教科版四下-Module 6 Celebrations-Unit 12 Christmas is coming-Did you know& Self-assessment-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：b5acb).zip

1、四年级（ ）班 姓名： 一、研学导航：一、研学导航： 【学习背景学习背景】 本节课是我们学过的第六模块关于“庆祝节日”的综合拓展，在本节课里我们需要梳理、 归纳、总结有关节日的知识，阅读有关节日的文章，以此加大我们的语言输入量，以读促写， 提高我们综合运用语言的能力。 【学习目标学习目标】 1、能熟悉地谈论已学的节日，并介绍节日的相关信息； 2、能在看万圣节视频后合作完成选信息和句子排序的任务（Task 1 & Task 2） ； 3、能读懂关于复活节的短文，并小组合作完成主要信息填空和复述的任务（Task 3 & Task 4） ； 4、能通过小组合作,制作海报介绍某个节日并展示分享（Tas

2、k 5） 。 【学习重点学习重点】巩固和灵活运用本模块的句型谈论节日特点。 【学习难点学习难点】能通过小组合作,制作海报介绍某个节日。 【学习路线图学习路线图】 二、研学任务二、研学任务 Make a poster to introduce a festival.（小组合作，制作海报介绍某个节日） 三、研学练习三、研学练习 Task 1.观看视频,并选择正确的答案。 （多项选择题)。 At Halloween people usually ( ) A. enjoy the full moon B. dress up and go to the parties C. wear masks and

3、 costumes D. buy pumpkins and make lanterns E. row Dragon Boat F. give lucky money to children G. tell horrible stories and see horrible films H. eat mooncakes I. eat zongzi and Dragon Boat rice J. go from door to door to say trick or treat,money or sweets. Task 2. 听录音，小组合作给句子排序。 （第一遍：找出 2 个不是录音中介绍

4、Halloween 的句子；第二遍：给句子排序。 ） （ ）Children go from door to door to say trick or treat,money or sweets. They like eating sweets and cakes. （ ）At Halloween People dress up（装扮）and go to the parties. They wear masks（面具） and costumes（戏服）. （ ）They also like to tell horrible(恐怖的) stories and see horrible films

5、. （ ）Halloween is a famous festival in the USA and Canada. Its on October 31st. Its a happy holiday for people. （ ）People clean and decorate their houses. （ ）All people have a good time on that day. （ ）People usually get together and have a big meal. （ ）People usually buy pumpkins（南瓜） and make lante

6、rns（灯笼）. (研学过程：自主听，找出答案再次听校对答案小组合作小组展示交流) Task 3. 阅读短文，并完成后面的练习。 Easter Easter is an American festival. It is on a Sunday in late March or early April. It is a festival to welcome spring and new life. People in America have a one-day holiday. On that day, people usually cook a big meal and invite fr

7、iends to have a big dinner. Easter eggs are an important part（部分） of Easter. People paint eggs in different colours and hide(藏) them under trees or in grass. Children look for them. They love this game. People also give each other Easter eggs. Easter eggs are usually real eggs,but now chocolate eggs

8、 are popular too.Children love them more than real ones. （文章出处：赵淑红 拓展读与写B7 在此表示鸣谢） 根据上面的短文，补全句子。 Easter is a festival in . It is on . At Easter people usually . are an important part of Easter. Children like eating . (研学过程：自主阅读，找出相关信息小组讨论、校对答案小组汇报展示) Task 4.复述短文并介绍其它节日。 (研学过程：自主复述短文小组合作介绍节日汇报展示) 四、四

9、、 研学拓展研学拓展 Task 5.小组合作，介绍某个节日，请说明这个节日的基本情况以及人们是如何 准备和庆祝它的，并制作海报。(研学过程：小组分工组长汇总小组汇报展示) Task 5. Assessment I can judge myself (自己评定本节课掌握知识点的情况，请给自己评定本节课掌握知识点的情况，请给涂色。涂色。 ) 学习目标任务标准结果 1. 能听懂有关万圣 节的文章并了解相 关的文化知识。 【Task 1】 3：全部能听懂 2：能听懂大部分 1：能听懂一半 2 能根据录音内容， 帮句子排序。 【Task 2】 3：全对 2：错 1-2 题 1：错 3 题或以上 3. 能

10、读懂关于 Easter 的短文，并回 答问题。 【Task3】3：全对 2：错 1 个空 1：错 2 个空或以上 4. 能参照 Easter 短 文的结构复述或介 绍其它节日。 【Task 4】 3：能流利介绍节日 2：能较好介绍节日 1：基本能介绍节日 5. 能制作海报介绍 某个节日。 【Task 5】3：句子较少语法错 误 2：句子较多语法错 1：句子很多语法错 误 6.总评 优秀： 有 13-15 颗 良好： 有 10-12 颗 及格： 有 7-9 颗 要努力： 有 0-6 颗 Module 6 Celebrations 综合拓展课 番禺区石壁小学罗金霞 festivalwhenwhat

11、todo whatto wear what toeat Christmas December 25th clean and decorate the houses,decorate a Christmas tree,put presents in the stocking at night. Christmas clothes, wear Christmas hats turkey 火鸡 Spring Festival January 1st of the lunar calendar （农历） clean and decorate their houses,give lucky money

12、to children,have a big meal together new clothes dumplings Letsgotowatch TV.Imsobored. Goodidea.Lets go. Thatsinteresting. Whatisit? ItsHalloween. Itapopularfestivalin westerncountries. Thatseasy. Iwanttoknowmore aboutHalloween 时空穿梭门 Letsgo. dress up (装扮) wear masks(面具) and costumes（戏服） buy pumpkins

13、 and make lanterns tell horrible（恐怖的） stories and see horrible films enjoy the full moon dress up and go to the parties wear masks and costumes buy pumpkins and make lanterns row Dragon Boat give lucky money to children tell horrible stories and see horrible films eat mooncakes eat zongzi and Dragon

14、 Boat rice go from door to door to say trick or treat,money or sweets. AtHalloweenpeopleusually() Task1.观看视频,并选择正确的答案。（多项选择题) A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. dress up and go to the parties wear masks and costumes buy pumpkins and make lanterns tell horrible stories and see horrible films go from door

15、to door to say trick or treat,money or sweets. Task2.听录音，小组合作给句子排序。 （第一遍：找出2个不是录音中介绍Halloween 的句子；第二遍：给句子排序。） （）Childrengofromdoortodoortosaytrickor treat,moneyorsweets.Theylikeeatingsweetsandcakes. （）AtHalloweenPeopledressup（装扮）andgotothe parties.Theywearmasks（面具）andcostumes（戏服）. （）Theyalsoliketote

16、llhorrible(恐怖的)storiesand seehorriblefilms. （）HalloweenisafamousfestivalintheUSAand Canada.ItsonOctober31st.Itsahappyholidayfor people. （）Peoplecleananddecoratetheirhouses. （）Allpeoplehaveagoodtimeonthatday. （）Peopleusuallygettogetherandhaveabigmeal. （）Peopleusuallybuypumpkins（南瓜）andmake lanterns（灯笼

17、）. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 时空穿梭门 NowImhungry.I wanttoeatanegg. Really? Thatssuper. YoucangotoenjoyEaster inAmerica. IlikeHalloween verymuch. Easterisafestivalin.Itis on. AtEasterpeopleusually areanimportantpartof Easter.Childrenlikeeating. Exercise 2.补全短文。 America cook a big meal and invite friends to hav

18、e a big dinner，paint eggs in different colours and hide them under trees or in grass ， give each other Easter eggs a Sunday in late March or early April Easter eggs Easter eggs Exercise 2.复述短文。 America cook a big meal and invite friends to have a big dinner，paint eggs in different colours and hide t

19、hem under trees or in grass ， give each other Easter eggs a Sunday in late March or early April Easter eggs Easter eggs Easterisafestivalin.Itis on. AtEasterpeopleusually areanimportantpartof Easter.Childrenlikeeating. isapopularfestivalin.Itis on. At/Before/Duringpeopleusually is/areanimportantpart

20、 of. Childrenlikeeating. Exercise 2.补全短文。 Halloween Halloween Halloween Christmas DragonBoatFestival 请介绍这个节日。 makeaposter(海报)forafestival 制作海报的步骤： 第一步：选择节日； 第二步：小组讨论确定写的内容； 第三步：组长分好工； 第四步：动手制作海报； 第五步：小组汇报展示 。 Goodnight. Imtiredtoday.Itstime togotobed.Good night. Homework:Homework: 自己独立写一篇作文， 介 绍节日.

21、广州市小学英语四年级下册 Revision of Module 6 Celebrations 综合拓展课 教学设计 一、一、 教学内容分析教学内容分析 本模块的话题是“节日” ，是学生喜闻乐见的话题。学生较为乐于学习和 表达，教师在完成基本的教学任务的基础上增加文化意识的渗透和对比。因此 教师将本模块的内容优化和整合，对学生进行相关的阅读和写作训练。让学生 了解中西国家的一些节日的风俗习惯，同时学会介绍我们的传统节日的一些风 俗习惯，培养学生的跨文化意识，让学生更好地理解语言，认识世界，满足学 生的求知欲望。本节课课型定位为复习提升课，以梳理、归纳、总结有关节日 的知识，并引导学生阅读有关节日

22、的文章，以此加大学生的语言输入量，以读 促写，提高综合运用语言的能力。 二、二、 教学对象的分析教学对象的分析 四年级学生已有三年多学英语的经验，他们有一定的语言知识基础并形成 一定的学习策略，具备较强的自学能力，乐于通过合作学习，分享自己的学习 经验和方法，所以在教学的过程中要注意发挥他们的优点，创设丰富的语言环 境让他们提高综合运用语言的能力。 三、三、 教学目标教学目标 （一）语言知识目标 掌握运用句式： Easter is on Its a popular festival in At Easter people usually . People like eating （二）语言技能

23、目标 1、能熟悉地谈论已学的节日，并介绍节日的相关信息； 2、能在看万圣节视频后合作完成选信息和句子排序的任务（Task 1 & Task 2） ； 3、能读懂关于复活节的短文，并小组合作完成主要信息填空和复述的任务 （Task 3 & Task 4） ； 4、能通过小组合作,制作海报介绍某个节日并展示分享（Task 5） 。 （三）学习策略目标 1. 积极与他人合作，共同完成学习任务； 2. 能对已学知识进行观察，进行自我归纳和概括，与老师同学进行讨论的 学习策略。 （四）情感态度目标 增加学习英语的兴趣，养成勇于表达的习惯。 （五）文化意识目标 比较中西方文化的差距，扩大视野，了解西方节日

24、，加深对传统节日的认 同感。 四、四、 教学重点与难点教学重点与难点 重点：巩固和灵活运用本模块的句型谈论节日特点。 难点：能通过小组合作,制作海报介绍某个节日。 五、教学策略：五、教学策略： 1）采取 pair work、小组合作学习等形式开展教学，让学生在学习过程中 相互帮助，相互学习。 2）以旧引新，利用旧知识的滚动学习新知识，让学生在轻松、愉快 的气氛中学习。 3）通过观察、思考、问答等方式，帮助学生构建知识网络，学会学习。 六、教学媒体六、教学媒体: 课件、图片、动画 七、教学过程：七、教学过程： 一、热身活动，切入主题。一、热身活动，切入主题。 1、Greeting. 2、Talk

25、 about Christmas and Spring Festival. 【设计意图】借助 Greeting, 在最短的时间内切入本课主题，并通过谈论 学生熟悉的圣诞节和春节，引导学生归纳出介绍节日的几大要素，为后面的写 作作铺垫。 二、拓展输入，课外延伸。二、拓展输入，课外延伸。 （一）视听 1、通过观看动画，了解 Halloween 这个节日，并完成相应的练习。 2、通过小组合作给句子排序。 【设计意图】通过听力排序练习，引导学生注意文章的结构，为后面的阅读做 准备。 (研学过程：自主听，找出答案再次听校对答案小组合作小组展示交流) （二）阅读（二）阅读 1、阅读短文：Easter 2、

26、完成后面的练习，并通过小组合作校对答案。 3、引导学生口头复述短文，并介绍其它节日。 【设计意图】利用阅读材料来提高学生的阅读能力。在此过程中培养学生的小 组合作能力，并提高学生的综合语言运用能力，并为后面写作作铺垫。 (研学过程：自主阅读，找出相关信息小组讨论、校对答案小组汇报) 三、输出运用，展示交流。三、输出运用，展示交流。 学生通过小组合作，介绍某个节日，并制作海报。 【设计意图】通过制作海报，培养学生运用语言的能力，将本课知识延伸至课 堂外，同时提高学生小组合作能力。 (研学过程：小组分工组长汇总小组汇报展示) 五、五、Homework: 1、Finish the wrting. 2、Finish exercise 5 on P75 of Activity Book: Tomato Festival