2022届老高考化学（人教版）一轮总复习课件：第28讲　物质的检验、分离和提纯.pptx

1、第十章 化学化学实验基础实验基础 第28讲物质的检验、分离和提纯 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 考试要求：考试要求：1.掌握常见物质的检验、分离和提纯的方法。掌握常见物质的检验、分离和提纯的方法。2.掌握过掌握过 滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 名师点拨：名师点拨：物质的检验、分离和提纯方法是化学实验的基础知识与物质的检验、分离和提纯方法是化学实验的基础知识与 技能，是历年高考的重点与热点内容之一。因本专题知识可谓是元素及技能，是历年高考的重点与热点内容之一。因本专题知识可谓是元素及 其化合物与化学实验基础知识的有机融合，复习

2、时要注意以下几点：其化合物与化学实验基础知识的有机融合，复习时要注意以下几点： 高高考考备考导航备考导航 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)检验部分的重难点一般在于不加试剂的鉴别，比如试剂互滴，顺检验部分的重难点一般在于不加试剂的鉴别，比如试剂互滴，顺 序不同则现象不同，或者只用一种试剂鉴别多种物质。建议同学们多做序不同则现象不同，或者只用一种试剂鉴别多种物质。建议同学们多做 题，然后总结常用方法。题，然后总结常用方法。 (3)分离和提纯部分则显得简单许多，主要就是对过滤、结晶、洗分离和提纯部分则显得简

3、单许多，主要就是对过滤、结晶、洗 气、分液、萃取、蒸馏等方法的考查，稍加注意即可。气、分液、萃取、蒸馏等方法的考查，稍加注意即可。 考点一物质的分离和提纯考点一物质的分离和提纯 考点二物质的检验考点二物质的检验 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 1物质分离与提纯的含义物质分离与提纯的含义 (1)物质的分离：将混合物中的物质的分离：将混合物中的_分离开来，获得几种纯净分离开来，获得几种纯净 物的过程。物的过程。 (2)物质的提纯：将混合物中的物质的提纯：将混合物中的_除去而得到纯净物的过程，除去而得到纯净物的过程， 又叫物质的净化或除杂。又叫物质的净化或除杂。 考点一物

4、质的分离和提纯考点一物质的分离和提纯 核心知识梳理核心知识梳理 各各组分组分 杂质杂质 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 2分离、提纯物质遵循的分离、提纯物质遵循的“四个原则四个原则”“”“四个必须四个必须” 过量过量 除尽除尽 最佳最佳 先后顺序先后顺序 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 3物质分离、提纯的常用物理方法物质分离、提纯的常用物理方法 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (1)图图1所示装置，分离提纯的方法名称：所示装置，分离提纯的方法名称：_。适用范围：把。适用范围：把 不溶性不溶性_进行分离。进行分离

5、。 注意事项：注意事项： 一贴：一贴：_紧贴漏斗内壁；紧贴漏斗内壁； 二低：滤纸低于二低：滤纸低于_，液面低于滤纸边缘；，液面低于滤纸边缘； 三靠：烧杯紧靠三靠：烧杯紧靠_，玻璃棒轻靠，玻璃棒轻靠_处，漏斗下处，漏斗下 端尖嘴紧靠端尖嘴紧靠_。 过滤过滤 固体与固体与液体液体 滤纸滤纸 漏斗漏斗边缘边缘 玻璃棒玻璃棒三层三层滤纸滤纸 烧杯烧杯内壁内壁 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)图图2所示装置，分离提纯的方法名称：所示装置，分离提纯的方法名称：_。 适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。 注意事项：注意事项： 玻璃棒的

6、作用：玻璃棒的作用：_，防止液体局部过热而飞溅；，防止液体局部过热而飞溅； 当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干；当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干； 对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质，采用对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质，采用_的的 方法；方法； 对 溶 解 度 受 温 度 变 化 影 响 较 大 的 固 态 溶 质 ， 采 用对 溶 解 度 受 温 度 变 化 影 响 较 大 的 固 态 溶 质 ， 采 用 _的方法。的方法。 蒸发结晶蒸发结晶 搅拌搅拌 蒸发蒸发溶剂溶剂 冷却热冷却热饱和溶液饱和溶液 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版

7、 第十章化学实验基础 (3)图图3所示装置，分离提纯的方法名称：所示装置，分离提纯的方法名称：_。 适用范围：适用范围： 萃取：利用溶质在萃取：利用溶质在_的溶剂里的溶解度不同，用一种的溶剂里的溶解度不同，用一种 溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来； 分液：两种液体互不相溶且易分层。分液：两种液体互不相溶且易分层。 注意事项；注意事项； 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大；溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大； 萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；萃取剂与原溶剂不反应、不相溶； 萃取剂与溶质不反应。萃取剂与溶质不反应。 分分液液 互不

8、相互不相溶溶 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (4)图图4所示装置，分离提纯的方法名称：所示装置，分离提纯的方法名称：_。 适用范围：适用范围：_相差较大的液体混合物。相差较大的液体混合物。 注意事项：注意事项： a温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的_处；处； b蒸馏烧瓶内要加蒸馏烧瓶内要加_； c冷凝管水流方向应为冷凝管水流方向应为“_”。 (5)图图5所示装置，分离提纯的方法名称：所示装置，分离提纯的方法名称：_。 适用范围：某种组分易升华的混合物，在加热条件下分离。适用范围：某种组分易升华的混合物，在加热条件下分离。 注意事项：应与物质的

9、分解变化区分。注意事项：应与物质的分解变化区分。 蒸馏蒸馏 沸点沸点 支管支管口口 沸石沸石 逆流逆流 升华升华 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (6)图图6所示装置分离提纯的方法名称所示装置分离提纯的方法名称_。 适用范围：利用适用范围：利用_把胶体中混有的离子或分子从胶体里把胶体中混有的离子或分子从胶体里 分离出来。分离出来。 注意事项：注意事项：A利用粒子直径不同进行分离，胶体微粒不能透过利用粒子直径不同进行分离，胶体微粒不能透过 半透膜，而较小的分子和离子能透过半透膜；半透膜，而较小的分子和离子能透过半透膜； B用于用于_。 渗析渗析 半透膜半透膜 净化、精

10、制胶体净化、精制胶体 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 4物质分离、提纯的常用化学方法：物质分离、提纯的常用化学方法： 沉淀沉淀 气体气体 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 酸性酸性KMnO4溶液溶液 灼热的灼热的Cu NaOH 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 阳阳 阴阴 饱和食盐饱和食盐水水 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 微点拨微点拨物质分离提纯方法的选择物质分离提纯方法的选择 物质分离提纯可选用物理方法或化学方法，选择依据是物质本身的物质分离提纯可选用物理方法或化学方法，选择依据是

11、物质本身的 性质性质(包括聚集状态、物理性质、化学性质、溶解度等包括聚集状态、物理性质、化学性质、溶解度等)。选择分离提纯。选择分离提纯 方法时应首先分析混合物中各组分的聚集状态，再根据是否互溶选择相方法时应首先分析混合物中各组分的聚集状态，再根据是否互溶选择相 应的分离提纯方法，最后考虑性质是否适合该提纯方法。应的分离提纯方法，最后考虑性质是否适合该提纯方法。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 5常见的提纯实验常见的提纯实验 NaOH溶液溶液 饱和饱和NaHCO3溶液溶液 饱和食盐饱和食盐水水 NaHCO3溶液溶液 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学

12、实验基础 NaOH溶液溶液 Cl2 Fe 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。 (2)蒸馏时，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出。蒸馏时，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出。 (3)蒸发操作时，当有较多晶体析出时即可停止加热。蒸发操作时，当有较多晶体析出时即可停止加热。 特别提醒特别提醒 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 1判断正误，正确的打判断正误，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。 (1)用长颈漏斗分离出乙酸与乙

13、醇反应的产物。用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物。() (2)将将Cl2与与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。 () (3)除去除去Cu粉中混有的粉中混有的CuO：加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干：加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干 燥。燥。() (4)除去除去CO中的中的CO2：将混合气体通入：将混合气体通入NaOH溶液，导管进入洗气瓶溶液，导管进入洗气瓶 时时“短进长出短进长出”。() 基础小题自测基础小题自测 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (5)用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分离用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分离Br2和和

14、CCl4的混合物。的混合物。() (6)用加热方法提纯含有少量用加热方法提纯含有少量NaHCO3的的Na2CO3固体。固体。() (7)除去除去FeCl2溶液中的少量溶液中的少量FeCl3，可用通入过量氯气的方法。，可用通入过量氯气的方法。 () (8)用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗的下口放出。用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗的下口放出。 () (9)除去除去CO2中的少量中的少量HCl，可先通过饱和，可先通过饱和NaHCO3溶液，再通过浓溶液，再通过浓 硫酸。硫酸。() 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (10)除去除去BaSO4中的中的B

15、aCO3固体，可加入足量的硫酸，过滤洗涤干固体，可加入足量的硫酸，过滤洗涤干 燥，得到的固体即为纯净的燥，得到的固体即为纯净的BaSO4。() (11)除去食盐中混有的少量除去食盐中混有的少量NH4Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸：加过量的烧碱溶液后加热蒸 干。干。() (12)除去除去N2中混有的少量中混有的少量O2：通过足量灼热的氧化铜。：通过足量灼热的氧化铜。() (13)除去硝酸中溶有的少量除去硝酸中溶有的少量NO2：可向硝酸中加入少量水，使：可向硝酸中加入少量水，使NO2与与 水反应生成硝酸。水反应生成硝酸。() 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (14)精盐

16、的提纯实验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶。精盐的提纯实验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶。() (15)将苯和水分离，利用萃取法。将苯和水分离，利用萃取法。() (16)除去除去KCl中的中的MnO2：蒸发结晶。：蒸发结晶。() (17)除去碘中的除去碘中的NaCl：加热、升华。：加热、升华。() (18)除去酸性除去酸性MgCl2溶液中少量的溶液中少量的FeCl3：加入足量的：加入足量的Mg(OH)2并过并过 滤。滤。() (19)除去除去NaCl溶液中少量的溶液中少量的Na2S：加入：加入AgCl后再过滤。后再过滤。() 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考

17、一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 2深度思考：深度思考： (1)请选用适当的分离方法，分离下列混合物请选用适当的分离方法，分离下列混合物(填序号填序号)。 过滤过滤蒸发蒸发萃取萃取蒸馏蒸馏升华升华分液分液重结晶重结晶 盐析盐析 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 BaCl2、NaOH、Na2CO3或或BaCl2、Na2CO3、NaOH或或 NaOH、BaCl2、Na2CO3 烧杯、普通漏斗、玻璃棒烧杯、普通漏斗、玻璃棒 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 不能如果将母液蒸不能如果将母液蒸 干后再停止加热，蒸发皿的余热会使析出的晶体受热

18、不均而飞溅，造干后再停止加热，蒸发皿的余热会使析出的晶体受热不均而飞溅，造 成食盐损失和实验事故成食盐损失和实验事故 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 微考点微考点1分离提纯方法的选择分离提纯方法的选择 考点突破提升考点突破提升 典例典例 1 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 A 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)(2020浙江浙江1月选考，月选考，14)下列说法不正确的是下列说法不正确的是(

19、) A强酸、强碱、重金属盐等可使蛋白质变性强酸、强碱、重金属盐等可使蛋白质变性 B用新制氢氧化铜悬浊液用新制氢氧化铜悬浊液(必要时可加热必要时可加热)能鉴别甲酸、乙醇、乙醛能鉴别甲酸、乙醇、乙醛 C乙酸乙酯中混有的乙酸，可加入足量的饱和乙酸乙酯中混有的乙酸，可加入足量的饱和Na2CO3溶液，经分溶液，经分 液除去液除去 D向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水，充分反应后过滤，可除去向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水，充分反应后过滤，可除去 苯中少量的苯酚苯中少量的苯酚 D 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 解析解析强酸、强碱、重金属盐等可使蛋白质变性，强酸、强碱、重金属盐等可使

20、蛋白质变性，A正确；向甲正确；向甲 酸、乙醇、乙醛中分别加入新制氢氧化铜悬浊液，常温下使酸、乙醇、乙醛中分别加入新制氢氧化铜悬浊液，常温下使Cu(OH)2溶溶 解的是甲酸，不溶解的再加热，出现砖红色沉淀的是乙醛，蓝色沉淀变解的是甲酸，不溶解的再加热，出现砖红色沉淀的是乙醛，蓝色沉淀变 黑的是乙醇，黑的是乙醇，B正确；正确；C项，乙酸乙酯难溶于饱和项，乙酸乙酯难溶于饱和Na2CO3溶液，但其中溶液，但其中 的乙酸可与的乙酸可与Na2CO3溶液作用生成易溶于水的溶液作用生成易溶于水的CH3COONa，再经分液即，再经分液即 可除去乙酸，可除去乙酸，C正确；向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水，生成的三溴

21、正确；向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水，生成的三溴 苯酚能溶解在苯中，过滤无法将两者分离，苯酚能溶解在苯中，过滤无法将两者分离，D错误。错误。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 萃取精华：萃取精华： 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 下列说法错误的是下列说法错误的是() A步骤步骤需要过滤装置需要过滤装置 B步骤步骤需要用到分液漏斗需要用到分液漏斗 C步骤步骤需要用到坩埚需要用到坩埚 D步骤步骤需要蒸馏装置需要蒸馏装置 解析解析步骤步骤需要分离液体和不溶性物质，需要过滤装置，故需要分离

22、液体和不溶性物质，需要过滤装置，故A 项正确；步骤项正确；步骤需要分离水层和有机层，需要用到分液漏斗，故需要分离水层和有机层，需要用到分液漏斗，故B项正项正 确；步骤确；步骤需要蒸发溶液获得固体溶质，进行蒸发操作，不需要坩埚，需要蒸发溶液获得固体溶质，进行蒸发操作，不需要坩埚， 故故C项错误；步骤项错误；步骤需要蒸馏分离甲苯和甲醇，故需要蒸馏分离甲苯和甲醇，故D项正确。项正确。 C 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 A步骤步骤中过滤所得滤渣的主要成分是中过滤所得滤渣的主要成分是SiO2 B步骤步骤中加入铁粉的

23、目的是将中加入铁粉的目的是将Fe3 还原为 还原为Fe2 C步骤步骤中可选用稀硝酸调节溶液的中可选用稀硝酸调节溶液的pH D从滤液从滤液C中回收的主要物质可作氮肥中回收的主要物质可作氮肥 答案答案C 解析解析A项，项，SiO2不与酸反应，过滤后所得滤渣为不与酸反应，过滤后所得滤渣为SiO2，故，故A正正 确；确；B项，滤液项，滤液A中加入过量铁粉将中加入过量铁粉将Fe3 还原为 还原为Fe2 ，故 ，故B正确；正确；C项，项， 稀硝酸具有氧化性，可将稀硝酸具有氧化性，可将Fe2 氧化，所以调节溶液的 氧化，所以调节溶液的pH不能用稀硝不能用稀硝 酸，故酸，故C错误；错误；D项，滤液为铵盐溶液，

24、可回收得到氮肥，故项，滤液为铵盐溶液，可回收得到氮肥，故D正确。正确。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 萃取精华：萃取精华： 分离提纯装置的创新与拓展分离提纯装置的创新与拓展 过滤装置的创新过滤装置的创新抽滤抽滤 由于水流的作用，使图由于水流的作用，使图1装置装置a、b中气体的压强减小，可以使过滤中气体的压强减小，可以使过滤 速度速度加快加快 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章

25、化学实验基础 (1)(2020山东高考山东高考，9,2分分)以菱镁矿以菱镁矿(主要成分为主要成分为 MgCO3，含少量，含少量SiO2、Fe2O3和和Al2O3)为原料制备高纯镁砂的工艺流程为原料制备高纯镁砂的工艺流程 如下：如下： 微考点微考点2分离提纯的操作分离提纯的操作 典例典例 2 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 已知已知浸出时产生的废渣中有浸出时产生的废渣中有SiO2、Fe(OH)3和和Al(OH)3。下列说法错。下列说法错 误的是误的是() A浸出镁的反应为浸出镁的反应为MgO2NH4Cl=MgCl22NH3H2O B浸出和沉镁的操作均应在较高温度下进行

26、浸出和沉镁的操作均应在较高温度下进行 C流程中可循环使用的物质有流程中可循环使用的物质有NH3、NH4Cl D分离分离Mg2 与 与Al3 、 、Fe3 是利用了它们氢氧化物 是利用了它们氢氧化物Ksp的不同的不同 B 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)(2020课标课标9)下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是 ()A 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 萃取精华：萃取精华

27、： 常考的分离提纯操作常考的分离提纯操作 溶解、过滤、蒸发中玻璃棒的使用；溶解、过滤、蒸发中玻璃棒的使用； 蒸馏中冷却水的走向、加热和通冷却水的顺序、沸石蒸馏中冷却水的走向、加热和通冷却水的顺序、沸石(或碎瓷片或碎瓷片) 的添加、温度计水银球的位置等；的添加、温度计水银球的位置等； 萃取分液中萃取剂的选择、常见萃取剂与水的密度大小比较、分萃取分液中萃取剂的选择、常见萃取剂与水的密度大小比较、分 液时上层液体的取出方法等；液时上层液体的取出方法等； 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 结晶操作结晶操作(蒸发结晶、降温结晶、重结晶蒸发结晶、降温结晶、重结晶)； 易水解阳离子

28、对应的盐酸盐、硝酸盐，脱水和溶液配制时抑制水易水解阳离子对应的盐酸盐、硝酸盐，脱水和溶液配制时抑制水 解的方法；解的方法； 电化学方法提纯金属时，电极材料的确定；电化学方法提纯金属时，电极材料的确定； 其他特殊分离提纯方法的操作。其他特殊分离提纯方法的操作。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 B 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 解析解析加入石灰乳生成氢氧化镁，反应生成溶解度更小的物质，加入石灰乳生成氢氧化镁，反应生成溶解度更小的物质， 故故A正确；步骤正确；步骤脱水时，抑制水解，在脱水时，抑制水解，在HCl气流中加热气流中加热MgCl26H

29、2O得得 到到MgCl2，故，故B错误；电解熔融氯化镁，阴极上生成错误；电解熔融氯化镁，阴极上生成Mg，故，故C正确；海正确；海 水中镁离子浓度较小，步骤水中镁离子浓度较小，步骤、的主要目的是富集的主要目的是富集MgCl2，故，故D 正确。正确。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)(2021山西太原调研山西太原调研)下列除杂方法正确的是下列除杂方法正确的是() ASiO2中含中含Al2O3杂质，可以加入足量杂质，可以加入足量NaOH溶液然后过滤除去溶液然后过滤除去 BNH4Cl固体中混有少量的单质固体中混有少量的单质I2，可用加热方法将，可用加热方法将I2除去除

30、去 CCO2中含有中含有SO2杂质，可以通过盛有饱和杂质，可以通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶溶液的洗气瓶 除去除去 DNaHCO3溶液中含有溶液中含有Na2SiO3杂质，可以通入足量的杂质，可以通入足量的CO2，然后，然后 过滤除去过滤除去 D 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 答题模板答题模板分离提纯题的答题步骤分离提纯题的答题步骤 第一步：确定被提纯物质与除杂对象第一步：确定被提纯物质与除杂对象 对比两者物理性质、化学性质的差异，利用差异性对比两者物理性质、化学性质的差异，利用差异性(溶解度差异、密

31、溶解度差异、密 度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等)，选择合适的分离原，选择合适的分离原 理或除杂试剂；除杂试剂除去杂质的同时，不消耗被提纯物质，不引入理或除杂试剂；除杂试剂除去杂质的同时，不消耗被提纯物质，不引入 新的杂质。新的杂质。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 第二第二步：选择合适的分离或除杂装置步：选择合适的分离或除杂装置 根据分离原理选择合适的分离装置根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等过滤、分液、蒸馏等)；根据除；根据除 杂试剂的状态及反应条件，选择合适的装置，液体试剂一般选洗气瓶，杂

32、试剂的状态及反应条件，选择合适的装置，液体试剂一般选洗气瓶， 固体试剂一般用干燥管或固体试剂一般用干燥管或U形管。形管。 第三步：综合分析，合理解答第三步：综合分析，合理解答 综合分析物质分离是否完全，被提纯物质中的杂质是否被除去。综合分析物质分离是否完全，被提纯物质中的杂质是否被除去。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 1物质检验的三原则物质检验的三原则 一看一看(颜色、状态颜色、状态)；二嗅；二嗅(气味气味)；三实验；三实验(加试剂加试剂)。 2物质检验的一般步骤物质检验的一般步骤 (1)观察外观观察外观(2)取少量样品取少量样品(3)加入试剂加入试剂(4)观察现

33、象观察现象 (5)得到结论得到结论 核心知识梳理核心知识梳理 考点二物质的检验考点二物质的检验 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 3常见阳离子的检验常见阳离子的检验 NaOH溶液溶液 蓝色沉淀蓝色沉淀 白白 灰绿灰绿红褐红褐 无明显现象无明显现象 红红 红褐红褐 KSCN溶液溶液 红红 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 NaOH溶液溶液 NaOH 溶解溶解 NaOH溶液溶液 变变蓝蓝 浅紫浅紫 黄黄 石蕊石蕊甲基橙甲基橙 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (1)阳离子的检验除了一些特殊的方法阳离子的检验除了一些特殊的

34、方法(焰色反应、焰色反应、KSCN溶液显色反溶液显色反 应应)外，我们一般用外，我们一般用NaOH溶液即可鉴别；溶液即可鉴别； (2)在没有特殊要求时，如果有多种检验方法，应该选择教材中给定在没有特殊要求时，如果有多种检验方法，应该选择教材中给定 的方法，如检验的方法，如检验Fe3 用 用KSCN溶液；溶液； (3)含含Fe3 、 、Fe2 的混合溶液中检验 的混合溶液中检验Fe2 的方法是加入 的方法是加入K3Fe(CN)6 溶液，产生蓝色沉淀或滴加酸性溶液，产生蓝色沉淀或滴加酸性KMnO4溶液，溶液，KMnO4紫红色褪去。紫红色褪去。 特别提醒特别提醒 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教

35、版 第十章化学实验基础 红红 蓝蓝 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)利用盐酸和其他试剂检验。利用盐酸和其他试剂检验。 BaCl2 无无无无 BaCl2 白色沉淀白色沉淀 刺激性刺激性 稀盐酸稀盐酸 BaCl2 白色沉淀白色沉淀 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 Cl Br I Br I 蓝蓝 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 特别提醒特别提醒 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)可燃性气体的检验。可燃性气体的检验。 淡蓝

36、色淡蓝色水水 蓝色蓝色 只有只有CO2 淡蓝色淡蓝色 CO2和和H2O 明亮明亮 褪色褪色 红棕色红棕色 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (3)酸性气体的检验酸性气体的检验 先变浑浊，先变浑浊， 后变澄清后变澄清 变红变红 熄灭熄灭 褪去褪去 出现红色出现红色 白烟白烟 变红变红 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (4)碱性气体的检验碱性气体的检验(NH3) 白烟白烟 变蓝变蓝 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (5)强氧化性气体的检验强氧化性气体的检验 复燃复燃 变蓝变蓝 红棕红棕 变红变红 变蓝变蓝 返回导航

37、高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (1)检验气体时，要防止气体之间的互相干扰，如检验气体时，要防止气体之间的互相干扰，如Cl2、SO2均能使品均能使品 红溶液褪色。红溶液褪色。 (2)中学阶段只学过一种碱性气体，所以只要使湿润的红色石蕊试纸中学阶段只学过一种碱性气体，所以只要使湿润的红色石蕊试纸 变蓝的气体一般都是氨气。变蓝的气体一般都是氨气。 特别提醒特别提醒 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 6物质检验中干扰因素的排除物质检验中干扰因素的排除 (1)离子检验中的常见干扰因素以及排除措施离子检验中的常见干扰因素以及排除措施 返回导航 高考一轮总复习

38、化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 7物质检验的六点注意事项物质检验的六点注意事项 (1)选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的反应现象要专一，使选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的反应现象要专一，使 之一目了然。之一目了然。 (2)不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，会不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，会 造成试剂污染，造成试剂污染，“别别”而无用。所以要用而无用。所以要用“各取少许各取少许”字样。字样。 (3)不许不许“未知当已知未知

39、当已知”：结论的得出来自实验现象，在加入试剂之：结论的得出来自实验现象，在加入试剂之 前，该物质是未知的，叙述时不可出现前，该物质是未知的，叙述时不可出现“取取试剂加入试剂加入物物 质质”的字样。一般简答顺序为：各取少许的字样。一般简答顺序为：各取少许溶解溶解加入试剂加入试剂 描述现象描述现象得出结论。得出结论。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 基础小题自测基础小题自测 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (8)使湿润的淀粉

40、使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体一定是试纸变蓝的气体一定是Cl2。() (9)向某溶液中加少量新制的氯水后加入几滴向某溶液中加少量新制的氯水后加入几滴KSCN溶液，溶液变为溶液，溶液变为 红色，则该溶液中一定含有红色，则该溶液中一定含有Fe2 。 。() (10)将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，证明原气体是将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，证明原气体是CO2。 () (11)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯。将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯。 () 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章

41、化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 a溶液从酸性变为中性；溶液从酸性变为中性；b.溶液逐渐产生沉淀；溶液逐渐产生沉淀；c.沉淀完全溶解；沉淀完全溶解； d.最后加热溶液，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。最后加热溶液，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 根据上述实验现象，回答下列问题：根据上述实验现象，回答下列问题： (1)由由可以排除可以排除_的存在。的存在。 (2)由由可以证明可以证明_的存在，同时排除的存在，

42、同时排除_的存的存 在，理由是在，理由是_ _。 I 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (1)(2020天津，天津，6)检验下列物质所选用的试剂正确的是检验下列物质所选用的试剂正确的是 () 微考点微考点1单一离子单一离子(或物质或物质)的检验的检验 考点突破提升考点突破提升 典例典例 1 C 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2)(2020浙江浙江7月选考，月选

43、考，11)下列有关实验说法不正确的是下列有关实验说法不正确的是() A萃取萃取Br2时，向盛有溴水的分液漏斗中加入时，向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4，振荡、静置分，振荡、静置分 层后，打开旋塞，先将水层放出层后，打开旋塞，先将水层放出 B做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色 C乙醇、苯等有机溶剂易被引燃，使用时须远离明火，用毕立即乙醇、苯等有机溶剂易被引燃，使用时须远离明火，用毕立即 塞紧瓶塞塞紧瓶塞 D可用可用AgNO3溶液和稀溶液和稀HNO3区分区分NaCl、NaNO2和和NaNO3 A 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版

44、 第十章化学实验基础 解析解析静置分层后，下层为溴的四氯化碳溶液，上层为水层，打静置分层后，下层为溴的四氯化碳溶液，上层为水层，打 开旋塞，放出的是下层，下层放完后水层应从分液漏斗上口倒出，开旋塞，放出的是下层，下层放完后水层应从分液漏斗上口倒出，A项项 不正确；做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色可以避不正确；做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色可以避 免杂质干扰实验，免杂质干扰实验，B项正确；乙醇、苯等有机溶剂易燃烧，因此使用时项正确；乙醇、苯等有机溶剂易燃烧，因此使用时 须远离明火，用毕立即塞紧瓶塞，须远离明火，用毕立即塞紧瓶塞，C项正确；项正确；AgNO3溶液与

45、溶液与NaCl、 NaNO2发生反应，分别产生白色沉淀发生反应，分别产生白色沉淀AgCl(加稀硝酸不溶解加稀硝酸不溶解)、淡黄色沉、淡黄色沉 淀淀AgNO2(加稀硝酸溶解加稀硝酸溶解)，AgNO3溶液与溶液与NaNO3不反应，故可以区分，不反应，故可以区分， D项正确。项正确。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 萃取精华：萃取精华： 物质检验的常见突破口物质检验的常见突破口 溶于水显碱性的气体：溶于水显碱性的气体：NH3。 在空气中由无色变为红棕色的气体：在空气中由无色变为红棕色的气体：NO。 在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体：在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色

46、固体：Na2O2。 遇遇SCN 显红色，遇 显红色，遇OH 生成红褐色沉淀的离子： 生成红褐色沉淀的离子：Fe3 。 。 遇遇Ag 产生沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸，若沉淀为白色，则为 产生沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸，若沉淀为白色，则为Cl ；若沉淀为浅黄色，则为 ；若沉淀为浅黄色，则为Br ；若沉淀为黄色，则为 ；若沉淀为黄色，则为I 。 。 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 对点集训对点集训1(1)(2021湖北恩施模拟湖北恩施模拟)下列有关离子的检验方下列有关离子的检验方 法、现象和结论都正确的是法、现象和结

47、论都正确的是()B 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 下列说法中错误的是下列说法中错误的是() A浸泡时加入乙醇有利于中草药有效成分的浸出浸泡时加入乙醇有利于中草药有效成分的浸出 B高温条件下更有利于超临界高温条件下更有利于超临界CO2流体萃取流体萃取 C升温、减压的目的是实现升温、减压的目的是实现CO2与产品分离与产品分离 D超临界超临界CO2流体萃取中药材具有无溶剂残留、绿色环保等优点流体萃取中药材具有无溶剂残留、绿色环保等优点 解析解析浸泡时加

48、入乙醇有利于中草药有效成分的浸出，浸泡时加入乙醇有利于中草药有效成分的浸出，A正确；正确； 高温条件下，高温条件下，CO2为气态，而萃取是利用超临界状态下的为气态，而萃取是利用超临界状态下的CO2流体，故流体，故 高温条件下不利于超临界高温条件下不利于超临界CO2流体萃取，流体萃取，B错误，错误，C、D正确。正确。 B 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化学实验基础 (2020浙江浙江1月选考，月选考，25)某固体混合物某固体混合物X，含有，含有 Al2(SO4)3、FeCl3、Na2CO3和和CuSO4中的几种，进行如下实验：中的几种，进行如下实验：X与水与水 作用有气泡冒出，得

49、到有色沉淀作用有气泡冒出，得到有色沉淀Y和弱碱性溶液和弱碱性溶液Z；沉淀沉淀Y与与NaOH溶溶 液作用，无变化。液作用，无变化。 下列说法不正确的是下列说法不正确的是() A混合物混合物X中必定含有中必定含有Na2CO3，不含，不含Al2(SO4)3 B溶液溶液Z中溶质主要是钠盐，且必含中溶质主要是钠盐，且必含NaHCO3 C灼烧沉淀灼烧沉淀Y，可以得到黑色物质，可以得到黑色物质 D往溶液往溶液Z中加入中加入Cu粉，若不溶解，说明粉，若不溶解，说明X中不含中不含FeCl3 微考点微考点2多离子多离子(或物质或物质)的检验的检验 典例典例 2 D 返回导航 高考一轮总复习 化学 人教版 第十章化

50、学实验基础 解析解析X与水作用得到有色沉淀与水作用得到有色沉淀Y，同时有气泡冒出，说明，同时有气泡冒出，说明X中一中一 定有定有Na2CO3及及FeCl3和和CuSO4中的一种或两种；沉淀中的一种或两种；沉淀Y与与NaOH溶液作溶液作 用，无变化，说明沉淀用，无变化，说明沉淀Y中无中无Al(OH)3，故，故X中一定不含中一定不含Al2(SO4)3，A正正 确；确；Na2CO3与与FeCl3或或CuSO4发生相互促进的水解反应，最终得到弱碱发生相互促进的水解反应，最终得到弱碱 性溶液性溶液Z，则，则Z中一定不含中一定不含FeCl3或或CuSO4，因，因NaCl或或Na2SO4溶液呈中溶液呈中 性