人教版八下-Unit 9 Have you ever been to a museum -Section B 1a—1d-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：4219a).doc

1、1 课型课型听说听说课课 一、【教材分析】 知识 目标 1.学习并掌握新词汇： the Great Wall,the Palace Museum,the Birds Nest,the Terracotta Army 2. 能正确使用以下常用表达： Have you been to / Have you visited 3. 学会使用以下句型： 1）Have you visited ? 2)Have you been to ? 3)Have you seen? 4)Have you tried? 能力 目标 1掌握现在完成时的一般疑问句及回答。 2. 学习一些名胜古迹的名称以及询问对方去过吗？

2、3. 学会介绍某个地方。 4. 学习去旅游前的准备工作。 情感 目标 在欣赏身边的美景以及大好河山的过程，学会发现身边的美，发现人与人之 间的美；热爱家乡，学会展现家乡的美。 教学 重点 难点 1. 重点词汇、常用表达句型及现在完成时的一般疑问句。 2. 做听力时学会听关键词。 教学 方法 情景教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节师生活动设计意图 Step1. Enjoy a vedio Free question： T: Do you know the TV play?Have you ever seen it? Ss:Yes. T: Do you think the scener

3、y is beautiful? Ss:Yes. T: Do you know where did it make? Ss:We dont know. 通过欣赏三 生 三 世 十 里 桃花的片段 引 出 美 丽 的 地方的话题 2 T: It made in Pu Zhehei,Yunnan, a beautiful place. Have you ever benn to Pu zhehei? Ss:No Step2. Lead-in 1.T: Which beautiful place have you been to? Ss: Guangdong,(Shanghai,Beijing) T:

4、 They are very far away from us. Have you ever been to some places near us? Ss:Baiyun Mountain, Longmu Miao,Si zhou Island 2.Guess game: Show the pictures, Ss guess where they are. 3.T:There are many beautiful places around us.Your hometown is also very beautiful. Can you show you hometown? 4.Group

5、work：Show your hometown (展现家乡美) 5.You have shown your hometown,I also want to show something for you, I want to show my trip.(微课) 由远而近，谈 论 去 过 的 地 方，引出我们 附近的名胜， 再 说 到 自 己 的家乡，介绍 自己的家乡。 达到“说”的 目的，然后我 也 引 出 我 的 微课。由微课 引 出 一 些 要 学 的 地 点 名 词。 Step3. Presentation 1. Learn the new words. 2. Pairwork.(1d)

6、Pratice the conversation with your partner, use“Have you.?” 3. Listening(1b), then check the answers. 4. Listening(1c), then check the answers, question some Ss. 完 成 课 本 的 任 务 , 达 到 “ 听 ” 的 目 的。 Step4. Extendibility 1. Mind-map, fill in the blanks with the words you just heard in the listening. Ask

7、some Ss to write on the board. 2.Say something about the preparation before the trip.(a map) 通过扩展，换 个 方 式 掌 握 听力的内容， 达到“写”的 目的。也学会 一 些 日 常 出 行 前 的 准 备 工作。 Step5. Show time A sitcom旅 游 片 段 的 情景展示。 Step6. Summary Beauty comes from common things. Beauty lies in people around us. Mountains , rivers and

8、flowers. Teachers, parents and friends.Beauty is in our eyes. Beauty is in our hearts. 总结，美包括 许多东西，美 就 在 我 们 身 边，要善于发 现 美 ， 珍 惜 美。达到情感 教育的目的。 3 Step7. Homework Write an article about your vacation.学以致用。. 三、【板书设计】 Unit 9Have you ever been to a museum ? Section B 1a-1d Have you visited/ seen/been to/tried? 四、【教后反思】 同学们通过讲身边的景点会更熟悉家乡，更热爱家乡，通过展现家乡美提高自己 的表达能力。进而放眼世界，领略世界之美。同时也学会询问你曾经（做过） 吗？学会去旅游前的准备工作，学会去询问时间，地点等。