1、高考作文写作指导：找准精神坐标 阅读下面的材料，根据要求写作。 他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，荣立特等功一次、一等功三次、二等 功一次、“战斗英雄”称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作，为贫困山区奉献一生。60 多年 来，连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是 2019 年国家勋章获得者张富清。 她名校毕业，主动放弃大城市的优渥条件，长期扎根大漠，潜心石窟考古研究，探索形成石窟科学 保护的理论与方法，大胆构想“数字敦煌”，用 40 多年的执着和坚守，为世界文化遗产敦煌莫高窟永久 保存与永续利用作出重大贡献。她是 2019 年国家荣誉称号获得者樊锦诗。 榜样的力量是无穷
2、的，作为新时代的年轻人，我们要传承其精神。你读了上述材料有着怎样的思考 和感悟？请结合材料内涵、联系实际写一篇不少于 800 字的文章。 要求：自选角度；自拟标题；自定文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 审题立意 审题 作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有 良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待 “榜样”，如何传承“时代楷模的精神”。 作文试题由叙述性材料、引导语和写作要求三个部分构成。构思行文时，要立足材料，提炼两个人 物的共性和精神特质，同时，要落实引导语内容，文中有自己的感悟、
3、思考和融入，体现当今青年一代 对时代楷模精神的理解、传承。解读这两个榜样的具体的精神内涵：有坚定的理想信念；深藏功名、淡 泊名利；乐于奉献，无怨无悔；吃苦耐劳，不畏艰辛；勇于担当，赤诚坚守。立意要突出传承。 参考立意 1.不畏艰辛，到祖国最需要的地方去 2.致敬时代榜样，接续奋斗有我 3.担当精神，你我共同拥有 4.择一事，终一生，时代因我而精彩（生命因执着而精彩） 5.走出“小我”，成就精彩人生等。 写作示范 正文 找准精神坐标 我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，在颁授仪式上，指出，“今天我们以最高规 格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。” 作为
4、新时代的年轻人， 要找准精神坐标，传承英雄模范精神。（简明扼要，亮观点） 民族不能没有英雄，国家不能没有先锋。在新中国成立 70 周年的特殊时刻，中央评选和表彰英雄 模范， 既是对英雄做出的不平凡业绩的鼓励和肯定， 也是在号召广大群众要积极行动起来， 以英雄为尺， 找准奋斗新时代的精神坐标，为党和国家事业贡献更多更大力量。（介绍背景，增深度） 以忠诚为基，擦亮奋斗底色。“天下至德，莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和赞誉，正是因为 他们身上都有着对党和人民事业矢志不渝、百折不挠的坚定与忠贞，他们坚守一心为人民的理想信念， 坚守为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心使命， 用一生的努力诠释了
5、什么是忠诚， 什么是奉献。 学习英雄模范，就是要像他们一样，把党和人民利益放在首位，不计较个人得失，以无我境界，实现大 我人生，当好党和国家发展建设的铺路石。（分论一，学英雄行动指南） 以执着为念，永葆奋进姿态。奋斗不是一时一次，而是一生一世。英雄模范的伟大，就在于他们几 十年如一日地奋斗在党和人民最需要的地方，始终保持对事业的执着追求，即使隐姓埋名也甘之如饴、 初心不改。学习英雄模范，就要像他们一样，始终坚定为国为民的奉献志向，始终坚定献身事业的无悔 选择，始终坚定为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心，立足本职、放眼长远，保持持续奋斗、一生奋斗的昂 扬姿态，干好每一件平凡的工作，创造不平凡的业绩，为
6、党和国家事业添砖加瓦。（分论二） 以朴实为本，锤炼过硬本领。“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”英雄模范并非生而伟大，而是在平 凡之中闪耀伟大的光辉。“核潜艇之父”黄旭华为了事业甘愿“深潜”30 载，老英雄张富清深藏功与名、以 普通人身份继续奋斗在服务群众的一线岗位（分论三） 这些英雄模范身上，都有着最朴实的奋斗作风，不求功成在我、但求功成有我，誓干惊天动地事、 甘做隐姓埋名人。学习英雄模范，就要把这种朴实作风发扬光大，在平凡的岗位上当好“螺丝钉”“革命 砖”，舍小家顾大家，推动党和国家事业蓬勃发展。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。” （引用了习近平总书记的话， 恰到好处， 激荡人心） 现实生活中固然不是所有人都能成为受表彰的英雄， 但只要能够对标英雄，以英雄的精神指引个人前进方向，平凡的工作也能造就英雄，每个人都有机会成 为英雄，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上留下浓墨重彩。（联系现实，提倡议）
