1、教 学 目 标 知 识 与 技能 谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。 过 程 与 方法 能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。 情 感 态 度 与 价 值观 培养学生爱劳动，分享家务的能力 教学重点阅读技巧 教学难点 Make polite requests Ask for permission 教具课件 学生出席全体学生 板 书 板 画 设 计 Unit 3 Could you please clean your room? 预 习 设 计 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 教师活动内容.方式学生活动内容.方式 1. Warming up 2a. Discuss
2、the questions with your partner 2. New words stressn. 精神压力; 心理负担 wasten. 浪费; 垃圾v. 浪费; 滥用 dependv. 依靠; 依赖 developv. 发展; 壮大 fairnessn.公正性; 合理性 sinceconj. 因为; 既然 prep., conj. 自 以来 neighbor(= neighbour)n. 邻居 dropv. 落下; 掉下 3. Skimming 2b. The Sunday Mail magazine invited parents to write about whether th
3、ey think young people should do chores at home. Skim the following letters. Which one agrees and which one disagrees? 1) What do you often do to help your parents at home? 2) Do you think kids should help out with chores at home? 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 教师活动内容.方式学生活动内容.方式 了解阅读策略： Skimming 意为“快速掠过，从中提取最容
4、易取得 的精华”。这种读法包含有原词的所有意思快速 读过去， 取出读物中关键性的东西。 因此，Answer the questions. 1) What is Ms. Millers opinion? 2) What is Mr. Smiths opinion? 4. Reading 2c. According to Mr. Smith and Ms. Miller, what are the pros and cons about kids doing chores Read the letters again and finish the following tasks. I. 完成句子，
5、每空词数不限。 1. Ms. Miller thinks children should spend their time on schoolwork in order to _ _. 2. Mr. Smith thinks these days children depend on _. 我们可以把这种读法理解 为快速浏览课文，领会文章大 意。一般而言，通过标题可知 道文章的主题。对文章的首段 和末段要多加注意，以便发现 作者的观点。 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 教师活动内容.方式学生活动内容.方式 II. 判断正(T)误(F)。 ()3. Ms. Miller thinks doing chores is not difficult. ()4. Mr. Smiths neighborsson looked after himself well during his first year in the college. 2d. Write one sentence with each phrase from the letters. Discuss the questions with partner.
