get hurt keep the breakfast and eat after school get sick Sum-up 1.可以用什么句子提醒别人 注意安全？ 2.可以用什么句子劝告别人不要 做危险的事情？ 3.DontDoshouldshouldnt maywill 后动词用什么形式？ Page52 ( 6 ) ( 2 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 1 ) Page53 Look and say (1) Dont _the tree. You may fall down. climb (2) Dont _the tiger. It may bite y

5、ou. go near/touch (3) Be _! The floor is wet. careful (4) Dont run _! You may fall down. on the stairs (5) Dont _the sharp knife. You may get hurt. play with (6) Dont _ in the street. Its dangerous. play football play football Think and write（5点以上） School Saftey Rules 1.Dont run on the stairs. 2.You

6、 shouldnt climb the wall. 3.Dont. . 4.You shouldnt . . 5. 6. . Lets chant and learn Dont, dont,dont,dont,dont! No, No, no,no,no! No smoking.You mustnt smoke. No swimming.You mustnt swim. No parking.You mustnt park. （停车）. （mustnt 不允许、禁止） Lets chant and learn Dont, dont, dont,dont,dont! No, No, no,no,

7、no! No climbing.You mustnt climb. （mustnt不允许，被禁止） Lets chant and learn Dont, dont, dont,dont,dont! No, No, no,no,no! No jumping .You mustnt jump. （mustnt不允许，被禁止） Lets chant and learn No bicycle. You mustnt ride a bike. No photos. You mustnt take photos. No jumping down. You mustnt jump down. Listen

8、and answer （拓展Page 56） Where do they swim? （拓展Page 56） How to stay safe（保持安 全） when you go swimming? 1.Dont/You shouldnt. . 2.You should . . 3.Lets . 1.Dont swim in the lake（湖 ）. 2.Lets swim in the swimming pool. 3.You shouldnt be too full（ 饱） during swimming. 4.You should Stretch（拉伸） first. Life is

9、 priceless. 生命无价。 There will be no second time. 不会有第二次。 Safety first. Dont forget ! ! ! Homework: 1. （必做）： 家听第九课短语、 书本52页第2和3题。 2.（选做） 编制游泳安全规则。 1 1 广州教科版小学英语五年级下册广州教科版小学英语五年级下册 Module 5 Safety Unit 9 Be careful（第二课时）（第二课时） 课题Unit9 Be careful课型巩固课日期 1、教学内容分析教学内容分析 本课的教学内容来自 Module 5 Safety，模块五围绕安全展开

10、。本课内容是模块五的第 一个单元，主要的知识点是用 Be careful. Dont 和 You willYou may 的句型谈论安全规则。 语法知识点是用 dont willmay 表达时要用动词原形，以及会区分哪些行为是不安全行为， 制定相应场所的规章制度。 二、二、 学生情况分析学生情况分析 五年级的学生有了两年的英语学习经验，已经形成一定的英语学习习惯及拥有以一定 的知识储备。不足之处是进入高年级之后，两极分化愈发显现。有些同学缺少单词储备以 及语感，导致长句及篇章学习存在困难。 三、三、 教学目标教学目标 （一） 知识与技能 （1）大部分学生掌握四会单词如 feedin the s

11、treetdangerouson the stairs。 （2）大部分学生学会运用句型 Be careful. Dont 和 You willYou may 劝告制止别人的危 险行为 （3）能小组合作写出学校规则。 （4）拓展有关禁止标志和句型 You mustnt. 在时间允许的情况下拓展游泳池安全知识， 优生能制定相关规则。 （二）过程与方法 （1）学生通过对知识的回忆、整理和归纳提高独立学习的能力。 （2）学生在两两合作、小组合作的过程中提高交际能力和协调能力。 (3) 分层教学，学生通过不同层次的活动，收获自信。 （4）学生在对日常生活的观察活动中，提升自我约束能力和思维品质。 （三）

12、情感态度与价值观 （1）通过赞扬能力多的同学激发学生主动思考的学习品质。 （2）通过有关安全知识和规则的学习，培养孩子安全意识和安全能力。 四、教学重难点四、教学重难点 1. 教学重点 （1）用 Dont、shouldnt 句型的运用。 （2）分辨危险行为。 2. 教学难点 2 2 制定安全规则。 五、教学过程五、教学过程 教 学 过 程 教学环节教学过程学 生 活 动及形 式 设计意图 Warming up and revision 1.Free talk：Greetings 2. Game：Quickly response. 1.Greetings 2.Watch and read . 让

13、学生集 中注意力, 激发学习 兴趣，为 进入短语 的复习和 学习做铺 垫。 Presentation and practice 1.Present the title-Dangerous. Be careful.Safety first. Dont forget. 2.Ask pupils to distinguish what are dangerous actions. Ask the pupils to stick phrases on the blackboard. 3.Game: “Dont and Do.” 4.Present a naughty boy in our school

14、. Ask the students question about him. 5.Show the video.Ask the students to persuade the boy not to do dangerous things. 1.Listen ,understand.a-nd practise. 2.Think and put the phrases in the right place on the blackboard. 3.Play the game and say. 4.Question about the boy. 4.Watch and say. 以的形式 进入课题

15、。 让学生认 清危险行 为，并从 短语的学 习自然过 渡到句型 的巩固学 习。 培养学生 提问的能 力，引出 下面环节。 操练、运 用语篇， 提升语言 运用的能 力。 Sum upChant and sum-up.Chant and sum-up. 总结归纳 本课时重 点知识点。 Consolidation1 Listen and number on page52. 2 Look and say on page53. 1.Listen and number. 2.Look and say. 从听说读 写各个方 面巩固运 3 3 3 Make school safety rules.3.Make

16、 school safety rules. 用知识。 Development （第 2、3 环节示 学生水平和时间 情况适当调整。 ） 1. Chant and learn. 2. Swimming safety rules: Listen, read and answer question. 3. Discuss what we should do and what we shouldnt do in the swimming. 1.Chant and 2.learn .Listen and answer a question. 3.Discuss and answer. 加大输入、 拓展新

17、知， 培养对文 本的信息 提取能力、 综合分析 能力和口 头表达能 力。 Homework 1 Recite the phrases. 2 Text book exercise 2 on page 52. 3.Write Swimming Safety Rules.（选做） Finish the homework. 分层作业 布置，巩 固知识， 发展能力。 6、板书设计：板书设计： 七、学生学习资料：七、学生学习资料： 1. 用于 Presentation and practice 教学活动 4。(见第 4 页） 2. 用于 Development 教学活动 1。(见第 4 页） 3. 用于 Development 教学活动 2。(见第 4 页） 4 1. 2. 3. 4. jump on the desk play football in the classroom clean the black after class dry the floor 5. 6 . 7. 8. run on the stairs keep the breakfast food close the windows after school climb the tree and eat it after school 5 5 6 6 7 7 8 8