科普版四年级下册Lesson 10Are you washing your face -教案、教学设计--(配套课件编号：7018d).doc

1、教案教案 lesson 9 (第 1 课时) TeachingTeaching contentscontents： Lets learn，lets sing, listen and tick TeachingTeaching aimsaims： 掌握句型“Whos runs fastest in your class? Jack runs fastset.”并能 熟练运用 TeachingTeaching keykey pointspoints andand difficultdifficult pointspoints： 要学生能够熟练运用，并且会做替换练习 TeachingTeaching

2、 methodsmethods andand aidsaids ： TeachingTeaching ProceduresProcedures： StepStep 1 1：Warm-upWarm-up SingSing a a songsong FreeFree talktalk StepStep 2:Presentation2:Presentation 1.1. NewNew wordswords 2.New2.New phrasesphrases 3.Dialogue3.Dialogue A.教师组织学生两两对话，然后带领学生进行对话。 B.教师讲解形容词最高级和副词最高级的不同用法，组织

3、学生重点练习。 Step3Step3：PractisePractise HalfHalf workwork PairPair workwork A. 同桌两人一问一答，练习对话。 C. 组织学生对主题句进行练习，可用学过的词替换 StepStep 4 4：DrillDrill UseUse thethe realreal thingsthings andand makemake a a newnew dialoguedialogue A. 同桌两人一问一答，练习对话。 C. 组织学生对主题句进行练习，可用学过的词替换 StepStep 5 5：ConsolidationConsolidatio

4、n 、 listen and tick 1. The cow is heavier than the horse.(No) 2. He usually goes to school by bike. (Yes) 3. She is a teacher. (Yes) 4. They are doing their homework. (Yes) 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 lesson9 (第 2 课时) TeachingTeaching contentscontents： Lets talk TeachingTeaching aimsaims： 能听懂、会说、并能用来进

5、行会话 TeachingTeaching keykey pointspoints andand difficultdifficult pointspoints： 能理解和掌握形容词、副词最高级的用法 TeachingTeaching methodsmethods andand aidsaids ： 要学生能够熟练运用，并且会做替换练习 TeachingTeaching ProceduresProcedures： StepStep 1 1：Warm-upWarm-up SingSing a a songsong FreeFree talktalk A. 复习新单词，听写单词 B. 师生自由对话

6、复习上节课所学句型 0。 StepStep 2:Presentation2:Presentation 1.1. NewNew wordswords 2.New2.New phrasesphrases 3.Dialogue3.Dialogue A.教师自问自答 表演对话。直至学生听懂。 B.教师放录音。先将全段放一遍，再逐句放，让学生逐句跟说并翻译成汉语 Step3Step3：PractisePractise HalfHalf workwork PairPair workwork A. 先让学生听录音，并逐句跟说两遍。 B. 教师带领学生根据关键词集体复述对话。 C. 同桌两人合作共同复述对话

7、D. 全班分组表演对话 StepStep 4 4：DrillDrill UseUse thethe realreal thingsthings andand makemake a a newnew dialoguedialogue StepStep 5 5：ConsolidationConsolidation 布置作业： 做练习册中的练习五。 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 lesson9 (第 3 课时) TeachingTeaching contentscontents： Read TeachingTeaching aimsaims： 能理解故事大意，并能根据所给关键词

8、复述课文 TeachingTeaching keykey pointspoints andand difficultdifficult pointspoints： 熟读课文，并且记住重点词组。 TeachingTeaching methodsmethods andand aidsaids ： 根据关键词复述课文 TeachingTeaching ProceduresProcedures： StepStep 1 1：Warm-upWarm-up SingSing a a songsong FreeFree talktalk StepStep 2:Presentation2:Presentatio

9、n 1.1. NewNew wordswords 2.New2.New phrasesphrases 3.Dialogue3.Dialogue A 学习词组：talk with, in front of, go out, look for, climb up. B.教师带领学生学习课文，学生先逐句翻译，再逐句跟读。 C.放录音，先完整放一遍，再逐句放录音，让学生集体跟读。 Step3Step3：PractisePractise HalfHalf workwork PairPair workwork A. 教师领读 学生跟读。 B.教师出示关键词 学生自行练习复述课文。然后教师带领全班复述。 C

10、. 个别学生单个到讲台前复述。 StepStep 4 4：DrillDrill UseUse thethe realreal thingsthings andand makemake a a newnew dialoguedialogue StepStep 5 5：ConsolidationConsolidation 布置作业： 做练习册中的练习一、练习二、练习三、练习六和练习八。 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 学教案学教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间： 教案教案 备课教师：备课教师：上课时间：上课时间：