五年级下册语文课件-《19牧场之国》人教部编版（共45张PPT）.pptx

1、部编人教版五年级语文下册 在咱们的地球上， 有一 个绿水幽幽、鲜花盛开的美 丽国度， 就是有着水之国、 花之国美誉的 荷兰， 它 还是一个牧场之国。 教学目教学目标标 认识认识“ 毡、毡、犊犊” 等等1 1 0 0 个生字个生字， 会写会写“ 仪、眺仪、眺” 等等 1515个生字，正确理解课文中的相关词语个生字，正确理解课文中的相关词语。 有感情地朗读课文，边读边有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动体会荷兰牧场风光的动、 静之美静之美。 理解理解“真正的荷兰真正的荷兰”的含义的含义，揣摩课文中，揣摩课文中优美的优美的语语 言，并摘抄下来言，并摘抄下来。 会会 认认 字字 zhnzhnd

2、dtiotiobiobiochch 毡毡犊犊眺眺膘膘驰驰 毡毯牛犊眺望肥膘奔驰 jujullyoyomumuchch 爵爵噜噜吆吆哞哞畜畜 爵位呼噜吆喝哞哞牲畜 铃铃铛铛 罐罐恢恢踢踢 牲牲 畜畜 注意这些字的笔画顺序哟注意这些字的笔画顺序哟！ 会会 写写 字字 仪仪眺眺 骏骏驰驰辽辽 绵绵 凳凳吆吆 会会写写字字 y 音 序 ：Y Y 偏旁：亻亻 形近：议议论论 组词：仪仪表表 结构：左左右右 笔画数：5 5 蚂蚂蚁蚁 仪仪式式礼礼仪仪 笔顺： tio 结构：左左右右 笔画数：11 11 桃桃子子挑挑选选 远远眺眺临临眺眺 音 序 ：T T 偏旁：目目 形近：跳跳远远 组词：眺眺望望 笔顺：

3、 jn 结构：左左右右 笔画数：10 10 竣竣工工险险峻峻 八八骏骏骏骏驰驰 音 序 ：J J 偏旁：马马 形近：英英俊俊 组词：骏骏马马 笔顺： ch 音 序 ：C C 偏旁：马马 形近：松松弛弛 组词：奔奔驰驰 结构：左左右右 笔画数：6 6 他他们们她她们们 驰驰骋骋骏骏驰驰 笔顺： lio 音 序 ：L L 偏旁：辶辶 形近：还还有有 组词：辽辽宁宁 结构：半包半包围围 笔画数：5 5 运运动动治治疗疗 辽辽阔阔大大辽辽 笔顺： min 音 序 ：M M 偏旁：纟纟 形近：棉棉花花 组词：绵绵羊羊 结构：左左右右 笔画数：11 11 锦锦缎缎帛帛布布 丝丝绵绵绵绵延延 笔顺： dng

4、 音 序 ：D D 偏旁：癶癶 形近：登登高高 组词：凳凳子子 结构：上上下下 笔画数：14 14 瞪瞪眼眼澄澄清清 脚脚凳凳木木凳凳 笔顺： yo 音 序 ：Y Y 偏旁：口口 形近：哎哎呦呦 组词： 吆吆喝喝 结构：左左右右 笔画数： 6 6 幼幼稚稚 梦梦幻幻 大吆小大吆小喝喝吆五喝吆五喝六六 笔顺： lng 音 序 ：L L 偏旁：钅钅 形近：可可怜怜 组词：铃铃铛铛 结构：左左右右 笔 画数：10 10 伶伶俐俐 领领导导 铃铃声声掩耳盗掩耳盗铃铃 笔顺： 音 序 ：D D 偏旁：钅钅 形近：档档案案 组词：铃铃铛铛 结构：左左右右 笔画数：11 11 挡挡住住裤裤裆裆 锒锒铛铛 d

5、ng 铛 笔顺： gun 音 序 ：G G 偏旁：缶缶 形近：灌灌输输 组词：蜜蜜罐罐 结构：左左右右 笔画数：2 23 3 颧颧骨骨鹳鹳雀雀楼楼 陶陶罐罐铁铁罐罐 笔顺： hu 音 序 ：H H 偏旁：忄忄 形近：诙诙谐谐 组词：恢恢复复 结构：左左右右 笔 画数：9 9 灰灰尘尘 恢恢弘弘天网恢天网恢恢恢 笔顺： t 音 序 ：T T 偏旁：足足 形近：警警惕惕 组词：踢踢腿腿 结构：左左右右 笔画数：15 15 剔剔牙牙蜥蜥蜴蜴 踢踢球球踢踢脚脚 笔顺： shng 音 序 ：S S 偏旁：牛牛 形近：胜胜利利 组词：牲牲口口 结构：左左右右 笔画数：9 9 性性别别姓姓名名 牲牲畜畜牺牺

6、牲牲 笔顺： ch 音 序 ：C C 偏旁：田田 形近：富富裕裕 组词：畜畜生生 结构：上上下下 笔画数：10 10 蓄蓄水水雷雷雨雨 牲牲畜畜畜畜牧牧 笔顺： 词语认词语认读读 仪仪态态 端端庄庄 远远眺眺 威威严严 丝丝绒绒 骏骏马马 遮遮掩掩 铃铃铛铛 飞飞驰驰 绵绵羊羊 赞赞许许 舒舒缓缓 恢恢复复 牲牲畜畜 灯灯塔塔 漆漆黑黑 辽辽阔无阔无垠垠 词语解词语解释释 【仪态【仪态】 仪表（多就姿态而言）仪表（多就姿态而言）。 【镶嵌【镶嵌】 把一物体嵌入另一物体内把一物体嵌入另一物体内。 【极目远眺【极目远眺】 用尽目力远望用尽目力远望。 【膘肥体壮【膘肥体壮】 形容牲畜肥壮结实形容牲畜

7、肥壮结实。 【悠然自得【悠然自得】 形容自由清闲，心情舒畅形容自由清闲，心情舒畅。 初读感初读感知知 课文主要讲的是什么内容呢？ 课文为我们描绘了荷课文为我们描绘了荷兰兰 牧场白日的辽阔无际、宁牧场白日的辽阔无际、宁静静 和谐和夜晚的祥和寂静、和谐和夜晚的祥和寂静、神神 秘含蓄秘含蓄。 段落层段落层次次 第一部分第一部分：（1）总写荷兰是牧场 之国。 第二部分第二部分：（24）介绍了白天 牧场和草原的景象。 第三部分第三部分：（5）介绍了牧场夜晚 来临的景象。 第四部分第四部分：（6）总结真正的荷兰。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 水之水之国国花之

8、花之国国牧场之牧场之国国 （落脚点（落脚点） 1.1.请同学们读读课文请同学们读读课文2 25 5段，给这些画取个段，给这些画取个名名 字，并写在每一段的空白处字，并写在每一段的空白处。 2.2.你对哪一幅画印象最深，就细细欣赏一番你对哪一幅画印象最深，就细细欣赏一番， 找出最能体现真正的荷兰的句子，把你的找出最能体现真正的荷兰的句子，把你的感感 受用两、三个词写在这些句子的边上受用两、三个词写在这些句子的边上。 自学要自学要求求 牛群牛群吃草时非常专注吃草时非常专注， 有时站立不动，仿佛正有时站立不动，仿佛正在在 思考着什么。牛犊的模思考着什么。牛犊的模样样 像贵妇人，仪态端庄。像贵妇人，仪

9、态端庄。老老 牛好似牛群的家长，无牛好似牛群的家长，无比比 威严威严。 运用拟人的修辞手法，形象地写出了牧场上牛的各种姿态。 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白白 两色的花牛。这就是两色的花牛。这就是真正的荷兰真正的荷兰。 （碧绿碧绿）（丝绒般丝绒般）的草原 （黑白两色黑白两色）的花牛 真正的荷兰 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一一 条条运河之间，成群的条条运河之间，成群的骏马骏马，匹匹膘肥体壮。，匹匹膘肥体壮。除除 了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡挡 它

10、们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所所 有，它们是这个自由王国的主人和公爵有，它们是这个自由王国的主人和公爵！ 膘肥体壮的骏马 辽阔无垠的原辽阔无垠的原野野 真正的荷兰 自由王国 在绿色的草原上，白色的在绿色的草原上，白色的绵羊绵羊悠然自得。黑悠然自得。黑色色 的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千千 上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个个 人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的的 王国，这就是真正的荷兰王

11、国，这就是真正的荷兰。 悠闲自得的绵羊不停呼噜着的黑色的猪群 成千 上万的小鸡成群结队的长毛山羊 草草原原天 堂自己的王国 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚晚霞霞 也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗狗不叫了不叫了， 圈里的圈里的牛牛也不再发出哞哞声，也不再发出哞哞声，马马也忘记了踢马房也忘记了踢马房的的 挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只只 有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰。 （默默无言）的挤奶

12、（默默无言）的挤奶人人 （沉睡）的牲（沉睡）的牲畜畜 （寂静）的夜（寂静）的夜晚晚 真正的荷兰 合作探合作探究究 你是如何理解你是如何理解“ 这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰” ？ 通过这样的句子通过这样的句子， 这样的方式来表达自己这样的方式来表达自己对对 被誉为被誉为“ 牧场之国牧场之国” 的荷兰的深深的喜爱与赞叹的荷兰的深深的喜爱与赞叹。 这份喜爱与赞叹这份喜爱与赞叹， 全都融在了这四次出现的全都融在了这四次出现的“ 这这 就是真正的荷兰就是真正的荷兰” 这一句话中了这一句话中了！ 而这四句话而这四句话分分 别出现在不同的自然段中别出现在不同的自然段中， 作者所赞叹景象又作者所赞叹景象又各各 不相同不相同。 主题思主题思想想 课 文 为 我 们 描 绘 了 荷 兰 牧场白日辽阔无垠、宁静和谐 和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄， 让我们感受到荷兰牧场的田园 风光， 体会动物与人， 与环境 和谐统一的美好意境， 表达了 作者由衷的赞美： 这就是真正 的荷兰！ 课后练课后练习习 以“这就是美丽的家乡”为开头，写一 段话，用上合适的修辞手法。 谢谢观谢谢观 看看 Thank You