1、第 3 课 时 小 数 乘 小 数（2） 旧知回顾 下面各式的积有几位小数，就在括号里填几？ 0.4714 （ ） 6.180.76（ ） 0.461.4 （ ） 1.670.3 （ ） 1.230.07（ ） 2.411.8 （ ） 24 33 43 0.560.04= ， 0.5 6 0.0 4 2 2 4 0.0224 两位小数 两位小数 （ ）位小数 0.5 6 0.0 4 0.0 2 2 4 四 要在前面用0补 足，再点小数点。 乘得的积的小 数位数不够， 怎样点小数点？ 自主探究 4 1.计算下面各题。 3.74.6 0.481.5 3.7 4.6 2 2 2 1 4 8 1 7.
2、0 2 =17.02 0.4 8 1. 5 2 4 0 4 8 0.7 2 0 =0.72 巩固练习 0.290.07 0.0560.15 0.0 5 6 0.1 5 2 8 0 5 6 0.0 0 8 4 0 0.2 9 0.0 7 0.0 2 0 3 =0.0203=0.0084 巩固练习 1.计算下面各题。 2. 2.4 3 5 1.5 1.1 = 7.2 12 3.6 2.64 1.2 0.4 0.11 0.35 0.9 = 0.48 0.132 0.42 1.08 巩固练习 分别比较积和第一个因数的大小， 你能发现什么？ 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原 来的数（ ）。 一个数（
3、0除外）乘小于1的数，积比原 来的数（ ）。 大 小 巩固练习 积的大小与因数的关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来 的数大。 （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来 的数小。 课堂小结 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
