新老高考通用写作40题（下）附文题详解及范文展示-2021年高考语文模拟题考前练习.docx

1、第 26 辑：新老高考通用写作新老高考通用写作 40 题（下）题（下） 21阅读下面的材料，根据要求写作。 不慕古、不留今，与时变、与俗化。（管子正世） 欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼） 自立自重，不可跟人脚迹、学人言语。（陆九渊陆九渊集） 以上材料，带给你怎样的感悟与思考？请全面理解材料，确定立意，写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于 800 字；不得抄袭， 不得套作。 22阅读下面的材料，根据要求作文。 天上不会掉馅饼，成功总要自己去打拼，打拼之前总要装备好自己。有人拿出了五个“包裹”：扎 实的知识体系，科学的方式方法，精诚的合作团队

2、，坚定的毅力意志，敏锐的美感力。但打拼出 发前你只允许带一个“包裹”上路。在一个有多国籍高中生组成的实验团队中，正好你也被邀请加入其中， 当你看到大多数成员都选择了“敏锐的美感力”之后，也许正合你心意，也许你有点疑惑。 “敏锐的美感力”为什么会被这么多来自不同地方的人看好？你一定有或还没有这方面的思考和感受。如 果有，请联系你的切身感受把你的思考和感受分享给大家。如果没有，也请联系你的困惑和疑问分享给大 家。 要求：紧扣材料要求，文体自选，不泄露个人和学校真实信息；800 字以上。 23阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：一个人要获得成功，应多倾听出发时的声音，坚定自己的理想。 另

3、一种看法是：一个人要获得成功，应呼应时代的需求，并多思考未来的方向。 即将高中毕业的你，对此有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 （注意）角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄 袭、套作。 24阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 抗战时期，许多知识青年奔赴延安，他们自愿脱下西装皮鞋，扔掉口红、高跟鞋，穿上了八路军军装， 发扬艰苦奋斗精神，刻苦学习政治、军事、文化、科学技术知识，深入到各条战线，为民族独立、人民解 放做出了卓越贡献。 材料二： 改革开放初期，各行各业发展需要大批劳动者的踊跃参与，伴随着打工潮的兴起，大批受教育程度较 高

4、的青年涌入城市勇敢追梦，推动了经济结构的大调整、城乡经济的大发展，但同时也造成了乡村的空心 化。 材料三： 2018 年 6 月，习近平在济南市章丘区双山街道三涧溪村考察时指出：乡村振兴，人才是关键。要积极 培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村干部扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。 请综合以上材料，以一个即将跨入大学的青年人的身份，针对“青年人应该到哪里去”这一时代课题写一 篇文章，在班级群中跟同学们分享你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 25观察下面这组漫画，按要求作文。 乌鸦喝水 老一代 新一代（甲）

5、 新一代（乙） 请在仔细观察上面这组漫画的基础上，理解漫画的寓意，结合现实生活，写一篇作文。 要求：自定立意，自拟标题，文体明确。不得套作，不得抄袭，不少于 800 字。 26作文。 有人说，世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定。 请写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。 27阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与 当下潮流融合，更具时尚感。 凤凰网 材料二：“90 后”“00 后”是生活在国富民强时期的一代，拥有民族的文化自信，他们不再视国潮国 风为老气、传统的

6、符号，而是将其看作一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活方式。 界面新闻 材料三：近年来，消费市场上涌动起一股“守得住经典，当得了网红”的国货新潮流：老字号品牌焕 新，传统品牌升级，新锐品牌崛起 人民日报海外版 对于“国潮”你有怎样的认识？请联系现实进行思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 28阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 2020 年 11 月 10 日，由我国自主研制的全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米级海试，下潜深度达 到 10909 米，首次探底全球海底最深处马里亚纳海沟，这标志着中国成为

7、世界上极少数能造出万米潜 深的载人深潜器的国家之一。 材料二： 2020 年 12 月 17 日 1 时 59 分，嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆。嫦娥五号任务创造了五项“中 国首次”：一是在地外天体的采样与封装：二是地外天体上的点火起飞、精准入轨；三是月球轨道无人交 会对接和样品转移：四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回；五是建立我国月球样品的存储、分析 和研究系统。 材料三： 经过多年发展，我国基础科学研究取得长足进步，整体水平显著提高，国际影响力日益提升，支撑引 领经济社会发展的作用不断增强。但与建设世界科技强国的要求相比，我国基础科学研究短板依然突出， 数学等基础学科仍是最薄弱

8、的环节，重大原创性成果缺乏，基础研究投入不足、结构不合理，项尖人才和 团队匮乏。评价激励制度亟待完善，企业重视不够，全社会支持基础研究的环境需要进一步优化。 读了以上材料，引发了你怎样的触动与思考？据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于 800 字。 29阅读下面的材料，根据要求写作。 1946 年，17 岁的梁再冰报考清华建筑系，差两分。对一手创建了清华建筑系的梁家而言，女儿报考 清华建筑系是一种理想，也是一种家族情怀。父母决定调出女儿的试卷，核实无误（当时是学校完全自主 招生）。梁再冰转身去了北大西语系，一生便与建筑再无瓜葛。 三

9、年后，梁从诫如宿命一般，离清华建筑系的录取线差两分。母亲林徽因再次调取试卷，发现有几道 题像是故意做错的，试卷上一行小字：“我不喜欢建筑，我喜欢历史。” 深圳一所中学的校运会上，一学生方阵打出一条横幅：“我爱学习，学习使我妈快乐！” 以上两个片段引发了你怎样的思考，请就此写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 30阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （读报有感，选自杂文月刊) 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信

10、息。 31阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 材料一： 排球是一个团队项目，主攻、副攻、接应、二传各司其职。1981 年到 2019 年，中国女排先后 10 次在 世界女排三大赛上夺得冠军。没有完美的个人，却搭建出近乎完美的中国女排团队。 材料二： 1970 年 4 月 24 日，中国发射的第一颗人造卫星“东方红”一号飞向太空。 2003 年 10 月 15 日，神舟五号载人飞船升空。 2005 年 10 月 12 日，神舟六号搭载两名航天员升空。 2008 年 9 月 25 日，神舟七号搭载三名航天员升空。 2013 年 6 月 11 日，神州十号搭载三名航天员升空。

11、2016 年 10 月 17 日，神州十一号搭载两名航天员升空，为中国建造载人空间站做准备。 同圆“飞天梦”，这是一个团队。 实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国女排、中国航天事业的 发展，又给你带来怎样的认识与思考？请写一篇文章，用于学校周一升国旗仪式上的学生代表发言。 要求：综合材料，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 32阅读下面的材料，根据要求写作。 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹：“哎，也许，幸福尽在对岸。” 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：自拟标题，自选角

12、度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 33阅读下面的材料，根据要求写作。 “抬头远望满眼华灯壮阔 万里嘉禾这是我的中国 因为你我亲爱的祖国 你的托付就是我的承诺 初心似火从不惧怕什么 青春炽热献给中国” 摘编自歌词清澈的爱，只为中国 清澈的爱有很多种表现方式，可以是忠诚、真挚，可以是奉献而无所求，可以是热情而无所畏惧作为 中国新时代的青年，你如何理解“清澈的爱”？请写一篇作文，表达你的思考与情感。 要求：不脱离材料的含义及范围写作，选好角度，确定立意，贴合情境，符合文体特征，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于 800 字。 34阅读下面

13、的材料，根据要求写作。 材料一： 在脱贫攻坚的征程中，涌现出许多先进人物：献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的“感动中国 2020 年 度人物”张桂梅，致力推广菌草技术、带领农民种菇致富的“世界菌草技术之父”林占熺，放弃高薪重回 大山、发展产业脱贫的“大学生村官”翁新强，以电商直播开创扶贫新天地的“网红主播”薇娅，热心公 益事业、用稿费资助 400 多名贫困学生的“全国向上向善好青年”郭秦 材料二： 脱贫攻坚战取得全面胜利，但这不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。2021 年是全面推进乡村振兴 的关键期。乡村振兴，关键在人。只有更多的有志青年融入乡村振兴的时代大潮，各显其能，才能更好地 实现农民富

14、、农村美、农业强的乡村振兴目标。 某青年报社拟开设“乡村振兴，有你有我”专栏，请结合以上材料写一篇文章，向该栏目投稿，表达你的 感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 35阅读下面的材料，根据要求写作。 为了在限定的知识范围内比出考生水平的高下，考试命题越来越偏，评分标准越来越细；为了争夺极 其有限的公务员名额，大量大学生放弃专业学习，日夜刷公务员考试试题；为了赢得仅有的一个晋升机会， 公司职员在业绩相当的情况下，比拼谁下班更晚；为了证明在执行上级指示，有关部门不断地发文、开会， 提出各种琐细的要求，忙碌而无用；为

15、了在有限的耕地上提高农作物产量，农民不断地精耕细作，却作用 寥寥；为了进一步挖掘红学研究的空间，有人在研究曹雪芹是胖是瘦这些做法或是“非理性的内部竞 争”，或是“无意义的精益求精”，或是“没有发展的增长”，被统称为“内卷化”现象。 对于这种愈演愈烈的“内卷化”现象，你有什么样的感受和思考？请写一篇文章，阐述你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 36阅读下面的材料，根据要求写作。 高三诊断考试后，语文老师说来一次关于“成长分享”的写作尝试；并提示说，人的成长离不开希望 和坚持：有时候要坚持才能带来希望，有

16、时候要在希望中才能坚持。 请结合自己的成长体验，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字。 37阅读下面的材料，根据要求写作。 2020 年 11 月，丁真因为一脸纯真朴素的笑容意外走红网络，成为“新晋顶流”。走红之后，丁真拒绝 了很多高薪工作的邀约，选择为当地旅游贡献力量，成为所在理塘县的旅游形象大使。接受央视采访时， 他说：喜欢整天安静地躺在草原上，看着天空自由飘荡的白云，希望带着自己的小马珍珠在赛马中拿第一。 据悉，丁真以前上过学，但是条件有限，只会一些拼音。接下来他要做的就是继续学习，学说汉话、学写

17、 汉字。 丁真身上有许多闪光的精神品质，你对哪一点最有感触？请就此写一篇文章，阐述你的观点和认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 38有人说：“生活中，很多人很容易把一个值得讨论的问题，推向二元对立的局面，而这种对立，正是 这件事中最值得警惕的部分。”这句话引发了你怎样的思考？请写一篇不少于 800 字的文章。 39阅读下面的材料，根据要求作文。 二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”，而扫码支付，也一度被奉为中国“新四大发明”之一。时 代的列车在高速前进，我国已全面进入互联网时代，可是许多老人，却被阻隔在了大门之外。陌生的二维 码、复杂

18、的智能家电、怎么招手都不会停下的网约车曾经无所不能的他们，看着熟悉又陌生的社会， 茫然又无助。生命时报发起的一项调查显示，超过 60%的老人，每月都会遇到二维码的困扰，至少有 10%的老人完全无法使用二维码。 某地一位大爷乘坐地铁时，被工作人员拦下，要求老人出示健康码。老人不停地反问：“什么健康码？ 没有人给我。”双方发生长时间争执，直到最后，老人依旧不明白，到底什么是健康码。 某地汽车站，一老人乘坐公交时无法扫描健康码，司机不同意其乘坐，前后僵持 20 多分钟，司机不发 车，乘客开始辱骂老人让其下车，最终老人无奈下车。 请根据你对材料的理解，撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，

19、表明你的态度，体 现你的思考。 要求：明确立意，自拟标题，不少于 800 字。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭，不得泄露个人信息。 40阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在当代信息社会中，大数据是当之无愧的焦点，它不仅在生产领域被广泛运用，也通过信息服务逐 渐渗透到我们的生活中。打开淘宝，你会看到各种针对你的爱好和历史搜索所推荐的“猜你喜欢”；登录 视频网站，它会根据你的观看记录推送影片以及广告目前的资讯软件纷纷采用“用户定制”的方式， 根据你的浏览记录不断优化针对你的内容推送，仿佛你身边有个“周到”的管家，无时无刻不在留意你， 记录下你的兴趣、喜

20、好，然后竭尽所能地“满足”你的品位。大数据的强大能力将人引入“信息茧房”， 人在信息领域中不断被裹挟，从而逐渐进入信息单一闭塞的生活状态，就仿佛被困在信息的蚕茧之中。 处在这样的“信息茧房”中，你有怎样的思考或建议？ 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 21范文： 人生需要坚守 当蝶蛹破茧而翩翩飞翔之时，是对美丽的坚守，让它不计疼痛，华丽蜕变，流连百花之中；当苍鹰飞 翔蓝天睥睨万物之时，是对搏击长空渴望的坚守，让它忍受痛苦煎熬，成为天空之王；当溪流奔腾而下一 往无前之时，是对东汇入海梦想的坚持，让它度过千难万险，成就壮美之姿。坚守，不

21、仅仅能看到常人看 不到的风景，更能收获别人意想不到的荣光。 古人云：“不以穷变节，不以贱易志”，那是在一望无涯的茫茫孤漠上，一位白发老人手持汉节，头 戴毡帽，背后跟着他的羊群。他佝偻着身体始终朝着中原的方向遥望，十几年如一日，风雨无阻，他把自 己站成一具雕像。那个遥远的地方是大汉朝，他的家园故国所在，他就是苏武，大汉使臣。他被困匈奴十 多载，身处苦寒之地，渴饮雪，饥吞毡，匈奴威逼利诱，他不为所动，始终坚守自己的节操。他朝朝暮暮 充满的是对大汉朝的思念，就是这份对故国的眷念之情，让他熬过苦难岁月，走过腥风血雨，最终等来了 归汉的那一天。 这是对气节宁死不屈的坚守，成就了历史上的这段佳话，也成就了

22、他的万世英名，为我们后来人树立 了忠贞爱国的光辉典范。假如没有这份坚守，苏武还会被后世铭记，尊崇吗？不会，历史和人民只会牢记 那些坚守气节的高尚之人。 著名作家朱自清在西南联大教书时，生活清苦，内战加之自然灾害的影响，使他终日食不果腹，饥肠 辘辘，在病榻上辗转的他拒绝接受美国的救济粮，他告诫自己的家人，宁可饿死，也不能领美国的救济粮。 后来毛泽东称其：“表现了我们民族的英雄气概”。朱自清坚守的不仅是个人的尊严，更是坚守了华夏民 族的骨气和尊严。他用行动充分证实了他人如其名，确实做到了“自清”。 古往今来，多少仁人志士为实现自己的理想而坚守。三闾大夫“忠而见疑，信而被谤”，汨罗河畔， 他怀石自沉

23、，九死无悔，这是一名士大夫对报国之志的坚守；魏武挥鞭东指，老当益壮，雄心不已，这是 一代豪杰对建功立业之志的坚守；鲁迅以如椽大笔，横扫一切反动势力，这是一位文化旗手对救国救民之 志的坚守。革命尚未成功，同志仍需努力，志趣功业在哪里，坚守下去的信念就会跟随到哪里。 陆九渊曾说过“自立自重，不可跟人脚迹，学人言语”。游褒禅山记中说：“世之奇伟、瑰怪、 非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”只有坚守下去，才能欣赏到那因中途 放弃而错过的美景。有了坚守的信念，种子就能冲破泥土，开出美丽的花来；有了坚守的信念，航船就能 劈波斩浪，直挂云帆济沧海；有了坚守的信念，人就可以山登绝顶，自

24、成高峰。 【详解】 本题考查学生的写作能力。 审题要点：这是一道仿照 17 年全国二卷高考作文题命制的新材料作文题目，任务性强，文化意味浓厚。 考生审题时，首先要理解每句话的含义，提炼出出相关的主题，然后综合材料内容确定立意，完成任务， 展开写作。 审题： “不慕古，不留今，与时变，与俗化。”出自管子正世。“不慕古”反对的是因循守旧、抱 残守缺；“不留今”是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；“与时变”倡导的是因时而变， 顺应潮流；“与俗化”即随着习俗一起发展。 “欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣登颧雀楼的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景 色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的

25、成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破， 可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。 “自立自重，不可跟人脚迹，学人言语”。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可 亦步亦趋，随波逐流。现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。意在提醒青年人要多做少说，埋首工 作，而非夸夸其谈。 组合，可以从志向高远，顺应潮流立意，也可以从高瞻远瞩、追求创新立意，还可以从创新改变 要有所准备，付出努力方面立意； 组合，可以从顺应时代但要有所坚守方面立意，也可以从创新改变不是推翻传统，要有文化自信， 在继承中创新，精益求精，不满足于现状方面立意； 也可以综合三则材料内容，

26、谈发展进步要审时度势、境界高远，有独到思考，不随波逐流。 立意： 1. 坚守节操，不随波逐流； 2.志向高远，顺应潮流； 3.顺应时代但要有所坚守。 素材： 1. 坚，坚持些什么？坚就是坚持你足下的土地就是那片生你、长你、养你、葬你的土地啊土地将它的 每一颗粒化入了你的职业中，化入了你的单位里，化作了你的加速度，化为了你的家庭而这一切都只不过 是土地的化身而已因此作为一个人你怎能不爱？我爱我乡、我爱我家、我爱我国，其实就是我爱那片属于 我的土地爱就是一种坚持，能爱什么，也就一定能坚持什么。 2.守，又守住些什么？守住你那生命的价值与意义吧，守住你每一个平凡的日子和每一段不平凡的岁 月吧把守住了

27、它们就是把守住了你的生命而对守住最准确的诠释就是珍惜、珍爱和珍重看守住了积累成叠 的今天也就意味着你拥有了值得忆念的历史把守住了每一个今日也就使你能够充实而不至于一无所有地走 向未来 2. 有了做大事的志向还不够，还要去做。鲁迅先生说:现在的青年最要紧的是行，不是言是啊，老 子也曾说:天下难事必作于易，天下大事必作于细。不从小事做起就干不成大事，把看似平凡的小事做好， 就是不平凡，把看似简单的事情做，就是不简单。由小到大、由易到难是事业成功的必然规律。成就大事 业的人没有一个是三天打鱼两天晒网的人。 3.一个时代的青年有一个时代青年的责任。今天的我们，虽然不必再为拯救民族危亡而奋战，但是一 个

28、新的历史使命又摆在了我们面前，那就是为实现中华民族伟大复兴而奋斗！我们要勇敢地担起属于我们 的责任，由此我想起了习主席说过的话：青年要立志做大事，不要立志做大官。立志做大事就是让生命在 为人民服务的崇高事业中闪光。在社会主义时代，只有将小我融入大我之中，才是真正的立志做大事。没 有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病一个精神上缺钙的人，是不可能承担时 代所赋的历史重任的。一个人的理想只有同国家的前途民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只 有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。 22【范文】 以美育人时代所需 木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”在物质供应

29、日益丰沛、精神问题愈显突出的现代 社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。是的，一个人首先必须被雪山顶上雪莲的美感 动了，他才会去学习登山的系统知识，掌握训练科学的登山方法，寻找精诚的登山团队，培养坚韧的毅力 意志。 “新时期的发展需要多元化的人才”，面对新时期多元化人才培养的需要，我们一定要加强和改进美 育教育。以美育人，时代所需。 几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”强调审美教育对于人格培养的作用；蔡元培先生 也曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育”；华为在追求科技的同时，始终保持对于艺术和美 的追求。可见，即使在古代，美育早已为人重视，古已有之。健全的人格怎

30、能不懂感受美、欣赏美？而我 们的社会需要的就是能够创造美的人才。 然而，曾几何时，我们看到了太多的学校将智育教育作为培养目标；看惯了社会、家长对于孩子的培 养一切以分数为定论；看腻了还未成年的孩子被繁重的学业负担压得抬不起头，匆匆赶路，走向一个又-一 个补课班当一个社会太过急功近利，当人们内心被功利所缚，人们只能行色匆匆，眼光向前，急忙之 中早已失去感受美的能力,何谈创造美？所以，不妨慢下脚步，家庭、学校、社会形成一个浓厚的美育氛围， 以美育人，不止看重孩子的成绩，还应重视成绩之外更高层次的发展。“美育者，与智育相辅而行，以图 德育之完成者也。”如此才能培养出更符合时代需求的多元化人才，才能引

31、导青年去追求一种更有意义、 更有价值、更有情趣的人生。 上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小 朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去 回答的课题。显然，只有全社会重视美育培养，创新美育形式，重视文学、艺术、哲学、历史等学科的涵 养，在现代教育体系中赋予美育应有的价值，才能提高人们的审美能力和人文素养，才符合人才培养的要 求。 以美育人，才能让我们感受到这生活之中除了有眼前的苟且，更有诗和远方；让我们在奔波行走之中， 驻足留恋，这生活本来就很美！这样的人，时随地都能感受到幸福；样的人才便有温

32、度，不是冰冷之躯， 生活冷眼旁观，处是敌意；样的人，时代所需。 恩格斯说过，“文艺复兴是一个既需要巨人而且产生巨人的时期”，遥古畅今，在以“以美育人，以 文化人”的新时代，对美的感受力关乎孩子的幸福，国家民族的未来，美感力在某种程度上说，可以是人 生价值创造前面的“1”，是迈过人生很多坎坷的精神源泉。 【详解】 本题考查学生写作的能力。 【审题】 首先分析材料，此则材料是记叙性的材料，材料设置一个语境，在打拼之前为他们五个装备好自己的 五个“包裹”，内容包括知识、能力、合作团结精神、意志力和对美的感受能力。可以说，这五个“包裹” 是任何一个想成功的人必不可少的装备，如果兼而有之，那么成功之路就

33、会所向无敌了，但语境限制在打 拼出发前只允许带一个“包裹”上路。大多数成员都选择了“敏锐的美感力”，显然，材料最后的文句“在 一个有多国籍高中生组成的实验团队中，正好你也被邀请加入其中，当你看到大多数成员都选择了敏锐 的美感力之后，也许正合你心意，也许你有点疑惑”是立意关键之所在，考生可结合我国的教育方针明 确指出我们的下一代要“德智体美劳”全面发展。但我们在美学教育方面明显要落后于一些发达国家。学 生的审美意识和能力远远低于其他国家的水平。这不能不引起深思。我们知道，任何成就都以明确的目标 开始。但目标是怎么来到学生的心中？“包裹”实验告诉人们，一个人首先必须被雪山顶上雪莲的美感动 了，他才

34、会去学习登山的系统知识，掌握训练科学的登山方法，寻找精诚的登山团队，培养坚韧的毅力意 志。每一个目标的确定之前都要依赖这个人对美的事物的感知能力。美感力在某种程度上说，可以是人生 价值创造前面的“1”，是迈过人生很多坎坷的精神源泉。对美感力重要性的思考和感悟，不管有还是没有， 能联系考生的切身感受分享给大家就好。也可以拓展思路写作，从美学的其他层面进行分析。比如人性之 美、社会之美、自然之美、人文之美、文化之美 【立意】 1每一个目标的确定之前都要依赖个人对美的事物的感知能力。 2. 美感力在某种程度上说，可以是人生价值创造前面的“1”，是迈过人生很多坎坷的精神源泉。 3. 一个人首先必须被雪

35、山顶上雪莲的美感动了，他才会去学习登山的系统知识，掌握训练科学的登山 方法，寻找精诚的登山团队，培养坚韧的毅力意志。 4. 美育：人生的一门基础学科。 5感受人性之美、社会之美、自然之美、人文之美、文化之美。 【素材】 （1）我们从教育谈起，教育是理智，意志，情感的统一，三者对教育的意义缺一不可。教育是实现人 的全面发展的一种重要手段，正是有了理性和感性的协调、平衡和发展，人才能是一个全面的个体存在。 “五育”正好对应着人发展的五个方面，德育是方向，智育是基础，体育是保障，美育则是升华，劳动技 术教育则是为人将来的就业准备一定的条件。 就美育来说，它并不是一朝一夕就能形成的。早在民国期间，蔡元

36、培先生就提出了“美育兴国”的理 念，兼容并包，融合中西，承继传统，面向未来，创造出当代的美育体系。王国维则是将中国的美育推上 了一个新的高度，他的美育学说就像“一颗耀目的钻石，每一个晶莹剔透的切面都闪烁着令人心旌摇曳的 光彩”。可见，美育从未被人遗忘，这是一种情感与价值观的教育。 （2）季羡林老先生曾说过：“我们的民族是一个注重实际的民族。”老一辈的思想在一定程度上代表 了旧时中国的文化审美状况， 人民大众的物质生活都无法得到满足， 谁有精力去追求虚无缥缈的精神世界？ 改革开放以来，市场经济猛烈冲击着传统的道德观念，社会趋于功利化和实用化，物质主义泛滥，长期以 来美育教育的缺失，导致国民整体素

37、质呈现出病态化的发展。但现在，我们不仅拥有地上的六便士，更有 了看天上月亮的机会，就更应重拾对美育的重视。生活不仅要有柴米油盐酱醋茶，更要有琴棋书画诗酒花。 （3）钱钟书：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”不等于说只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？ 他又说“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人”，意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐 世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，门是实用，窗是审美。 23例文 坚守自我，不忘初心 年轻人跋山涉水寻来的宝物，在放到市场去卖时，却无人问津，改变了自己最初坚守的信念，认为自 己判断错误，于是将这珍贵的沉香木烧成了木炭，因为他的不坚

38、守、放弃自己最初的判断，才让沉香木变 成了木炭。有句话说的好，一个人要获得成功，应多倾听出发时的声音，坚定自己的理想。我们不能像这 个年轻人一样，应当要坚守自己，保持初心。 在这个物欲横流的社会，多数人在不断的竞争挑战中忘记了初心，忘记了自己的界限，底线一再往下 降，忘记了青年时激情澎湃的自己。棱角都已被残酷的生活磨平。但面对着漂浮的物质生活，袁隆平却坚 守自己，保持初心，杂交水稻之父袁隆平从最初到现在，再到说出“晒太阳，让我有了个好身体”， 他的一切，不为名，不为利，就是为了可以让世界上所有的人的温饱问题，得到解决。他成功了，但成功 并没有让他忘记自己的初心，他的发明杂交水稻，无条件的在那些

39、人口温饱尚未解决的地区宣传，他不忘 初心，坚守自我。 坚守自己最初的信念，并为之不断努力，我们应该向袁隆平学习，不忘初心。 钱学森，“爱祖国所以不顾一切也要回来”。他去国外留学，学成后想回到中国报效祖国，为祖国事 业献上一份自己的力量但美国政府看中了钱学森这个人才，不愿让他回国，给他提供优越的生活条件和丰 富的报酬，当时刚建国不久，美国提出那么优渥的条件，但钱学森仍然坚守自己最初的选择，不为所动。 在经过重重困阻以后，终于回到了祖国。万水千山也阻挡不了他坚定的要回国的脚步，即使祖国提供的环 境，并没有美国好，但他也不忘自己的初心，回到祖国，为祖国贡献自己的力量。 事物的发展总有一个过程，当刘翔

40、在 110 米跨栏比赛中夺冠，姚明挤进全明星阵容，李娜红在土地， 夺得冠军。当这些刺激感渐渐逝去，接受才是每个人都要面对的人生难题。 年轻人千辛万苦寻宝找到了宝物，将宝物放在市场售卖时，宝物却无人问津。而隔壁卖木炭的却门庭 若市，于是改变了自己最初的选择放弃了坚守自我，将沉香木烧成了木炭，但当他因木炭卖光而欣喜不已 时，老父却老泪纵横，因为沉香木的价值不知是木炭的多少倍。倘若年轻人坚持自己的初心，没有将沉香 烧成木炭，那该多好啊！是的，短期内也许无人问津，但终究有人会认识到沉香木的价值，因他的放弃， 让一切都变成了空谈。 坚守自我虽然不容易，但就是因为这份不易，才更加难能可贵，坚守的道路上会有

41、质疑嘲笑或是白眼， 但正是如此，我们更应该不忘初心。 坚守自我，不忘初心，人生之所向。 【详解】 本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题是材料作文。本题设置了“过去”“现在”“将来”这一时间轴，引导学生融入自我，立足“现 在”，思考“过去”和“将来”，在辩证地把握这三者之间的关系中，谈自己作为即将毕业的高中生在实 践中的体悟。 写作时可以侧重对一个维度的思考，比如谈对“回望过去，坚守理想”的重要性的认识，或者谈对“立 足现实，因时而变”的必要性的认识，亦或谈“放眼未来，思索方向”对实践引领的重要性的认知等等； 也可以综合考虑三者之间的关系，将“坚守理想”“因时而变”“思考方向”融入于自我的实

42、践言行，辩 证地看待其所发挥的作用。无论选择哪一个角度，写作时都不能脱离“我”这个主体的体验与思考，拒绝 讲大话、空话。 文体可以选择最擅长的一种文体来写。记叙文、议论文、小说、散文、随笔、书信、日记等都可，注 意不要写成诗歌。写成记叙文选材要贴近生活，内容要充实，切忌大且空。切入的角度要小且巧，从小角 度折射出一个大问题。一定要写出的典型细节，用细节展示人物的内心世界，由浅入深，有真情实感。写 成议论文一定要观点鲜明，材料详实典型，论证严密，说理透彻，切不可空发议论，牢骚满腹。写成散文 要紧扣话题，时空转换自然得体，形式新巧，语言优美。 【立意】 1.回望过去，坚守理想。 2.立足现实，因时

43、而变。 3.放眼未来，思索方向。 4.自我人生要融入时代发展之中。 5.以赤子之心面对未来。 【素材】 1.越南战争期间，一位名叫穆司提的美国平民每天晚上举着一根燃烧的蜡烛站在白宫前，表达反战立 场。在一个雨夜，他依旧手拿蜡烛站在那里。一个记者问他：“穆司提先生，你真以为你一个人拿着一根 蜡烛站在这里，就能改变这个国家的政策吗？”穆司提回答：“哦，我没想过是否能改变这个国家，我只 是不想让这个国家改变我。” 当我们一时无法改变环境时，是顺时而变，还是坚守自我？或许，穆司提的选择能带给你一些思考 2.青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学 法律专业

44、录取了。但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。大学毕业后成了“北漂”， 混迹于电影电视节目组。2009 年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代” 导演。2015 年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。回国后，历经三年，他带领团队克 服常人难以想象的困难，拍摄了流浪地球，开创了中国科幻片的元年。他的执着坚守，遵循灵魂深处 的呼唤，让他最终走上了成功之路。 3.“改革先锋”王启民，大庆油田副总地质师，他坚持科学思维，直面业内争议和质疑，大胆探索实 践，以“钉钉子”的精神，勇闯勘探禁区，挑战开发极限，几十年呕心沥血，攻克一道道技术难关，创造 多项

45、世界纪录，成功解决了大庆油田开发建设从“吃肥”“吃瘦”“啃骨头”再到“砸开骨头吸骨髓”过 程中一系列核心技术难题，为大庆油田连续 27 年年产原油 5000 万吨以上作出了突出贡献，并为“铁人精 神”赋予了新的时代内涵。他的奋斗经历告诉我们年轻人，只有把“小我”自觉投身改革开放的伟大实践， 才能成就真正的“大我”。 24例文： 接力时代，吾辈正青春 李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”假如把历史比作一条蜿蜒的山路，一 代又一代的青年在这条路上错错落落地奔跑、行走。当接力棒传到每一代人手里，时代会给出全新的考题。 而如今接力棒已到我们 21 世纪的青年手上，作为即将跨入大学的

46、青年人，我们应该到哪里去？ 从一百年前五四青年的振臂一呼，八十年前浴血奋战的英雄儿女，到上世纪六七十年代“上山下乡” 的知识青年，九十年代下海创业的追梦人，再到即将步入成年的“00 后”，无论什么时代，青年总怀着最 纯真、最朴素的希冀，都渴望在时代的大潮头中流击水。我们深知时代重任在肩，每个个体都展现着无与 伦比的坚毅、从容与果敢。 我们要接力的时代是一个怎样的时代？李克强总理这样说：“国难不可低估，信心不容动摇。”的确， 国际形势波谲云诡；国内改革进入深水区，社会公平效益亟待落实，民生福祉有待提升，科技创新能力急 待加强，脱贫攻坚仍需再接再厉。时代的命题困难，时代的任务艰巨，我们责任之重，不

47、可停歇。 到祖国需要的地方去，在伟大实践中成就自己。 好在，我们青年一辈也一直令世人欣喜。北大女生宁玺远赴亚丁湾护航，怀揣着“万里赴戎机”的壮 志；“你退后，让我来”，27 岁的杜富国为人民扫除雷患；“逐梦海天的强军先锋”张超，年仅 29 岁，被 誉为 “新时代最可爱的人” ， 平均年龄不足 35 岁的长征七号科研团队， 梦想着探寻宇宙深处的灿烂星空 不计其数的青年，向时代证明，奋斗、拼搏这样的字眼永远出现在青年词典的第一页。 为了打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，耶鲁大学毕业生秦玥飞拒绝百万年薪回国当“村干部”； 北师大研究生黄文秀放弃大城市的工作机会，返回家乡深入脱贫一线。为了抗击新冠疫情

48、，无数医护人员 告别妻儿老小，冒着生命危险前往武汉疫区，深入一线，与病毒作战，和疫情抗争。为了维护世界和平， 北大毕业生宋玺应征入伍，成为中国赴亚丁湾护航编队的第一名女陆战队员；博士毕业生韦慧晓应征入伍， 成为辽宁舰上的一名女军官。尽管工作条件艰苦，但是他们知道，只有投身伟大实践，才能砥砺意志品格， 练就过硬本领，成就伟大事业。 吾辈青年，要如梁启超先生笔下的乳虎与鹰隼永远怀揣着一颗好奇的心，胸怀中永揣责任与担当，行 囊里永驻好学和坚韧，在追梦的时代巨幕下大展宏图，积极作为。 朋友，请坚信：不舍昼夜的岁月，总会为风雨兼程的人，敞开一道希望之门。我们，在实现梦想的道 路上万水千山只等闲，快马加鞭

49、未下鞍。 接力时代，吾辈正青春！ 【详解】 本题考查学生写作的能力。 【审题】 本题为材料作文，材料紧扣“立德树人”的命题理念，引导青年人将个人发展与国家和人民的需要结 合起来，树立正确的人生理想并为之奋斗，从而提升生命价值，实现生命超越。本次作文紧扣当下高考作 文的命题特点，采用新材料+情境化+任务驱动的命题形式，引导学生树立正确的人生规划观，注重培养其 社会责任意识，体现了对立德树人的教育目标的落实。作文题由两部分两部分组成：第一部分为具体材料， 第二部分为写作任务指令。审题时要两者兼顾，仔细审读。 试题提供了三则材料，第一则材料抗战时期知识青年奔赴延安，指出青年在民族危亡的关头，要勇于

50、担当历史赋予的重要使命。第二材料是改革开放时期青年人紧跟时代的步伐，融入改革大潮。第三则材料 是习近平讲话中强调鼓励人才扎根基层，到最需要的地方去。能统一三则材料的观点是“青年的追求顺应 时代要求，能将个人追求同民族、国家命运结合在一起，这样的追求是最有价值的”。本次作文围绕“青 年人应该到哪里去”，来谈“提升自我”“追求自我价值的实现”“个人价值的实现和时代需求、国家命 运前途相统一”等皆可。 写作的具体任务是以一个即将跨入大学的青年人的身份，针对“青年人应该到哪里去”这一时代课题， 在班级群中跟同学们分享感悟与思考。 【立意】 1.到国家需要的地方去； 2.让青春与时代同频； 3.传递青春