1、庞大的“家族” 科学四年级下册 新知导入新知导入 它们的家族很庞大， 大到超乎你的想象! 从天空到草地, 从沙漠到森林， 从高山到平原， 从河流到海洋 到处都有它们的身影， 到处都有它们的足迹。 昆 虫 新知导入新知导入 猜猜看看，它们是昆虫吗？ 新知讲解新知讲解 一、昆虫的特点 七星瓢虫蚊子苍蝇螳螂蟋蟀 蟑螂 蝴蝶 蝉 蚂蚁蜜蜂 你能说出这些昆虫的名字吗？ 新知讲解新知讲解 仔细观察这些昆虫，它们有什么相同之处？ 新知讲解新知讲解 温馨提示 它们的身体由几部分组成 它们各有几只足 这些足长在身体的什么部位 新知讲解新知讲解 昆虫观察记录表 新知讲解新知讲解 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头
2、部有一对 触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。 观察小结：昆虫特征 新知讲解新知讲解 至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种 类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。 昆虫的体形一般都很小,体 长一般为0.5-3厘米之间,翅 展(双翅展开时,两前翅翅尖 之间的直线长度)一般在 1.5-5厘米之间。最小体长 还不足0.2毫米,最长的竹节 虫的体长可达26厘米。 新知讲解新知讲解 二、甲虫 头部长有一支两边对称、双分 叉的巨型觭角。幼虫是以腐叶 土或朽木形成的腐殖质为食， 成虫还以树木伤口流出的汁液 或熟透的水果为食。生命周期 约1年。常被作为宠物饲养。 独角仙 昆虫中种类最多的
3、是甲虫。 新知讲解新知讲解 成虫一般雄大雌小。体壳 坚硬，表面光滑，多有金 属光泽。前翅坚硬，后翅 膜质，多在夜间活动，有 趋光性。 金龟子 新知讲解新知讲解 天牛 天牛是人们熟知的一类昆 虫。当你抓住它时，会发 出嘎吱嘎吱的声响，企 图挣脱逃命。若在其腿上 缚一根细线，任其飞翔， 还能听到营营之声。 新知讲解新知讲解 象鼻虫 大多数种类都有翅，体长大 致在0.1公分到10公分左右 。其中鼻子占了身体的一 半。看到这类昆虫令人不由 得想起大象的长鼻子，因为 它们的口吻很长，所以这类 昆虫被人们称为象鼻虫。 新知讲解新知讲解 甲虫有什么相同之处？ 身体外部有硬壳 前翅是角质，厚而硬 后翅是膜质
4、新知讲解新知讲解 三、做一种昆虫模型 准备一些枯树枝、开心果果壳和热熔胶。 新知讲解新知讲解 用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起 来，把果壳粘在背部，把触角粘在头部 新知讲解新知讲解 在胸部的两侧粘上三对足。 新知讲解新知讲解 注意事项 先观察某种昆虫的形态结构。 每部分材料的两端用剪刀剪齐。 每对触角和每对足的长短要一样。 头、胸、腹的大小分别为小、中、大。 新知讲解新知讲解 四、我描述，你来猜 描述一种你熟悉的昆虫，让小组其他同学 猜。比比看，谁描述的准确，谁猜得快。 新知讲解新知讲解 它的眼睛很大,翅膀是透明的。它不仅可以向前、向 后、向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。 蜻蜻 蜓蜓
5、新知讲解新知讲解 它常常扮成绿色植物，这有利于隐蔽自己。它的前足 很发达，上面长满锋利的尖刺，捕捉猎物很方便。 螳螳 螂螂 课堂练习课堂练习 1.下列动物属于昆虫的是（ ） 2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( )对足。 A.2 B.3 C.4 C B 选择题 课堂练习课堂练习 判断题 1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。（ ） 2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ） 3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分。（ ） 4.我们平时所见的虫子都是昆虫。（ ） 5.昆虫是动物王国中种类最多的,约占80%。（ ） 6.昆虫的个体都很小,所以它们属于微生物。（ ） 拓展提高拓展提高 (1)
6、身体小的不一定是昆虫，例如蜗牛、蚯蚓。 知识卡片 拓展提高拓展提高 (2)有很多只脚的不一定是昆虫，例如蜘蛛、蜈蚣、蜘蛛、蝎 子的身体分为头胸部和腹部两段，还长着8条腿，所以不是昆 虫。蜈蚣、马陆的腿就更多了,几乎每一环节(体节)上都有12 对足，当然就更不是昆虫了。 课堂总结课堂总结 这节课，我们通过观察图片、模型制作、特征 描述等途径，了解了昆虫的基本特征，知道昆 虫的种类和数量是动物界最多的，甲虫的种类 又是昆虫中最多的，能够运用所学的知识去辨 别自然界中哪些是昆虫，哪些不是昆虫。 板书设计板书设计 昆虫 分头、胸、腹 一对触角，三对足 一对或两对翅。 作业布置作业布置 用放大镜观察各种昆虫，你还会发现哪 些特征？（比如触角、口器、眼睛等）
