ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:20.50KB ,
文档编号:1386689      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1386689.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(冀教版(三起)六下-Unit 2 Good Health to You!-Lesson 9 Eat More Vegetables and Fruit!-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:90576).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

冀教版(三起)六下-Unit 2 Good Health to You!-Lesson 9 Eat More Vegetables and Fruit!-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:90576).doc

1、Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit! 一、 教学分析 1. 学生分析 在学习本课之前学生已经掌握一定的用频率副词进行提问的语 言知识,以及有关蔬菜、水果的词汇和相关的表达喜好的语言知识, 具备了一定的听说读写能力, 学生能够巩固以往语言点的同时掌握对 健康饮食的频率问答。 2. 教材分析 本单元的主题是“Good Healthy to You” ,重点讲授有关健康及 如何保持健康的话题。单元围绕着 Mr. Wood 与 Li Ming, Danny 和 Jenny 谈论他们的生活习惯展开。本课是单元的第三课,本课时在以 谈论饮食习惯及健康饮食为背景的情境

2、下, 使学生了解健康饮食的重 要性,要求学生能运用 How often do you eat.? 结合日常生活谈论健 康饮食并进行交流。 二、教学目标 1. 知识与技能目标: (1)能够听懂、会说、认读并书写单词:often, more, twice, day, week, year. (2)能够听懂、会说、运用句型: How often do you eat _? _ times a _. An apple a day keeps the doctor away! (3)能正确理解课文内容,养成良好的饮食习惯。 2.学习策略目标: 教学过程中运用任务型教学法、情景教学法、小组合作学习法, 激

3、发学生学习兴趣,给学生创设情景,使学生灵活运用所学语言进行 自主的交流活动。 3.情感态度目标: 培养学生良好的饮食习惯。 三、教学重难点 教学重点: 1. 能够听懂、 会说、 认读并书写单词: often, more, twice, day, week, year. 2.能够听懂、会说、运用句型: How often do you eat _? _ times a _. An apple a day keeps the doctor away! 教学难点:能够根据本课的词汇和句型与他人展开对话。 四、教学准备 :PPT 课件 五、教学过程 (一)Warming-up(Greeting): T

4、: Good afternoon, class. S: Good afternoon, teacher. T: How are you? S: We are fine.来源:Zxxk.Com T:Did you have breakfast?What did you eat? Ss: (二) Presentation 1.Learning the new words. 2.Watch and read part1,then answer the questions. (1)How often does Danny eat potatoes and tomatoes? (2)How often

5、does Danny eat fruit? (3)How often does Danny eat donuts? (4)When does Danny eat donuts? 3.Read Part1. 4.Make a chart:Talk about the chart. (1)What do you find out?(2) Are they good for Danny? 5.Key contents. (1)How often.? 意为“多久一次”,是对做某事的频率提问 (2) need to do sth.需要做某事 (3)An apple a day keeps the doc

6、tor away. 一天一个苹果,医生远离我。 keepaway使远离 6.Imitate the dialogue. (三) Practice: 1.Talk and write: Part 2 Lets do it! 2. Do some exercises. (四) Summary and golden sentence. (五)Homework. 1.做练习册上本课时的配套练习。 2.背诵课本第 1 部分的对话。 3.预习 Lesson10。 板书设计: Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit! oftenHow often ? moreOnce/Twice/Three times a .

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|