1、 lesson 1 你能从你能从1数到数到10吗？吗？ onethreetwofourfive sixseven eightnineten Number time 你能认识这些数字了吗？你能认识这些数字了吗？ 如果你认识这些数字,请大胆大胆并 快速、大声地说出说出它们！ Wheres the eight? 8在哪里？ How old are you? 你几岁了你几岁了? Im eight. Age 年龄年龄 old how 多少多少 怎么怎么 I I amam ninenine. . HowHow oldold areare you?you? I am ten. How old are you
2、? 认真听听课文录音，回答问题。 1.How old is Ann? 2.How old is Tom? Nine. Ten. How old are you？ Im nine. Im 9 years old. Im 7 years old. How old are you？ Im seven. 教师播放音乐，学生伴随音乐传 笔。音乐停止时，全体学生齐问 ：“How old are you？”拿 到球的学生回答“I am.” Time out! Time ： 以小组为单位，选择一种喜欢以小组为单位，选择一种喜欢 的方式读一读课文。的方式读一读课文。 Read in roles.(分分 角色读角
3、色读) Read after one. (跟一个学跟一个学 生读生读) Read together. (齐读齐读) Practice 一、单项选择 1.How old are you? A.I am ten. B.I am fine. 2.How are you? A.I am five. B.I am fine. 二、连词成句 1.old you are How？ How old are you？ 2.am I nine. I am nine. 问：问：How old are you? 你几岁了？你几岁了？ 答答: I am 我我.岁。岁。 Summary ： 1.听录音，跟读并模仿3遍。 2.运用本课学会的句型，问一问同学或 者爸爸妈妈的年龄。
