1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 课题课题: : 大地是张大画纸 课型课型: : 新课 任课任课 教师教师 教学内教学内 容简析容简析 课本的多幅图片展现了造型活动的情境， 图中人物学习的认真、 专注、 投入和快乐， 可以从直观上激发学生参与学习活动的兴趣， 一部分可 用彩色粉笔在地上作画， 二是利用生活中常见的各种材料， 如小石子， 瓶盖， 矿泉水瓶， 玩具， 学习用品等， 在地面上组成各种有趣的造型， 让学生充分感受室外造型活动的乐趣， 认识美术和生活的关系， 也让 学生明白生活中很多物品都可以用到造型， 只要勤于动手， 善于思考 就可以创造美。 学生学学生学 情
2、分析情分析 本课是以造型表现为主的室外活动课，这对小学生来说是很瘦欢迎 的。针对一年级的学生，以游戏的方式，通过运用各种材料进行画一 画，动一动、摆一摆，感感受生活的乐趣。 教学教学 目标目标 1.1.知识目标：知识目标：通过学习，使学生学会运用身边各种材料组合各种造 型 2.2.技能目标：技能目标：尝试用不同材料和方法在室外进行美术活动和造型活 动。 3.3.情感目标：情感目标：感受不同材料的美，培养学生快乐积极地参与学习活 动，乐于与他人合作，增强创造精神。 教学重难教学重难 点点 重点： 引导学生如何利用身边的材料进行造型活动， 并又一定的创意 难点：组织学生在室外有序地开展活动。 教具
3、学具教具学具 及多媒体及多媒体 应用应用 课课 时时 1 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 一、观察与交流 教师引导学生欣赏课本上的范图， 了解美术创造形式的 多样性， 引起学生的兴趣， 然后共同探讨所备材料可以 组合成哪些物体和造型。 二、小组制作作品 1、思考与讨论 教师把学生分成 5 个组，选出组长，采取比赛形式，集 体讨论思考， 展开想象力， 利用收集好的材料进行造型 观察课本图 片，思考 小组制作作 品 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 活动。看看那组做得最好。 2、学生进行创作，教师给予一定的指导 3、展示和评价 作品完成后， 教师组织各族学生相互观摩， 看看那组最 有创意。 请魅族的学生代表说说本组作品的特点、 创意 和思路。 4、结合老师和学生的评价，评出最有创意的作品。 三、总结和拓展 通过本课的学习，你学到了什么？掌握了什么学习方 法？有什么感想？我们还可以利用什么材料进行创造 作品？课后想想，可以和同学一起交流分享。 四、收拾好工具和材料，保持环境清洁。 相互分享、 学习 谈谈感受 收拾材料工 具等 板书板书 设计设计 大地是张大画纸 课后课后 反思反思
