1、 Lesson16 Ling Mings Summer Holiday 教学目标： 1、四会词汇 visit, feel 2、围绕 What will you do this summer?利用 I will_.句型展开话 题。 3、通过复习熟练掌握运用到 I will_.句型。 4、能够熟练掌握一般将来时的表达方法。 教学重点： 围绕 Whatwillyou do this summer?利用 I will_.句型展开话 题。 教学难点： 能够熟练掌握一般将来时的表达方法。 教学准备： 教学过程： Step 1:Warm up 1. Greeting. 2. Review 用 will说话（
2、教本 part2Lets play） Step 2:Presentation 1、学习新单词。 教师出示 visit, feel 新单词（让学生自己试读教师指导） 。 2、谁来说说 Jenny打算暑假做什么？今天我们学习 Ling Ming打 算暑假做什么？ Step 3: Teacher-student interaction 跟读课文，回答教本 Part3 Lets do it 问题。(教师板书) Step 4: Classroom tests 谈论你自己的旅行。 Step 5: Homework 完成配套练习。 板书设计：板书设计： Lesson16: Ling Mings Summer Holiday When will you do? I will say hello I will visit my-
