统编版语文三年级（下）第一单元课本课后练习题答案.doc

1、统编版语文三年级（下）第一单元课本课后练习题答案 1 古诗三首 一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写绝句一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写绝句 参考答案：参考答案：这三首诗都是写景诗，表达了诗人热爱自然、热爱生活的情 感。朗读这三首诗时，应用舒展、欢畅的语调来读，语气应生动、活泼。 绝句绝句 唐唐杜甫 迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭/先知。 蒌蒿/满地/芦芽/短， 正是/河豚/欲上时。 三衢道中三衢道中 宋曾几 梅子黄时/日日晴， 小溪泛尽/却山行。 绿阴不减/来时路， 添得黄鹂/

2、四五声。 二、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。二、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。 参考答案参考答案：绝句一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来 花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯， 描绘出一幅绚丽的春景图。惠崇春江晚景写了在竹林外两三枝桃花 初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经 满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到 江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。三衢道中 写了梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头， 再改走山路继续前行

3、。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛 中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。诗人通过描写绿阴、 黄鹂，不仅写出了初夏的宜人风光，也体现了诗人行走山中的愉悦心情。 2 燕子 一一、朗读课文朗读课文，边读边想象画面边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情并读出对燕子的喜爱之情。背诵第背诵第 1 1 3 3 自然段。自然段。 参考答案：参考答案：课文语言优美、如诗如画，倾注了作者对春天深深的热爱之 情。朗读时基调应该是清新、热情与赞美的。在朗读中要体会燕子的可 爱和春天的生机勃勃。背诵时可以按照“燕子的外形美好春光飞行” 的顺序来背诵。注意记住每段话中描写的先后顺序，如第 1 自然段按

4、由 羽毛到翅膀到尾巴再到可爱的活泼的小燕子的顺序来背诵。 二、读一读，记一记，再说几个这样的词语。二、读一读，记一记，再说几个这样的词语。 剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画旷亮无比的天空 这四个短语都是“容词+名词”的形式，形容词用来修饰后面的名词。 参考答案：柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空 鲜艳的花朵棉花糖似的白云柔顺的头发 三、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。三、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。 参考答案：参考答案：1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾 巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.二、三月的春日里，轻风微微 地吹拂着，如

5、毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的 花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 3 荷花 课后习题参考答案： 1.1.有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。背诵第有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。背诵第 2 24 4 自然段。自然段。 花瓣儿花瓣儿花骨朵儿花骨朵儿莲蓬莲蓬衣裳衣裳 参考答案：参考答案：本文语句优美，富有韵律，感情充沛。朗读时，在语调高低 不同的变化中，体现荷花的姿态美，读出对荷花的赞美。比如在读第三 自然段时，要一边读一边想象荷花不同的姿态，要读出作者对荷花的喜 爱之情。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音，读的时候要读“花 瓣儿（bnr

6、）、花骨朵儿（dur）”，“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳” 读轻声。其中“碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞”等词要 重读。 二、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是二、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的一大幅活的 画画”。 参考答案：参考答案：我们可以联系上文，从白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣 儿“展开”、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂”等词句中，我们可以感受 到白荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这种景象美得就像一幅画。因为 荷花是活的真实景物，所以说这一池荷花就是“一大幅活的画”。 三、画出课文中你觉得优美生动的语句，和同学交流。三、画出课文中你觉得优美生

7、动的语句，和同学交流。 参考答案：参考答案：1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这一比喻句十 分形象地说明了荷叶的颜色、样子。“挨挨挤挤”写出了荷叶生长得很 茂盛。 2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀 得马上要破裂似的。这段话介绍白荷花的千姿百态，用“有的有 的有的”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时 的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态，是多么迷人啊！ 四、小练笔。第四、小练笔。第 2 2 自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢 的植物。的植物。 参考答案：参考答案：示例 1 所有的花中，我最爱茉莉。它的花瓣层层分开，雪白 雪白的，像牛奶一样纯净，像雪花一般圣洁。茉莉花的花骨朵儿也很惹 人喜爱，就像是白玉雕成的。茉莉花有着淡淡的清香，要是在屋中放上 一盆，整个屋子都会沉浸在这芬芳的香气中。 示例 2 秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的似火，白的似雪， 粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇 簇的菊花，正在展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！