1、LessonLesson 2 2 WhatWhat colourcolour areare thethe trousers?trousers? 教学内容及教学目标教学内容及教学目标 1、学习本课 11 个生词，其中 5 个是以前出现过的，sock 和 nut 要求三会。 2、Lets learn 的内容大部分学生会说。 3、A Puzzle 的内容让学生全部参与，鼓励优秀的。 教学重点教学重点 11 个生词要求达到四会 教学难点教学难点 Lets learn 教教 具具 教学方法：抽卡片、分组活动、同桌互练教学方法：抽卡片、分组活动、同桌互练 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、复习检查
2、A 学过的表示颜色的单词如：blue yellow red 等。 B 学习生词，用抽出卡片的方法，将本课 11 个生词介绍给学生，要求四会的词根 据中文能写出英文，要求三会的词根据英文能写出中文。 二、学习 Lets learn A、拿出已准备好的教具如帽子，教师问：“What colour is it？”学生回答 “Its” ，让学生依据本句，教师出示实物，学生自问自答，熟练后，再引入一 双鞋子说：“What colour are the shoes？”并回答说：“Theyre brown” ， 然后让学生对一双袜子进行提问和回答。 B、分组活动，练习“What colour is”及“Wh
3、at colour are”句型。 C、同桌互练，对身边不同颜色的用具进行问答，进行强化记忆。 D、效果测试 提问个别学生到讲台上进行对话，用实物给全体学生进行演示，培养学生口语能力 及巩固所学知识。 三、A puzzle 在新课结束时，再次复习学过所有表示颜色的单词，用猜“字谜”的形式进行教学 A puzzle。 既测查所学知识，又充满趣味性，让学生在意尤未尽中结束本节课。 第二课时第二课时 一、复习检查 复习单词，教师说中文，学生说英文。 二|导入新课： A、教师准备一个洋娃娃，并用彩色的纸做洋娃娃的蓝色帽子，红色连衣裙，棕色 桂子，然后同时充当两个角色进行问答，当谈到帽子时就把帽子戴上，
4、谈到连衣裙 时就把连衣裙穿上，把所有内容演示一遍。 重点练习 What colour is the hat？回答 Its blue What colour are the shoes？ They are brown 分小组互练 同桌互练 听教学录音，逐句播放，让学生逐句跟读并说出中文含义 操练 出示简笔画，并在下面写上关键词（彩色的） ，然后逐图操练，先让学生看图听录 音，并逐句跟说，再让他们看着关键词同座间互相问答，先分段练习，再连起来。 效果测试 让个别学生站起来，用实物演习，测查教学效果。 三|作业： 介绍自己的穿戴，写一篇有关颜色的小短文。 Lesson 2 What color ar
5、e the trousers ? Shirt 衬衣 Trousers 裤子 Hear 头发 Sock 短袜 His 他的 Shorts 短裤 Shoe 鞋 What color are the coats？ They are blue Orange yellow green red brown white black End 一、根据汉语意思，填空。 1、I have a (白色的) shirt. 2、What colour are your (裤子)？ 3、we have a new English teacher this (学期) . 4、I want to buy （一双）shoes. 二、英译汉 1What colour are the trousers? 2.Whats it like? 3.Its white. 4.We have a new uniform for this term.
